Pengukuran_Kemampuan_PPKn untuk kurikulum terbaru.pptx

pengukurna dan kemmpuan peserta dididk pkn

1. Pengukuran Kemampuan Peserta Didik dalam PPKn Meliputi Aspek Kognitif, Afektif, dan Psikomotor Disusun untuk Peserta Didik Sekolah Menengah

2. Pendahuluan - PPKn berperan dalam membentuk karakter dan kewarganegaraan siswa. - Tiga aspek utama dalam PPKn: Kognitif, Afektif, dan Psikomotor. - Guru PPKn bertanggung jawab untuk mengukur ketiga aspek secara komprehensif.

3. Aspek Kognitif dalam PPKn - Berkaitan dengan pengetahuan dan pemahaman konsep PPKn. - Contoh alat ukur: • Tes tertulis (pilihan ganda, esai, benar/salah). • Ujian lisan (tanya jawab). - Contoh instrumen: • Soal: 'Sebutkan dan jelaskan lima sila Pancasila!'

4. Aspek Afektif dalam PPKn - Berkaitan dengan sikap, nilai, dan karakter peserta didik. - Contoh alat ukur: • Observasi perilaku. • Jurnal refleksi siswa. - Contoh instrumen: • Lembar observasi sikap disiplin. • Jurnal: 'Bagaimana perasaan Anda saat upacara bendera?'

5. Aspek Psikomotor dalam PPKn - Berkaitan dengan keterampilan dalam menerapkan nilai kewarganegaraan. - Contoh alat ukur: • Penilaian proyek. • Simulasi atau peran serta dalam kegiatan sosial. - Contoh instrumen: • Laporan hasil kerja kelompok. • Observasi keaktifan dalam gotong royong.

6. Kesimpulan - Pengukuran dalam PPKn mencakup aspek Kognitif, Afektif, dan Psikomotor. - Guru PPKn menggunakan berbagai alat ukur untuk mengukur kemampuan siswa. - Evaluasi yang tepat membantu membentuk warga negara yang berkarakter.