Pipat

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1. EEEFM NOSSA SENHORA DA SAÚDE PROJETO INTEGRADOR DE PESQUISA E ARTICULAÇÃO COM O TERRITÓRIO - PIPAT

2. PROFESSORA ORIENTADORA: ALICE PEREIRA DOS ANJOS PEDAGOGA: LUCIANA PEREIRA RANGEL FAVALESSA DIRETORA: KEILA CUZZUOL PIMENTEL Trabalho de pesquisa ao Bairro: "Elias Bragatto ", em andamento, pelos alunos da 5ª e 6ª Etapa.

3. Problema: "Quais consequências sociais, econômicas e estruturais atingem nesta comunidade, na pandemia"?

4. Questionário de perguntas e respostas: Qual é o nome da líder e vice-líder comunitária? Como é feita a seleção de candidatos a líder e vice-líder do bairro? E qual o tempo de permanência dos candidatos eleitos? Há quanto tempo vocês residem e atuam nesta função, no bairro? Qual é o papel principal de um líder e vice-líder comunitário? Como surgiu o bairro "Elias Bragatto "? Qual o número aproximado de pessoas que vivem neste bairro? O bairro contém creche escolar ou área de lazer? Quais os desafios encontrados pelos moradores, nesta pandemia?

5. Em relação à educação, pelos alunos estarem a maioria em remoto, existe algum projeto, para seu desempenho pessoal, feito por voluntários do bairro? Justifique. O bairro possui coletas de lixo, limpeza de ruas, saneamento básico e boa iluminação? Quanto aos idosos, todos já tomaram a primeira e a segunda dose da vacina? Justifique. No geral, os moradores realmente, fazem o uso da máscara e respeitam o distanciamento? Justifique. Muitas pessoas do bairro já foram atingidas pela Covid-19? Quais faixas etárias? Como líder e vice-líder, cite dois pontos positivos de conquista, neste bairro, em prol dos moradores:

6. " Se a educação não for provocativa, não constrói, não se cria, não se inventa, só se repete". Mario Sergio Cortella