Opis – przedmiot, postać, obraz

1. Opis – krok po kroczku  Warto jest opisać świat!

2. Co możemy opisywać? Przedmioty

3. Co możemy opisywać? Zwierzęta

4. Co możemy opisywać? Krajobrazy i pejzaże

5. Co możemy opisywać? Postacie i osoby (prawdziwe jak i literackie)

6. Co możemy opisywać? Dzieła sztuki

7. OPIS PRZEDMIOTU Na początek zajmiemy się opisem przedmiotu, który jest naprawdę bardzo łatwy 

8. Opis przedmiotu - przedstawienie Na początek… Na samym początku opisu naszego przedmiotu musimy go przedstawić, czyli napisać: jak nazywa się przedmiot i do czego służy

9. Opis przedmiotu – jego cechy Kiedy wiemy już co będziemy opisywać, musimy przyjrzeć się cechom swojego przedmiotu takim jak: wielkość, kształt, kolor, z czego się składa, materiał z jakiego został wykonany.

10. Wielkość i kształt - słownictwo Wielkość: duży, wielki, gigantyczny, ogromny, mały, niewielki, malusieńki, mikroskopijny, malutki, średniej wielkości. Kształt: podłużny, długi, krótki, kwadratowy, prostokątny, trójkątny, okrągły, półokrągły, obły, pękaty, baryłkowaty, spłaszczony, kolisty, półkolisty, kanciasty,

11. Kolor - słownictwo Nazwy kolorów: np. biały, niebieski, różowy itd.. Inne: Jednobarwny, wielobarwny, wielokolorowy, pstrokaty, ostry, krzykliwy, Kolory mogą być: spokojne, stonowane, pastelowe, wyblakłe, mogą ze sobą współgrać, być dobrze/ źle dobrane, kontrastowe, kłócą się, „gryzą się”

12. Części składowe i materiały - słownictwo Części składowe: składa się z kilku elementów, składa się z (wymienić), składa się z kilku części, Materiały: drewniany, metalowy, plastikowy, szklany, porcelanowy, gliniany, skórzany, słomiany, wełniany, bawełniany, pluszowy, lniany, jedwabny, chropowaty, puszysty, szorstki, gładki

13. Opis przedmiotu - ocena Na końcu naszego opisu musimy go ocenić i opisać swój stosunek do niego – czy ten przedmiot lubimy, czy nie, z jakim wydarzeniem nam się kojarzy itd. Ocena: jest ładny, brzydki, nie podoba mi się, podoba mi się, nie ma w nim nic szczególnego, przywołuje miłe (lub złe) wspomnienia, dobrze (lub źle) mi się kojarzy

14. Przykład – długopis Tak można zacząć opis długopisu: Dostałam niedawno w prezencie nowy długopis, który posłuży mi do pisania w szkole i w domu.

15. Przykład - długopis Jest on niewielki i ma podłużny kształt. Z jednej strony posiada przycisk, który służy do wysuwania i chowania wkładu, z drugiej – metalową skuwkę. Do długopisu przymocowany jest zaczep, dzięki któremu można umieścić go w kieszeni. Przedmiot ten wykonany został z metalu i ma charakterystyczny dla tego tworzywa siwy kolor.

16. Przykład - długopis Tak możemy zakończyć opis długopisu: Uważam, że mój długopis jest ładnym i przydatnym narzędziem. Pisze on na niebiesko i bardzo mi się podoba.

17. Ćwiczenie  Opiszemy miły kubek Z Tatusiem Muminka

18. Ćwiczenie  Przedstawiamy przedmiot Cechy (wielkość, kształt, elementy składowe, kolor, materiał) Ocena i podsumowanie

19. Ćwiczenie  Dopisz jak najwięcej epitetów, które określają następujące przedmioty:

20. OPIS POSTACI Jest również bardzo łatwy do skonstruowania. Z tą formą opisu nikt nie powinien mieć problemu  O czym musimy pamiętać?

21. OPIS POSTACI – Co na początku? Na początku musimy przedstawić postać, którą opisujemy. Musimy uwzględnić takie informacje jak: imię i nazwisko, wiek (jeżeli nie znamy to należy napisać na ile lat dana osoba wygląda) oraz kim jest ta osoba (uczeń, koleżanka, aktor, piosenkarz itd.)

22. OPIS POSTACI - Przykład Kasia jest moją najlepszą koleżanką i tak jak ja, ma13 lat. Chodzimy do jednej klasy i mieszkamy w tym samym bloku.

23. OPIS POSTACI – Co dalej? Po przedstawieniu postaci musimy przejść do opisu jej wyglądu zewnętrznego

24. Wygląd Opisując wygląd musimy uwzględnić takie informacje jak: Sylwetka Wzrost Kolor i wygląd włosów Opis twarzy: nos, usta, policzki, oczy, uszy Opis ubioru (w co ubrana jest dana postać)

25. Wygląd - przykład Kasia jest filigranową osóbką i ma nie więcej niż 1,5 m. wzrostu. M ałą twarzyczkę dziewczyny okalają długie, ciemnobrązowe, lśniące włosy. Oczy Kasi są niebieskie i bardzo wyraziste, a na jej różanych ustach zawsze gości uśmiech. Całość zdobi mały, zgrabny nosek. Na tym zdjęciu Kasia ubrana jest w pasiastą bluzę, do której dobrała czapeczkę z różową kokardką w podobnych kolorach. Szyję ma owiniętą biało – szarym szalikiem.

