Nativos Digitais E Imigrantes Digitais, M. Prensky

1. Estudantes digitais
1Media digitais e socialização

2. Origem:
Era da tecnologia digital –
primeiras gerações (últimas décadas
do século XX)

2Media digitais e socialização

3. Actualidade:
Os estudantes da actualidade são diferentes.
Os professores terão de conhecer o perfil do
estudante digital para dar início a uma nova
etapa no processo de ensino-aprendizagem.


3Media digitais e socialização

4. Quotidiano/ambiente do novo
estudante digital:
 computadores;
jogos de vídeo/computador;
aparelhos de música digital;
câmaras digitais;
telemóveis;
redes sociais;
e-mail;
Internet;
outros aparelhos e instrumentos
digitais.
4Media digitais e socialização

5. Características dos “novos alunos”:
recebem informação muito rápido;
gostam de acções paralelas/múltiplas;
preferem gráficos a textos;
apreciam acessos aleatórios – hipertextos;
gostam de trabalhar em rede;
precisam de respostas/elogios instantâneos e
recompensas frequentes;
preferem jogos a trabalho.
5Media digitais e socialização

6. PARTINDO DA ANÁLISE DAS
CARACTERÍSTICAS DE UM NATIVO
DIGITAL PODEMOS TENTAR ESBOÇAR O
PERFIL DO NOVO ESTUDANTE DIGITAL.
6Media digitais e socialização

7. PERFIL DO ESTUDANTE DIGITAL :
Capacidade de comunicação: o jovem comunica muito e com
diferentes interlocutores em simultâneo, abandonando as formas
tradicionais de comunicação, como a carta.
Interesse pela partilha: o jovem utiliza a internet para partilhar
emoções e a sua própria intimidade. Esta partilha emocional torna-se
mais importante que a partilha intelectual.
7Media digitais e socialização

8. PERFIL DO ESTUDANTE
DIGITAL :
Desejo de criar: são adeptos de construir sítios, filmes, avatares, e
outros mundos…utilizando ferramentas poderosas e inovadoras.
Prazer em trocar: ( música, filmes…) este prazer está relacionado
com a necessidade de exprimir a sua própria personalidade.
Habilidade para coordenar e gerir o trabalho em
grupo: o aluno tem capacidade para gerir o trabalho em diferentes
projectos em simultâneo e com diferentes parceiros, tal como o faz nos
jogos interactivos.
8Media digitais e socialização

9. PERFIL DO ESTUDANTE DIGITAL :
Necessidade de avaliar : para se poder confiar e acreditar em
quem não se conhece na internet, há a necessidade de avaliar sítios e
comportamentos online.
Motivação para aprofundar a aprendizagem : o jovem,
quando interessado numa temática, tem ao seu dispor um mundo de
informação e recursos para explorar, o que torna a aprendizagem muito
estimulante.
9Media digitais e socialização

10. PERFIL DO ESTUDANTE
DIGITAL :
10Media digitais e socialização
Habilidade para pesquisar e filtrar informação
essencial: habituado a aceder a muito informação ao mesmo tempo, o
jovem adquire esta habilidade.
Prazer em transmitir informação: adoram reencaminhar a
informação e, mais uma vez, partilhar tudo o que têm ou encontram numa
perspectiva de “Sharing Knowledge is Power”.
Capacidade de evoluir e de se adaptar: o jovem está
sempre a modificar a sua forma de lidar com a tecnologia para facilitar a
sua vida.

11. Como ensinar os estudantes digitais?
11Media digitais e socialização
Metodologia:
o ser mais rápido e sucinto a
transmitir a informação;
o utilizar acções paralelas;
o usar acessos aleatórios;
o organizar trabalho em
grupo;
o permitir a partilha;
o estimular a criatividade.

12. Conteúdos:

Objectivo: conseguir uma amálgama de saberes tradicionais
(“legacy”) com novos saberes (“future”).
12Media digitais e socialização
Saberes tradicionais:
 leitura e escrita;
Aritmética;
Pensamento lógico;
Compreensão dos textos e das
ideias do passado;
 …
Novos saberes:
 mundo digital;
 tecnologia.

13. Recursos:
-Materiais adaptados à linguagem dos estudantes
digitais;
-Elaborar jogos de computador e outros tipos de
software para qualquer conteúdo e disciplina;
-Pedir ajuda aos próprios estudantes digitais para
ajudarem na invenção de novas metodologias para o
ensino de qualquer matéria ou nível escolar.
13Media digitais e socialização

14. Conclusão:
Media digitais e socialização 14
O futuro já chegou.
A Escola tem de mudar.
Vamos fazê-lo!

15. Bibliografia:
Prensky, M. (2004) The Emerging Online Life of the Digital Native: What they do differently because of technology and how they do it. 1-14.
Prensky, M. (2001) Digital natives, digital immigrants. In
On The Horizon
(Vol9, nº 5). NCB University Press.
15Media digitais e socialização

16. Isabel Trabucho
Media digitais e socialização 16