MODELO DE LA AOTA.

grupo 2

1. INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA
==
¡0 NACIONAL
re

ye

BASES DE LA TERAPIA O(UPACIONAL

MODEL DE LA AOTA

Marcela Castro - Daniela Cantofi - Edwin Esteban Cañón
Maria Camila Gamicoa - Juan Diego Gonzalez - Nathalia Gonzalez
Dariela Grijaloa - Laura Alejandra Martinez - Angie Mena

Valentina Molineros - Pedro Navarrete - Mauricio Palacios
Heidy Viviana Peña - Jhoana Télez - Laura Tobón
DOCENTE:

The American
Jaime Sabogal Occupational Therapy

En Association, Inc.

2. (ONTENIDO: — ¢ sow

- Qué es la terapia ocupacional segun la AOTA y la evidencia se basa en la practica
- Qué es la AOTA y introducción a el modelo de desempeño ocupacional de la AOTA
- Modelos de la práctica y perfil ocupacional

- Análisis ocupacional

- Áreas, componentes y contextos del desempeño ocupacional

- Competencias de la terapia ocupacional según el modelo de desempeño ocupacional.
- Métodos preparatorios para la actividad

- Desempeño ocupacional y roles ocupacionales

3. INTRODUCCIÓN:

En la siguiente exposición se dará a conocer
sobre el modelo de la AOTA
(Asociación Americana de Terapia Ocupacional)

fg con el Fin de generar nuevos conocimientos en
los estudiantes de terapia ocupacional

4. ¿QUÉ ES LA TERAPIA OCUPACIONAL WT
SEGÚN LA AOTA? VU

‘La Terapia Ocupacional es el uso terapéutico en las

actividades de autocuidado, trabajo y juego para
incrementar la función independiente, mejorar el
desarrollo y prevenir la discapacidad Puede incluir
la adaptación de las tareas y el entorno para lograr
la máxima independencia y mejorar la calidad de vida”.

5. ¿QUÉ ES LA AOTA?

Es la asociación profesional nacional
fundada en 1917 para representar los

intereses y preocupaciones de la terapia
ocupacional, profesionales y los estudiantes,
además de mejorar la calidad de los servicios
de la terapia ocupacional.

6. MODELO DE DESEMPENO o(UPA(IONAL
DE LA AOTA

El modelo de desempeño ocupacional de la AOTA
describe las competencias profesionales y el
contenido del proceso de TO.

BConsiste en tres areas de ejecución (autocuidado,
productividad y ocio), tres componentes de ejecución
(sensorio motor, cognitivo integración cognitiva y
psicológico-psicosocial, y dos contextos de la
ejecución (aspectos temporales y aspectos
ambientales).

7. LoS MODELOS DE PRÁCTICA

Son aplicados por los terapeutas para crear una metodologia en
nuestro campo. Gracias a esto podemos evaluar planificar y

tratar a un paciente.

PERFIL OCUPACIONAL

Es el paso inicial en la evaluación que proporciona
comprensión sobre la historia del paciente y sus experiencias
ocupacionales, patrones de la vida diaria, intereses, valores y

a hecesidades. Los problemas del paciente identifican y

Mert determinan las prioridades del paciente.

8. ANÁLISIS OCUPACIONAL

Es el paso del proceso de evaluación durante el que
los puntos fuertes del paciente, los problemas son
identificados más especificamente. Se observa el
rendimiento actual en el contexto para identificar

que apoyos tiene, demandas de la actividad, destrezas,
patrones, Factores del cliente.

(OMPONENTES DEL DESEMPENO ALTERADO:
1 Motor.

2. Los sensorides o perceptivos

3. De regulación emocional
4. Cognitivos.

5. Comunicativos y sociales:

9. AREAS, (OMPONENTES Y (ONTEXTOS
DEL DESEMPENO o(UPACIONAL

10. (OMPETENCIAS DE LA TERAPIA OCUPACIONAL
SEGÚN EL MoDELo DE DESEMPENO OCUPACIONAL

eo

11. METODOS PREPARATORIOS PARA LA ACTIVIDAD

AVD <- Sensoriomotores
A Trabajo/ ml
Desempeño bn Cognitivos/
Ocupacional * Actividades — “Integración C.
productivas
ony Sia a Psicolégicos/
AS Psicosociales
A
========> NON |
Desempeño | yA \
ocupacional/Roles 1 \
ocupacionales propose Fee
actividades ———— wa
Preparación

12. DESEMPENO O(UPACIONAL Y ROLES o(VPA(IONALES