Movimento Impressionista do século XX, desenvolvido na França.pptx
NaianeGuedes1
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Sep 24, 2025
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About This Presentation
Surgiu na França (século XX)
Pintura ao ar livre.
Busca da impressão imediata.
Pinceladas rápidas.
Valorização da lua natural.
Size: 2.6 MB
Language: pt
Added: Sep 24, 2025
Slides: 26 pages
Slide Content
IMPRESSIONISMO Profª Pena/Arte
CONTEXTO HISTÓRICO Final do século XIX, Paris em plena Revolução Industrial. Jovens artistas rejeitam as regras rígidas da Académie de Beaux-Arts . A Academia valorizava paisagens idealizadas, mitologia, religião e feitos heroicos.
MUDANÇA DE ESTILO Impressionistas abandonam os ateliês e passam a pintar ao ar livre (plein air). Técnica com pinceladas rápidas, toscas e imprecisas. Objetivo: captar a sensação fugaz do momento, não a realidade exata.
A PRIMEIRA EXPOSIÇÃO Obras recusadas pela Academia. Exposição independente em 15 de abril de 1874 pela Société Anonyme . O nome “Impressionismo” surgiu após crítica à obra "Impressão, nascer do sol" de Monet.
CARACTERISTICAS DO IMPRESSIONISMO Cores influenciadas pela luz solar. Figuras com contornos indefinidos. Sombras coloridas e luminosas Pinceladas soltas: pontos, redemoinhos, traços grossos. Mistura de tintas diretamente na tela. Temas: cotidiano e paisagens ao ar livre.
IMPORTÂNCIA DA LUZ E DA COR Evita-se o uso do preto Formas sem contornos r í gidos Misturas crom á ticas feitas direto na tela Representa ç ã o da mesma paisagem em diferentes horas do dia e esta çõ es do ano
ALGUNS ARTISTAS E OBRAS IMPRESSIONISTAS É douard Manet (1832-1883) Esse é um quadro de É douard Manet, finalizado em 1863. O t í tulo original é O Almoço Sobre a Relva . A cena causou estranheza e pol ê mica na é poca por exibir uma jovem nua entre dois homens.
ALGUNS ARTISTAS E OBRAS IMPRESSIONISTAS Claude Monet (1840-1926) A obra A Ponte Japonesa faz parte da s é rie de telas que o pintor Claude Monet realizou entre 1914 e 1926 representando o jardim de sua casa. As pinturas foram feitas em seus ú ltimos anos de vida.
ALGUNS ARTISTAS E OBRAS IMPRESSIONISTAS Edgar Degas (1834-1917) A pintura ao lado se chama Aula de Dança . Essa imagem mostra uma pintura de Edgar Degas, conhecido por retratar bailarinas. Degas costumava capturar cenas do cotidiano com um olhar sens í vel e realista, especialmente do mundo do bal é .
ALGUNS ARTISTAS E OBRAS IMPRESSIONISTAS Pierre-Auguste Renoir (1841-1919) Essa é uma obra de Pierre-Auguste Renoir feita em 1881, e retrata um grupo de amigos. Seu t í tulo original é O Almoço dos Remadores .
IMPRESSIONISMO NO BRASIL Chega no final do s é culo XIX, com brasileiros que estudaram na Europa e se influenciaram pelo movimento. No Brasil, predominava o nacionalismo art í stico , que estava a constituir uma “Escola Brasileira de Artes", da í n ã o teve muito impacto a princ í pio .
PRINCIPAIS NOMES DO IMPRESSIONISMO NO BRASIL Eliseu Visconti (italiano radicado no Brasil) Obra Patinhos na Lagoa
PRINCIPAIS NOMES DO IMPRESSIONISMO NO BRASIL Washington Maguetas (1942) Obra Duas Mulheres na Beira do Lago
OUTROS NOMES COM TRAÇOS IMPRESSIONISTAS Anita Malfatti Georgina de Albuquerque Almeida J ú nior Jo ã o Tim ó teo da Costa
IMPACTO DO IMPRESSIONISMO Revolucionou a arte e influenciou movimentos do s é culo XX . Trouxe a valoriza çã o da percep çã o visual e da liberdade t é cnica . Inspirou a arte moderna em diversas formas de express ã o .
1. Pertencente a uma família de posses, esse pintor nasceu em 1832 é considerado o precursor do impressionismo. Assinale a alternativa que traz seu nome e país de origem: a) Édouard Manet (França) b) Vincent van Gogh (Holanda) c) Gustave Courbet (Espanha) d) Camille Pissaro (França)
2. Podemos citar como uma das caracter í sticas do impressionismo: a) Preocupa ç ã o com temas sociais, revolucionando a pintura e trazendo um novo olhar para os problemas coletivos. b) Valoriza ç ã o da t é cnica e da luz precisa, com prefer ê ncia para cria ç ã o das pinturas em est ú dios. c) Uso de pinceladas r á pidas que trazem nitidez, contornos firmes e sombras marcadas. d) Prefer ê ncia por temas leves e pinturas feitas ao ar livre, trazendo uma nova representa ç ã o da luz.
