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1. PATRIMONIOS DE CHILE

2. ¿Qué haremos en esta unidad? OA5- Reconocer diversas expresiones del patrimonio cultural del país y de su región, tales como manifestaciones artísticas, tradiciones folclóricas, leyendas y tradiciones orales, costumbres familiares, creencias, idioma, construcciones, comidas típicas, fiestas, monumentos y sitios históricos. OA15 - Identificar la labor que cumplen en beneficio de la comunidad servicios como los medios de transporte y de comunicación y el mercado, y algunas instituciones encargadas de proteger nuestro patrimonio cultural y natural.

3. 01 Clase Obj: Identificar y describir las características de los patrimonios culturales y naturales.

4. ¿Qué es el patrimonio? Patrimonio proviene del latín patrimonium que significa recibido de nuestros padres. Entonces el patrimonio es un regalo, una herencia que disfrutamos, gracias a lo que nos han entregado nuestros papás, nuestras mamás y todos nuestros antepasado, teniendo nosotros la responsabilidad de cuidar y mantener ese legado. Existen dos tipos de patrimonio: Patrimonio Natural Patrimonio Cultural

5. Patrimonio Natural Son grandes obras que nos ha regalado la naturaleza como flora y fauna, lagos, lagunas, humedales , volcanes, parques nacionales y reservas naturales . ¡Hola! Soy la ranita de Darwin, soy parte del patrimonio natural chileno y soy la única especie de anfibio donde el macho guarda los huevos fecundados en su interior para cuidar sus crías

6. Patrimonio natural: Torres del Paine

7. Patrimonio cultural El patrimonio cultural comprende todo lo que la humanidad ha realizado, creaciones que con el pasar del tiempo han logrado tener un valor histórico, que nos ayudan a conocer y comprender de donde provenimos. El patrimonio cultural se divide en dos: Patrimonio Cultural Material Son todas las cosas que ha creado el ser humano y que poseen un gran valor histórico para un país. Pueden ser casas, edificios, monumentos, objetos artísticos, artesanales y arqueológicos. Patrimonio Cultural Inmaterial Son los valores y expresiones que caracterizan a un pueblo como: leyendas, mitos, fiestas típicas, música, palabras y gastronomía.

8. Sewell: La ciudad de las escaleras

9. Palafitos de Chiloé

10. Plato tradicional: Chairo de San Pedro de Atacama

11. Técnica del telar mapuche

12. El patrimonio nos habla de nuestra historia y de quienes somos. Son cosas, lugares, comidas, fiestas, que son importantes para los pueblos. Y seguramente tu familia también conserva un patrimonio que atesoran, que los identifica. Para reconocer estos elementos patrimoniales de tu familia responde en tu cuaderno: Actividad: El Registro de mi patrimonio de tu 1. ¿Cuál sería la comida típica de tu familia? 1. ¿Cuál sería el patrimonio natural familia?¿Por qué? 1. ¿Cuál sería su música tradicional? Menciona una canción que sea importante para tu familia 1. ¿Cuál sería su fiesta tradicional? ¿Qué hacen en ella? 1. Observa fotografías de tu familia y escoge una que consideres patrimonio. ¿Por qué es patrimonio para ti? de Octubre del 2021 J ueves O bj : Actividad: El registro de mi patrimonio

13. 02 Clase Semana del 25 al 29 de octubre Fecha: Obj: Narrar leyendas tradicionales chilenas y de su región.

14. Recordemos... Un tesoro no necesariamente está compuesto por diamantes, joyas y piezas de oro. Un tesoro es también el conjunto de obras, expresiones y conocimientos que heredamos de nuestros antepasados y que forman nuestro Patrimonio Cultural. Todo grupo de personas que conforman una comunidad comparten un patrimonio cultural común — material e inmaterial— , que los identificas y los hacen únicos en el mundo.

15. El patrimonio cultural de Chile, así también como de otros países del mundo, es muy rico y se puede encontrar de norte a sur, en cada una de sus ciudades, pueblos y localidades como lo vimos en la clase anterior. Seguramente has escuchado de boca de tus padres, abuelos o profesores, adivinanzas, canciones y leyendas. Todas ellas son expresiones de nuestra tradición oral. Se les llama así porque se han transmitido oralmente, de boca en boca, a través de varias generaciones, y eso ha permitido que se conserven y ahora formen parte de nuestro Patrimonio Cultural Inmaterial. Recordemos

16. ¿Sabías que las leyendas forman parte del patrimonio cultural intangible de Chile y de otros lugares? Es una narración que surge de la tradición oral y pertenece a una localidad en particular. Se mezclan elementos reales con otros fantásticos. Estas se transmiten de generación en generación y tienen mucha importancia de nivel local, o sea, en la región, ciudad en específico o comuna.

17. La leyenda del Alicanto (Zona norte de Chile) Es un pájaro que se alimenta de oro y plata, y suele habitar en zonas mineras. Durante la noche, sus alas brillan. El color del brillo dependerá de su alimento: será un brillo dorado, si comió oro, y será plateado, si comió plata. A causa de sus comidas tan pesadas, el Alicanto es lento y no puede volar. Los que ven a un Alicanto en su camino y deciden seguirlo, seguros de que los conducirá a una gran fortuna, deben actuar con cautela para no ser advertidos por el pájaro, que es muy celoso y cierra sus alas brillantes si descubre que es perseguido, confundiéndose en las sombras y desorientando a sus cazadores. ¿Qué otras leyendas conoces?