26. Cechy opisywanej osoby W opisie postaci możemy umieścić 2-3 zdania o tym, jaka jest dana osoba (jeśli ją znamy). Najlepiej jednak po opisaniu wyglądu zewnętrznego przejść do podsumowania naszej pracy. Należy umieścić w nim jakie wrażenie wywarła na nas postać i napisać czy ją lubimy/ podziwiamy / nienawidzimy itd. Pamiętajcie o uzasadnieniu swojego stanowiska!

27. Podsumowanie - przykład Kasia sprawia wrażenie osoby szczerej, sympatycznej i otwartej. Bardzo ją lubię i myślę, że po skończeniu szkoły podstawowej nadal będziemy przyjaciółkami.

28. OPIS DZIEŁA SZTUKI Czasem opis obrazu może sprawić problem, jednak dla chcącego nic trudnego! Musimy tylko pamiętać o podstawowych zasadach 

29. Opis dzieła sztuki (obrazu) – rodzaje/ podział Pejzaże – obrazy przedstawiające naturę, krajobrazy

30. Opis obrazu - podział Portrety – obrazy przedstawiające ludzi (najczęściej są to same twarze)

31. Opis obrazu - podział Martwa natura – kompozycje złożone z przedmiotów (owoce, naczynia, kwiaty, produkty spożywcze)

32. Opis obrazu - podział Scena rodzajowa – obrazy przedstawiające życie codzienne ludzi, obyczaje, pracę, zabawę

33. Opis obrazu - podział Scena religijna – przedstawia sytuację z Biblii lub mitologii

34. Opis obrazu - podział Scena batalistyczna/ historyczna – przedstawia historyczne wydarzenie lub bitwę

35. Trudności w opisie obrazu W czasie opisu obrazu mogą wystąpić pewne trudności. Forma naszej wypowiedzi jest uzależniona od opisywanego dzieła. Inaczej opiszemy obraz, który przedstawia np. martwą naturę ( opis statyczny ), a inaczej scenę ( opis dynamiczny ). Musimy pamiętać, aby wiernie oddać to, co widzimy na obrazie, aby ktoś kto go nie widział, po przeczytaniu naszego opisu miał jakieś wyobrażenie o dziele.

36. Opis obrazu – jak zacząć? Na początku, zanim przejdziesz do opisu musisz napisać wstęp, na który składa się: Tytuł dzieła Imię i nazwisko autora Rodzaj obrazu

37. Przykład – Słoneczniki Van Gogha

38. Przykład - Słoneczniki WSTĘP: Obraz p.t. „Słoneczniki” jest najbardziej znanym obrazem znanego malarza – Vincenta van Gogha. Obraz p. t. „Słoneczniki” został namalowany przez Vincenta van Gogha. Jest on przykładem martwej natury.

39. Opis obrazu – co dalej? Rozwinięcie. W rozwinięciu musimy opisać, to, co widzimy zaczynając od tego, co jest w centrum obrazu (to, co rzuca się w oczy). Następnie opisujemy to, co znajduje się dalej (na drugim planie) oraz tło. Musimy uwzględnić również kolorystykę dzieła

40. Przykład - Słoneczniki W centrum obrazu możemy dostrzec dwanaście słoneczników w wazonie na tle niebieskiej ściany. Kwiaty są namalowane bardzo starannie i swoim wyglądem przypominają małe słońca. Ich ciemnozielone łodyżki są powykręcane. Na obrazie dominują barwy ciepłe. Przeważają odcienie żółci i brązu. Na szczególną uwagę zasługuje kontrast pomiędzy ciepłym kolorem bukietu, a chłodnym odcieniem ściany.

41. Opis obrazu - zakończenie W zakończeniu należy napisać, jakie wrażenie wywarł na nas obraz oraz co o nim sądzimy tzn. czy nam się spodobał i dlaczego, a także jakie wzbudza w nas emocje. Na końcu można też dołączyć jakąś ciekawostkę o pisarzu lub dziele, które opisujemy. Nie jest to jednak konieczne.

42. Przykład - Słoneczniki Uważam, że obraz Van Gogha jest najpiękniejszym dziełem autora. Najbardziej podoba mi się kolorystyka dzieła, ponieważ kojarzy mi się z latem i ciepłem. I to wszystko 

43. SŁOWNICTWO Przy opisie obrazu bardzo może wam się przydać następujące słownictwo: 1. Opisujące stosunki przestrzenne: na pierwszym/ drugim planie, w centrum obrazu, obok, w pobliżu, niedaleko, koło, w głębi, z tyłu, w tle, z przodu, w rogu, na górze, na dole, naprzeciwko, na wprost, z boku, z prawej/ lewej strony, po obu stronach, nad, ponad, poniżej, pod spodem, w środku

44. SŁOWNICTWO 2. Opisujące kolory: jednobarwny, różnobarwny, wielokolorowy, pstrokaty, ostry, krzykliwy, czerwony (malinowy, karminowy, bordowy, wiśniowy), różowy, pomarańczowy (rudy, rdzawy, łososiowy, tycjanowski), zielony (groszkowy, seledynowy, malachitowy, oliwkowy, khaki, szmaragdowy), niebieski (błękitny, laurowy, granatowy), brązowy, beżowy, czekoladowy, biały (perłowy, śnieżnobiały), szary, czarny