Plano de Aula - Libras

Apresentação de um plano de aula para a disciplina de libras.

1. PLANO DE AULA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB Departamento de Ciências Humanas e Letras – DCHL Libras 2020.2 - Prof - Francislene Cerqueira Alves Alunos: Jônatas de Souza Batista /[email protected] Vitória Almeida de Souza/ [email protected] Tema - Alfabetização de surdos: Vogais

2. OBJETIVO(S) • Ajudar na identificação das vogais, trabalhando com figuras que iniciam com as mesmas. • Identificação das vogais: Sua grafia, os sinais que as representam e o som de cada uma. • Estimular o interesse e promover o conhecimento aos sinais em libras;

3. DESCRIÇÃO DA AULA / SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES 1°Momento: Apresentação das vogais. Apresentar as vogais aos alunos, seu som, grafia e sinal correspondente. 2°Momento: Apresentar para as crianças os cartões que contém imagens de animais correspondentes a cada vogal juntamente do sinal referente a letra. 3°Momento: Recordação das vogais. Formar duplas, apresentar um jogo da memória que contém a imagem do animal em uma carta e na outra a vogal de sua inicial, o sinal que a representa e a imagem do fônico . As crianças devem associar as imagens com as vogais que as iniciam, juntamente ao sinal em libras.

4. RECURSOS NECESSÁRIOS • Cartões de imagens • Jogo da memória • Vídeo das vogais, seus sinais e os animais que as tem como inicial.

5. AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO: Será feita de forma contínua, vamos observar o desempenho individual e o coletivo dos alunos através das atividades propostas, observando, também, a habilidade mental bem como a capacidade de trabalhar em grupo. Observar como as crianças começam a relacionar as vogais com as imagens e com os sinais.

6. REFERÊNCIAS • FREITAS, Isaac. Alfabetização de surdos: para além do alfa e do beta. Revista brasileira de educação v25 e250034 2020. • PLANO DE AULA: INCLUSÃO PARA ALUNOS SURDOS. Déborah Carvalho. Youtube. 14 nov. 2018. 7min56s. Disponível em< https://www.youtube.com/watch?v=DextyP33M6k>. Acesso em: 15 nov. 2021.