18. Actividad: Coleccionando leyendas 1. El nombre de la leyenda que escogí es : 1. Se trata de : 1. Un dibujo de mi parte favorita de la leyenda: de Octubre del 2021 J ueves O bj : Actividad: Coleccionando leyendas Escribe en tu cuaderno una leyenda que circula en tu comunidad, que te hayan contado tus padres o conozcas, luego, dibuja tu parte favorita y después leela al curso.

19. 03 Clase Semana del 01 al 05 de noviembre Fecha: Obj: Nombrar y describir sitios históricos de Chile y su región.

20. Un sitio histórico es un lugar o paraje natural vinculado a recuerdos del pasado o tradiciones populares de una región, comunidad o nación. ¿Qué es un sitio histórico? Ahu Tongariki en Rapa Nui ¿Conoces Sitios históricos?¿Cuáles?

21. ¿Qué sitios históricos hay cerca de la Escuela? Como hemos estudiado, todo Chile y el mundo está lleno de Patrimonios, entre ellos, “sitios históricos” que tienen innumerables historias por contar. El lugar donde se encuentra ubicada nuestra Escuela está llena de sitios históricos interesantes e importantes de conocer. Para conocerlas, el día de hoy, haremos uso de una aplicación para buscar sitios históricos en Chile, se llama “Patrimonio niñas y niños”, patrimonioparaniasynios-7hcf.cl/mapa a https://www.xn- - continuación visitaremos virtualmente sitios históricos cerca de nuestra Escuela.

22. patrimonioparaniasynios-7hcf.cl/mapa y busca un sitio históricos de Chile, puede ser cerca de tu domicilio, la escuela, tu comuna o región que quieras conocer. Con la información encontrada, responde las siguientes preguntas en tu cuaderno: Actividad: Buscando sitios históricos 1. ¿Cuál es el nombre del sitio histórico que encontraste? 1. ¿Donde se ubica? Visita el sitio web https://www.xn- - 1. ¿Cómo es el sitio? (Es un hospital antiguo, un museo, una casa antigua, etc) 1. Realiza un dibujo del sitio 1. ¿Por qué es importante ese sitio? de Octubre del 2021 J ueves O bj : ¡Ahora, tú! Actividad: Buscando sitios históricos

23. 04 Clase Semana del 08 al 12 de noviembre Fecha: Obj: Describir tradiciones familiares comunes en Chile y su región. (celebraciones, ceremonias, creencias, costumbres).

24. ¿Qué son las tradiciones? Una tradición es una creación, actividad, rito o costumbre , que se transmite de generación en generación al interior de una comunidad. Existen tradiciones familiares, tradiciones locales, tradiciones nacionales y tradiciones que se vinculan a las creencias de cada persona, entre muchas otras. Una tradición es, por lo tanto, algo que en la mayoría de los casos se hereda y que forma parte de la identidad .

25. ¿Qué está pasando en la foto? ¿Has asistido alguna vez a un evento así? ¿Es esto una tradición? ¿por qué?

26. ¿Qué está pasando en la foto? En tu casa ¿acostumbran tomar once? de ser así ¿qué comen? ¿a que hora toman once?

27. Actividad: Investigadores de tradiciones 1. ¿Existe alguna tradición que practiquen las personas de tu ciudad? ¿En qué consiste? 1. ¿Existe alguna tradición que practiquen en tu escuela? ¿En qué consiste? 1. ¿Practicas alguna tradición vinculada a tus creencias? ¿En qué consiste? Responde las siguientes tres preguntas en tu cuaderno de Octubre del 2021 J ueves O bj : Actividad: Investigadores de tradiciones

28. 05 Clase Semana del 15 al 19 de noviembre Fecha: Obj: : Reconocer las instituciones que se encargan de respetar y cuidar el patrimonio natural y cultural.

29. ¿Qué ocurriría si un día desaparece todo el patrimonio natural y cultural de un país? Cuidar el patrimonio es tarea de todos, pero hay lugares e instituciones que se dedican especialmente a ello. A algunos puedes asistir para conocer acerca del patrimonio cultural de Chile, otros, se encargan del patrimonio natural, a continuación los conoceremos..

30. ¿Que instituciones protegen el patrimonio cultural de Chile? Bibliotecas Museos

31. ¿Qué instituciones protegen el patrimonio natural de Chile? Conaf es encargada la institución de resguardar parques y reservas nacionales.

32. Imagina que eres un guía turístico y estas con un grupo de personas que no saben cómo cuidar el patrimonio. escribe una lista de 7 que, como comunidad, conservar Para ello acciones podemos nuestro hacer para patrimonio cultural y natural. de Octubre del 2021 J ueves O bj : Actividad: ¿Cómo podemos proteger el patrimonio? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Actividad: ¿Cómo podemos proteger el patrimonio?

33. 06 Clase Semana del 22 al 26 de noviembre Fecha: Obj: Evaluar sumativamente B4