3. S ã o nomes importantes do movimento impressionista: a) Van Gogh, Paul C é zanne e Pablo Picasso b) Berthe Morisot, Paul Gauguin e Vermeer c) Berthe Morisot, Claude Monet e August Renoir d) Edgar Degas, Artemisia Gentileschi e Alfred Sisley
4. A express ã o "impressionismo" originou-se de que maneira? a) Foi criada pelos artistas do movimento, que elaboraram o "Manifesto impressionista". b) Foi criada por Claude Monet quando o pintor decidiu pelo nome em uma confer ê ncia. c) Surgiu com uma homenagem dos cr í ticos de arte, que gostaram muito da maneira inovadora que os artistas pintavam. d) Foi uma maneira pejorativa que os cr í ticos inventaram para chamar o tipo de arte que estava sendo produzida.
5. É nome de uma obra muito importante do movimento impressionista: a) O balan ç o, de Fragonard b) Banhista de Vanpin ç on, de Ingres c) Impress ã o: nascer do sol, de Monet d) Natureza-morta com peixes vermelhos, de Matisse
6. Qual artista impressionista é mais conhecido por suas pinturas de bailarinas e cenas de dança? a) Auguste Renoir b) Claude Monet c) Paul Gauguin d) Edgar Degas
7. Em busca de um avan ç o naturalista nas suas obras, os artistas Degas, Renoir e Monet passaram a explorar novas composi çõ es art í sticas, que resultaram no estilo denominado Impressionismo. Esses artistas impressionistas passaram a a) usar mais a cor preta, fazendo contornos n í tidos, que melhor definiam as imagens e as cores do objeto representado. b) retratar, em suas obras, as cores que idealizavam de acordo com o reflexo da luz solar nos objetos. c) retratar paisagens em diferentes horas do dia, recriando, em suas telas, as imagens por eles idealizadas. d) usar pinceladas r á pidas de cores puras e dissociadas diretamente na tela, sem mistur á -las antes na paleta.
8. Qual foi o principal motivo que levou os impressionistas a romperem com a Acad é mie de Beaux-Arts? 9. Explique por que os impressionistas optaram por pintar ao ar livre e como isso influenciou sua t é cnica.
10. An á lise de Obra Impressionista Pesquise na internet sobre um dos artistas do Impressionismo estudados em sala. Escolha uma obra desse artista para realizar a an á lise, preenchendo as informa çõ es abaixo. Descri ç ã o: • Artista: • T í tulo da obra: • Data: • G ê nero/Assunto da obra: (Retrato, Figura, Paisagem, Vista do mar, Vista da cidade, Natureza-morta, Interior, etc.) Observa ç ã o da obra: Liste todos os elementos que voc ê consegue identificar (ex.: á rvores, pessoas, animais, formas, montanhas, carros, vasos, frutas, linhas, pontos, manchas, etc.). Reflex ã o: Por que voc ê escolheu esta obra de arte? O que voc ê gostou ou n ã o gostou nela?
Atividade prática em grupo (4/5 pessoas) Pintura Plein Air: Experiência Impressionista Local da atividade: Pátio da escola, jardim, quadra, estacionamento, refeitório, ou em algum espaço que haja luz natural, cores. O importante é que observar algo real, em vez de imaginar. Durante a atividade: Observe como a luz bate nos objetos; use técnicas como pinceladas rápidas e o uso de cores puras misturadas diretament na tela, e não na paleta. Lembre-se que não é uma reprodução exata, e sim a impressão do que estão vendo. Dicas de tarefas para que todos participem: misturar as cores; fotografar o processo; pintar(em seções diferentes da paisagem); observar luz/sombra; segurar a paleta/material; e até mesmo tornar-se parte da paisagem, servindo como modelo..
Roteiro de apresenta ç ã o da atividade “Plein Air Impressionista” 1. Local e contexto Onde est ã o pintando Por que escolheram esse local 2. Observa çõ es sobre a luz e as cores Como a luz natural influenciou a percep ç ã o das cores. Mudan ç as que perceberam durante a pintura (ex.: sombras, sol, nuvens). 3. T é cnica e processo Que materiais usaram (tinta, pincel, papel, tela). Como aplicaram a t é cnica impressionista (pinceladas r á pidas, cores puras, detalhes sugeridos). 4. Impress õ es pessoais O que acharam da experi ê ncia de pintar ao ar livre. Dificuldades ou descobertas sobre captar a luz, a cor e o movimento. 5. Conex ã o com o Impressionismo Compara ç ã o r á pida com os artistas estudados (Monet, Renoir, Degas). Como vocês sentiram que a atividade os aproximou do estilo impressionista ?