Mufradat & vocabulary power point about the prncipe

mata kuliah mufradat wal maajim

1. Menu mufradat dan prinsip-prinsipnya Disusun oleh Kelompok 6

2. Anggota Kelompok Amalia Fahrunnisa 1 2 3 Sania Naftali Zakiah Muhammad Ryza Hasan D 1232030068 1232030069 1232030076

3. Pokok Bahasan

4. Mufradat adalah Komponen bahasa yang memuat makna kata dalam pemakaian bahasa sebagai kebutuhan dasar dalam pengajaran suatu bahasa sebagai syarat utuk menguasai bahasa tersebut , serta sebagai pembentuk kalimat . Menu Mufradat merupakan suatu strategi dalam penguasaan bahasa arab yang dapat memudahkan pembelajar bahasa arab dalam menghafal mufradat sesuai dengan kata kuncinya pada daftar mufradat tersebut , dan dengan mengetahui serta menghafal mufaradat-mufradat tersebut secara bergantian diharapkan pembelajar dapat melanjutkannya dengan latihan dan pembiasaan . Definisi Menu Mufradat

5. Pembagian menu mufradat berdasarkan topik atau materi yang dikajinya, yaitu: Menu kosakata komprehensif (lengkap). Menu kosakata yang bahan materinya diambil dari bidang tertulis. Menu kosakata dari tulisan siswa itu sendiri. Menu kosakata bahasa percakapan. Menu yang berasal dari daftar kosakata sebelumnya. Pembagian Mufradat

6. TABEL MUFRADAT

7. TABEL MUFRADAT

8. Pemilihan mufradat yang akan disajikan dalam menu mufradat harus didasarkan pada kriteria, yaitu: 1. Kedekatan dan sering ditemui. 2. Kemudahan. 3. Kebermanfaatan. 4. Banyak digunakan. Prinsip-prinsip pembuatan menu mufradat merupakan pedoman yang penting digunakan untuk mengenalkan dan mengajarkan mufradat kepada pembelajar bahasa Arab. Prinsip-prinsip pembuatan menu mufradat berdasarkan pada teori Thu’aimah (1989), meliputi tujuh prinsip yaitu: 1) التواتُر (Frequency), 2) التوازّع أو المدى (Range), 3) المتحية (Availability), 4) الألفة (Familiar), 5) الشمول (Coverage), 6) الأهمية (Significance), dan 7) العروبة (Ke-araban). Kriteria pemilihan menu mufradat

9. Pembuatan menu mufradat juga harus didasarkan pada prinsip: al-tanasub wa al-tawazun (relevansi dan proposionalitas), Menu mufradat yang hendak dibuat dan diajarkan harus relevan dengan tujuan pembelajaran bahasa Arab yang sesuai dengan jenjangnya, serta harus proposional antara mufradat nafi’ah (yang bermanfaat), mufradat syai’ah (yang banyak digunakan), mufradat khashshah (yang khusus), dan mufradat wadzifiyyah (yang fungsional), misalnya pada nama tumbuhan, anggota badan dan anggota keluarga. Dipertimbangkan juga prinsip lain, seperti konteks dan variasi dari mufradat itu sendiri, misalnya dari segi gradasinya yang dapat dibagi menjadi dua, yaitu mufradat sahlah (yang mudah) dan mufradat sha’bah (yang susah). Prinsip Pembuatan Menu Mufaradat

10. Manfaat penyajian menu mufradat 1. Memudahkan dalam memahami dan menghafal mufradat , karena mufradat yang terdapat pada menu mufradat dipilih berdasarkan frekuensi , kemudahan , kepentingan dan relevansi . 2. Membantu memilih mufradat yang sesuai dengan kebutuhan dan tujuan pembelajaran bahasa Arab, sehingga nantinya pembelajaran diharapkan dapat lebih efisien dan efektif dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Arab pembelajar secara umum . 3. Mempermudah proses belajar mengajar , sebab dengan adanya prinsip - prinsip dalam pembuatan menu mufradat dapat memudahkan pengajar mebuaat modul ajar atau RPP dengan benar dan sesuai supaya pembelajaran lebih terukur dan terarah . 4. Berkontribusi dalam membangun kamus yang komprehensif dalam setiap tahap pembelajaran , serta menyusun glosarium kecil diakhir buku bahasa Arab yang dipelajari .

11. Sesi Diskusi dan Tanya Jawab

12. Terima Kasih Semoga Bermanfaat