Obtención de la regla general (en lenguaje algebraico) de una sucesión con progresión aritmética.

Obtención de la regla general (en lenguaje algebraico) de una sucesión con progresión aritmética.

1. Obtención de la regla general (en lenguaje algebraico) de una sucesión con progresión aritmética. ELABORADO POR: PROFESOR JUAN CARLOS RODRÍGUEZ CONTRERAS MATEMÁTICAS 1 PRIMER GRADO DE SECUNDARIA

2. Índice Introducción Consigna 1 TAREA 1 (5 preguntas) TAREA 2 (6 preguntas) Apoyo teórico Apoyo práctico Evaluación Ficha técnica

3. INTRODUCCIÓN A veces , es posible tan solo mirar un patrón de números , reconocer lo que sucede y averiguar qué número debe venir a continuación . En otros casos , cuando la secuencia es más compleja , no es tan fácil deducir cómo se hace . Cuando te encuentras con estos patrones más complicados , es útil tener una estrategia para encontrar cómo se determinó el patrón de forma matemática . Una vez que sabes cómo encontrar el patrón , puedes encontrar cualquier número de la secuencia .

4. CONSIGNA Lee y analiza todas y cada una de las actividades que vienen en el trabajo, no te cuesta nada leer. Realiza la investigación de las preguntas que se te solicitan, entrega en tiempo y forma tú trabajo, no esperes que nadie más lo haga por ti, ya no existen las prorrogas. Recuerda que es para entregar en hojas blancas, recicladas o de cuaderno. Ve los vídeos que están en el apoyo práctico te ayudara más a entender el contenido.

5. Tarea 1 Resuelve las siguientes preguntas sin que te falte ninguna, EJEMPLIFICA. ¿Qué es una sucesión numérica y una sucesión infinita? ¿Qué es un patrón numérico en matemáticas? ¿Qué es el enésimo termino? ¿Qué es una regla para una sucesión numérica? ¿Qué es una sucesión aritmetica?

6. Tarea 2 Resuelve las siguientes preguntas sin que te falte ninguna, EJEMPLIFICA. ¿Qué es una sucesión geométrica? ¿Qué es las sucesiones espaciales? ¿Qué son las sucesiones numéricas de números cuadrados? ¿Qué son las sucesiones numéricas de números cúbicos? ¿Quién es Fibonacci? ¿Qué es la sucesión de Fibonacci?

7. APOYO TEÓRICO http://www.disfrutalasmatematicas.com/algebra/sucesiones-series.html http://www.disfrutalasmatematicas.com/definiciones/patron-numerico.html http://quiz.uprm.edu/tutorials_master/Sucesiones/Sucesiones_right.xhtml http://www.disfrutalasmatematicas.com/algebra/sucesiones-encontrar-regla.html http://quiz.uprm.edu/tutorials_master/SucesionesAritmeticas/SucesionesA_home.html http://www.vitutor.com/al/sucesiones/suc4_Contenidos.html https://sites.google.com/site/272sucesionesyseries/mas-sobre-sucesiones-1 http://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros-patrones.html http://es.m.wikipedia.org/wiki/Leonardo_de_Pisa http://es.m.wikipedia.org/wiki/Sucesión_de_Fibonacci

8. APOYO PRÁCTICO http ://youtu.be/W0bkKBR0Q_I http://youtu.be/dIkm2N2FLqo http://youtu.be/m6KOxHdEgFg http://youtu.be/3Un2cAqTQcE http://youtu.be/10lCr8GDU_w http://youtu.be/sSqYbBnVwKo

9. EVALUACIÓN

10. FICHA TÉCNICA Bloque : 5 Eje : Sentido Numérico y Pensamiento Algebraico Tema : PATRONES Y ECUACIONES. Contenido temático : Obtención de la regla general (en lenguaje algebraico ) de una sucesión con progresión aritmética . Competencias que se favorecen : Resolver problemas de manera autónoma Comunicar información matemática Validar procedimientos y resultados Manejar técnicas eficientemente Aprendizajes esperados : Representa sucesiones de números o de figuras a partir de una regla dada y viceversa .