Naskah_Akademik_LAMEMBA_Presentasi_.pptx

Judul Presentasi

Dokumen LAMEMBA – DL-2 Kriteria dan Prosedur
Instrumen Akreditasi Unggul | LAMEMBA | 2025

🧩 Struktur & Isi Slide

Total: ±12 slide

No Judul Slide Deskripsi Singkat
1 Judul Utama Menampilkan nama dokumen, lembaga, dan tahun penerbitan.
2 BAB I – Pendahuluan Menjelaskan dasar pendekatan akreditasi LAMEMBA (retrospektif & prospektif), tujuan penjaminan mutu, serta hubungan dengan 9 dokumen akreditasi LAMEMBA.
3 BAB II – Kriteria Akreditasi Program Studi Menjelaskan bahwa penilaian akreditasi didasarkan pada SN-Dikti & Standar LAM dengan pendekatan berbasis disiplin, misi-visi, luaran, dan proses.
4 7 Kriteria Akreditasi LAMEMBA Ringkasan tujuh kriteria utama akreditasi LAMEMBA, mulai dari Orientasi Strategis hingga Penelitian & PKM.
5 Kriteria 1 – Orientasi Strategis Penjabaran dimensi misi, visi, tujuan, sasaran, dan strategi program studi.
6 Kriteria 2 – Tata Pamong dan Tata Kelola Penjelasan tata pamong (governance) dan tata kelola (management) yang efektif, transparan, dan berbasis SPMI.
7 Kriteria 3 – Pengelolaan Mahasiswa Uraian dimensi penerimaan, layanan akademik, kinerja, kesejahteraan, dan karir mahasiswa.
8 Kriteria 4 – Dosen dan Tenaga Kependidikan Menjelaskan kecukupan, kualifikasi, dan pengelolaan dosen serta tenaga kependidikan.
9 Kriteria 5 – Keuangan dan Sarana Prasarana Fokus pada perencanaan keuangan, keberlanjutan dana, serta sarpras yang memenuhi standar aksesibilitas dan keselamatan.
10 Kriteria 6 – Pendidikan dan Pengajaran Bahasan kurikulum, CPL (Capaian Pembelajaran Lulusan), tracer study, dan mekanisme evaluasi pembelajaran.
11 Kriteria 7 – Penelitian & Pengabdian Masyarakat Menjelaskan kontribusi penelitian dan PKM terhadap ilmu pengetahuan, profesi, dan masyarakat.
12 BAB III – Prosedur Akreditasi + Continuous Improvement Tahapan akreditasi (pengajuan–asesmen–validasi–penetapan), mekanisme keberatan hasil, dan pentingnya pelaporan perbaikan berkelanjutan.
🧱 Tujuan Presentasi

Memberikan gambaran ringkas dan sistematis mengenai:

Kriteria penilaian akreditasi unggul LAMEMBA

Prosedur pelaksanaan akreditasi program studi

Peran perguruan tinggi dalam menjaga mutu dan peningkatan berkelanjutan

1. Naskah Akademik – Instrumen Akreditasi Unggul (LAMEMBA) Berdasarkan Dokumen LAMEMBA (24 Februari 2025)

2. Kata Pengantar Instrumen Akreditasi Unggul (IAU) LAMEMBA terdiri dari 9 dokumen yang mendukung sistem penjaminan mutu eksternal. Tujuan utama: membangun budaya mutu program studi bidang Ekonomi, Manajemen, Bisnis, dan Akuntansi.

3. Bab I – Pendahuluan Akreditasi adalah penilaian kelayakan program studi. LAMEMBA didirikan 27 Agustus 2019 oleh ISEI, IAI, dan AFEBI. Visi: menjadi lembaga akreditasi terbaik EMBA. Tujuan: menjamin mutu, kontribusi, dan daya saing nasional-internasional.

4. Landasan Hukum • UU No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi • Permendikbudristek No. 53 Tahun 2023 tentang Penjaminan Mutu PT • Peraturan BAN-PT No. 14 Tahun 2023 tentang Kebijakan Penyusunan Instrumen Akreditasi

5. Bab II – Berbasis Disiplin Ilmu EMBA Pendekatan disiplin ilmu memastikan kesesuaian bidang EMBA. Contoh lembaga sejenis: Washington Accord, ABET, AACSB. Tujuan: mengukur mutu sesuai keilmuan dan praktik terbaik internasional.

6. Bab III – Berbasis Misi dan Visi Penilaian mengacu pada misi dan visi program studi. LAMEMBA menilai keselarasan misi-visi, tujuan, dan capaian. Benchmark: AACSB, EQUIS, IACBE.

7. Bab IV – Berbasis Luaran dan Capaian Fokus pada output dan outcome Tridharma PT. Paradigma: dari input-process ke output-outcome based. Contoh: Washington Accord, ABET, AACSB.

8. Bab V – Berbasis Proses LAMEMBA menilai akreditasi sebagai proses berkelanjutan. Menekankan evaluasi, perbaikan berkelanjutan, dan pelaporan tahunan. Benchmark: AACSB, EQUIS, IACBE, ACBSP.

9. Bab VI – Proses Akreditasi Terdiri dari 7 kriteria: 1. Orientasi Strategis 2. Tata Pamong & Tata Kelola 3. Pengelolaan Mahasiswa 4. Dosen & Tenaga Kependidikan 5. Keuangan & Sarpras 6. Pendidikan & Pengajaran 7. Penelitian & PkM.

10. Bab VII – Kesimpulan LAMEMBA menerapkan empat pendekatan utama: 1. Berbasis Disiplin Ilmu 2. Berbasis Misi dan Visi 3. Berbasis Luaran dan Capaian 4. Berbasis Proses Dengan tujuh kriteria utama untuk akreditasi unggul.