Jadwal Pelaksanaan Pelatihan dalam Layanan 2 ( In-Service Training 2) Hari Sabtu s.d Selasa Tanggal 18 s.d 21 Oktober 2025 Pelaksanaan Selama 4 Hari Lokus ?
Alur Pelatihan dalam Layanan 2 ( In-Service Training 2) Evaluasi Hasil Implementasi Presentasi hasil Implementasi Persiapan berbagi praktik implementasi PM B erbagi praktik implementasi PM P eserta mengevaluasi implementasi pembelajaran mendalam yang telah dilakukan selama Pelatihan Kerja (On-the Job Training/OJT) terakhir ( saat open class ketiga ) Peserta akan mempresentasikan hasil perjalanan implementasi pembelajaran mendalam , mulai dari perencanaan , pelaksanaan open class, hingga refleksi dan pengembangan . Menyusun rencana aksi yang akan dilakukan dalam kegiatan berbagi praktik implementasi PM. P ersiapan kegiatan berbagi dengan guru lain berdasarkan hasil pelatihan ini dengan metode talkshow dan pameran implementasi PM. A jang bagi peserta untuk mempresentasikan dan mendemonstrasikan rencana pembelajaran , simulasi pengajaran , atau refleksi pengalaman implementasi dalam bentuk berbagi praktik implementasi PM. menerima umpan balik baik dari pengunjung , Kepala Sekolah , Pengawas , warga sekolah , dan juga Dinas Pendidikan
SABTU, 18 OKTOBER 2025 H1 (IN2.2. Evaluasi Hasil Implementasi ) Ruang Lingkup Tahap Evaluasi Hasil Implementasi sebagai berikut : Orientasi Kegiatan IN-2 Identifikasi praktik baik PM dan kendala yang ditemukan saat ON. Diskusi tentang hasil identifikasi praktik baik PM ( penyamaan persepsi tentang praktik yang menunjukkan PM) Berbagi strategi mengatasi kendala yang ditemukan saat implementasi PM Persiapan bahan berbagi praktik implementasi PM, didampingi pengajar
MINGGU, 19 OKTOBER 2025 H2 (IN2.3. Presentasi Berbagi Praktik Implementasi PM) Ruang lingkup tahap ini meliputi hal-hal berikut : Presentasi bahan berbagi praktik implementasi PM di depan rekan sejawat dan pengajar , dengan fokus pada dampak PM yang telah dilakukan terhadap hasil belajar murid Tanya Jawab Umpan balik dari sesama rekan sejawat dan pengajar Cek kesiapan berbagi praktik implementasi PM
SENIN, 20 OKTOBER 2025 H3 (IN2.4. Berbagi Praktik Implementasi PM) Bertujuan untuk berbagi pengalaman , memperoleh umpan balik konstruktif , dan merencanakan tindak lanjut untuk meningkatkan penerapan pembelajaran mendalam di kelas . Selama berbagi praktik implementasi PM, peserta akan berdiskusi dengan pengunjung dan panelis , sementara berbagi praktik implementasi PM memberikan kesempatan untuk mendemonstrasikan inovasi pembelajaran yang diterapkan . Tahap Implementasi meliputi : Kebijakan Pemda Orientasi Kegiatan Berbagi praktik implementasi PM Peserta Pelatihan dengan Bukti Perubahan Praktik Pembelajaran selama 3 ( tiga ) bulan Tanya jawab Wrap-Up Catatan : Berbagi praktik implementasi PM bisa dibagi ke dalam beberapa ruangan .
SELASA, 21 OKTOBER 2025 H4 (IN2.5. Refleksi Hasil Berbagi Praktik Implementasi PM) Ruang lingkup tahapan ini sebagai berikut . Menerima umpan balik dari berbagai pihak terhadap hasil implementasi pembelajaran mendalam yang telah dipaparkan . Mendapatkan masukan konstruktif mengenai cara untuk lebih mengoptimalkan implementasi pembelajaran mendalam di kelas mereka .
CATATAN PENYAMAAN PERSEPSI, ZOOM MEETING DENGAN BBGTK TANGGAL 3 OKTOBER 2025 Hari ke 3 ( berbagi praktik implementasi ) ada undangan kepada unsur terkait seperti Pemkab , Dinas Pendidikan, PS, KS, guru diluar sasaran , dsb . ( Apakah perlu mengundang juga mahasiswa jurusan Pendidikan?) Penyiapan personel /guru/KS pada OJT 3 untuk kegiatan gelar karya / talkshow Flyer kegiatan Tentukan Lokus kegiatan in 2 Penyiapan dokumen-dokumen dan artefak hasil kegiatan PM ( praktik baik , hasil capaian , bukti perubahan ) Artefak bisa berbentuk digital tidak perlu mengejar gebyar dan seremonial Tujuan berbagi pengalaman , memperoleh umpan balik konstruktif , dan merencanakan tindak lanjut untuk meningkatkan penerapan pembelajaran mendalam di kelas Talkshow bisa diselingi video kegiatan PM, testimoni guru, testimoni siswa KS => Laporan dan presentasi praktik baik Pada kegiatan talkshow , j ika peserta cukup banyak bisa dibagi perjenjang , juga bisa menggunakan ruang yang berbeda