Objetivos de una investigación - Tesis .

Objetivos de una investigación - Tesis .

1. Proyecto de investigación cuasi experimental
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
2.1. Realidad problemática
2.2. Formulación del problema
General
Específicas
2.3. Objetivos
General
Específicos
2.4. Justificación e importancia
2.5. Viabilidad y/o factibilidad
Elaborado por Dr. Félix Clemente Rodríguez
Vera

2. ¿QUÉ ES UN OBJETIVO?¿QUÉ ES UN OBJETIVO?
Un objetivo es la intención explícita de un
investigador de lograr o alcanzar un resultado a lo
largo de una investigación o de una meta al término
de un estudio de investigación. Un objetivo se refiere
a lo que el investigador intenta hacer sobre el
problema con base en su estudio. Todo objetivo de
investigación debe orientarse al logro o generación de
conocimientos (Hernández, Fernández & Baptista, 2014;
Hurtado de Barrera, 2004, citados por Bastidas 2019: 1-2).
Según Bastidas (2019), los objetivos responden a las
preguntas: ¿PARA QUÉ realizo esta investigación? o ¿QUÉ
deseo lograr al finalizar mi investigación? Su respuesta lo
conducirá a la formulación de su objetivo, cuya palabra clave
para iniciar su redacción es un verbo en infinitivo (p.2).

3. El objetivo de la investigación científica es la aspiración, el
propósito, para qué se desarrolla la investigación que presupone
el objeto transformado, la situación problemática superada.
De ello se deriva que ante todo se investiga para resolver el
problema, para transformar el objeto o sujeto.
El objetivo es uno de los principales conductores del proceso de
investigación científica, por lo que para cumplir su función debe
observar las siguientes cualidades.
- Orientador
- Expresa de modo sintético y generalizador las cualidades
del objeto o sujeto
- Se formula en tono afirmativo mediante un verbo en
infinitivo.
- Se redacta en forma clara y precisa.
- Se limita a los recursos disponibles.
- Debe poder ser evaluable, mesurable, verificable y
comprobable.
¿QUÉ ES UN OBJETIVO?¿QUÉ ES UN OBJETIVO?

4. ¿QUÉ ES UN OBJETIVO?¿QUÉ ES UN OBJETIVO?
Según Pineda, Alvarado y de Canales
(1994), los objetivos son los que:
•Orientan las demás fases del proceso de
investigación.
•Determinan los limites y amplitud del
estudio.
•Permiten definir las etapas que requiere
el estudio.
•Sitúa al estudio dentro del contexto
general

5. Características de un
objetivo
•Los objetivos deben demostrar las siguientes
características para que cumplan con su función en
el proceso investigativo: ser claros, precisos,
específicos, realistas y alcanzables. Son claros
cuando incluyen verbos, cuyo logro se puede
mostrar; son precisos cuando se sabe
exactamente lo que se busca lograr; son
específicos, cuando los logros son concretos y
delimitados; son realistas cuando son factibles de
lograr por parte del investigador y son alcanzables,
cuando se prevé su logro al final de cada etapa y al
final del proyecto.

6. ¿Cómo se deben formular los
objetivos de un proyecto y/o tesis
de investigación educativa?

7. Formulación de los
objetivos
Deben estar
expresados en verbos
en infinitivo
Según Pineda, Alvarado y de Canales (1994), los objetivos se
formulan considerando los criterios relevantes siguientes:

8. Objetivo general
Define explícitamente lo que se quiere alcanzar como logro general
de la investigación. Normalmente se redacta utilizando verbos
claros en infinitivo (terminan en ar). El objetivo general es la
meta final del trabajo investigativo y abarca la totalidad del
proyecto. Responde a la pregunta ¿qué voy a hacer?

Objetivos específicos
Definen explícitamente los logros particulares o parciales que se
quieren alcanza en el proceso investigativo. Ayudan a concretar el
objetivo general.
CLASES DE OBJETIVOS
Recomendaciones:
•Formular un objetivo general
•El objetivo general debe ser de mayor nivel de profundidad que los
objetivos específicos
•El objetivo general debe proporcionar una rápida visión de la
investigación
•Debe formularse a priori

9. Relación entre el objetivo general y los
objetivos específicos (Bastidas, 2019).
Figura 1. Representación de la relación entre objetivos específicos y objetivo general.

10. Elementos de un
objetivo
Según Hurtado de Barrera (2004), un objetivo debe contener
los siguientes aspectos: un verbo, un evento de estudio, una
unidad de estudio y un contexto.
El verbo indica la acción o logro que se espera alcanzar al final
del estudio. Este verbo nos indica el grado de complejidad de lo
que se pretende lograr.
El evento de estudio se relaciona con la característica, el hecho,
la situación o el proceso a estudiar.
La(s) unidad(es) de estudio puede(n) ser una persona, un
objeto, una institución, una ciudad, etc.
El contexto se refiere al lugar específico en el cual se va a
realizar la investigación.
Bastidas (2019) agrega la temporalidad como componente de un
objetivo.
Es decir, los elementos de un objetivo son: 1) Verbo en
infinitivo, 2) las variables, 3) la/s unidad/es de análisis,
4) el espacio, 5) el tiempo y 6) las palabras conectoras

11. Verbos para formular los objetivos

Objetivo general Objetivos específicos
Determinar
Demostrar

Identificar
Diagnosticar
Diseñar
Aplicar
verificar
Contrastar
Establecer

12. Verbos para formular objetivos
en Investigación Cuantitativa

13. Objetivos
específicos
•Los objetivos específicos están basados en
la medición o análisis de las variables que
en conjunto responderán al objetivo
general.
•El investigador utilizará cada objetivo
específico para abarcar con profundidad
cada variable y así poder dar respuesta al
problema de investigación; mostrando de
forma lógica y secuencial el análisis de las
variables para lograr la respuesta a la
pregunta de investigación.

14. Errores observados al formular
los objetivos
No concuerdan con el problema
formulado ni con título
No concuerdan con “dimensiones”
de la variable que va a ser o ha
sido medida
Hay un excesivo número de
objetivos

15. Práctica
En equipos de estudiantes investigadores,
elaborar el objetivo general y objetivos
específicos de su proyecto de investigación
Socializar los objetivos elaborados en
sesión presencial o virtual para la
realimentación y mejora

16. Bastidas A.J. (2019). Fundamentos para la redacción de objetivos en los
trabajos de investigación de pregrado. MEXTESOL Journal, 43 (1).
Universidad de Nariño, Pasto, Nariño, Colombia.
Hurtado de Barrera, (2005). Como formular objetivos de investigación. Un
acercamiento desde la investigación holística.Caracas, Venezuela.
Hernández Sampieri R., Fernández Collado C. y Baptista Lucio P.
(2010). Metodología de la Investigación. 5ta ed. Editorial Mc
Graw Hill. México
Pineda E.B. , de Alvarado E.L. y de Canales F.H. (1994). Metodología de
investigación. Manual para el desarrollo personal de salud. 2da ed.
OPS. E.U.A.
Referencias bibliográficas