power point tes uraian di sekolah merdeka

tes uraian

1. FIFI ALIFFIYA RAHMA P (183111065) ESSA MAULIDNA L (183111076) TES URAIAN http://www.free-powerpoint-templates-design.com

2. Agenda Layout 01 02 03 04 05 PENGERTIAN TES URAIAN JENIS TES URAIAN KARAKTERISTIK TES URAIAN KELEBIHAN DAN KEKURANGAN TES URAIAN KAIDAH PENYUSUNAN TES URAIAN

3. Agenda Layout 6 7 PENSKORSAN TES URAIAN CONTOH TES URAIAN

4. PENGERTIAN TES URAIAN Tes uraian adalah tes yang pertanyaannya memerlukan jawaban yang bersifat pembahasan atau uraian dengan kata-kata. Tes uraian sangat tepat untuk pengukuran dan penilaian terhadap kemampuan siswa dalam hal memahami, menganalisis, memecahkan masalah, menginterpretasikan ilmu pengetahuan yang dimilikinya.

5. JENIS TES URAIAN Tes uraian bebas atau terbuka . Tes bentuk uraian bebas menuntut kemampuan murid untuk mengorganisasikan dan merumuskan jawaban dengan menggunakan kata-kata sendiri. jawaban siswa tidak dibatasi, bergantung pada pandangan siswa itu sendiri. Dalam tes uraian terbatas, peserta didik diberi kebebasan untuk menjawab soal yang ditanyakan, namun arah jawaban dibatasi sedemikian rupa, sehingga kebebasan tersebut menjadi kebebasan yang terarah. Pembatasan bisa dari segi ruang lingkupnya , sudut pandang menjawabnya , dan indikator-indikatornya

6. KARAKTERISTIK TES URAIAN Biasanya bentuk dari pertanyaan ialah seperti di perintahkan untuk berkomentar, menjelaskan, menafsirkan, membandingkan, menganalisis dan juga masih banyak lagi. Tes/ujian berbentuk pertanyaan atau perintah yang menghendaki menjawab dengan berupa uraian atau paparan kalimat yang biasanya cukup panjang. Jumlah dalam pembuatan soal uraian biasanya hanya lima butir soal ataupun sepuluh butir soal. Pada awal butir soal dalam uraian pada umumnya seperti, jelaskan, terangka, uraikan, mengapa dan bagaimana, ataupun kata tanya lain yang memiliki makna serupa.

7. KELEBIHAN TES URAIAN 2015 2016 2017 2018 2019 Bagi guru, menyusun tes tersebut sangat mudah dan tidak memerlukan waktu yang lama. . Si penjawab mempunyai kebebasan dalam menjawab dan mengeluarkan isi hati dan buah pikirannya . Lebih ekonomis , hemat karena tidak memerlukan kertas terlalu banyak untuk membuat soal tes , dapat didektekan atau ditulis dipapan tulis .   Melatih mengeluarkan pikiran dalam bentuk kalimat atau bahasa yang teratur . .

8. KEKURANGAN TES URAIAN Cara memeriksanya banyak dipengaruhi oleh unsur-unsur subjektif Kadar validitas dan realibilitas rendah karena sukar diketahui segi-segi mana dari pengetahuan siswa yang betul-betul telah dikuasai Kemungkinan jawaban dan keterangan sifatnya menyulitkan penjelasan pengetesan dalam mensekornya . Tidak atau kurang dapat digunakan untuk mengetes pelajaran yang luas atau banyak sehingga kurang dapat menilai isi pengetahuan siswa yang sebenarnya .

9. KAIDAH PENYUSUNAN TES URAIAN 1 2 3 4 5 Dalam penyusunan setiap butir soal dalam tes ujian diusahakan sesuai dengan materi dan mencakup ide pokok pada mata pelajaran yang diajarkan. Dalam merumuskan soal harus tegas dan menjurus pada maksud soal yang disusun. Soal dalam tes uraian yang di susun usakahan memiliki perbedaan kalimat yang terdapat di buku pelajaran akan tetapi memiliki persamaan makna. Dalam penyusunan maupun perumusan soal harus memiliki variasi didalamnya tidak boleh tingkatnya sama. Dalam penyusunan maupun perumusan soal harus memiliki variasi didalamnya tidak boleh tingkatnya sama. Kemudian Susunlah pedoman dalam mengerjakan soal ATENTTION!

10. PENSKORSAN TES URAIAN Evaluasi lah jawaban siwsa dengan soal demi soal, bukan siswa demi siswa Evaluasilah seluruh jawaban peserta didik tanpa mengetahui identitasnya Bila memungkinkan, meminta bantuan pada pendidik lain untuk menimbang hasil tes pada tiap jawaban Nilailah jawaban dari soal dalam hubungannya dengan hasil belajar yang seang diukur Dalam jawaban pada uraian terbatas berilah point metode atau pedoman jawaban untuk petunju. Untuk uraian terbuka gunakan rating method atau kriteria sebagai pedoman penilaian .

11. Coba sebutkan manfaat belajar penaksiran dalam kehidupan sehari-hari dan berikan contohnya! 2. Jelaskan sebab-sebab terjadinya pencemaran lingkungan! 3. Bagaimana perkembangan komputer di Indonesia, Jelaskan dengan singkat ! HERE CONTOH TES URAIAN TERBUKA

12. Sebutkan 5 rukun islam ? 2. Jelaskan 3 faktor penyebab terjadinya polusi udara! 3. Toni akan memasukkan 21 kelereng merah dan 28 kelereng biru kedalam kotak. Tiap kotak berisi keler eng merah yang sama banyak dan kelerengn biru yang sama banyak pula. Berapa banyak kotak yang diperlukan ?. Berapa kelereng merah dan kelereng biru dalam setiap kotak ? HERE CONTOH TES URAIAN TERBATAS

13. KEEP YOUR HEALTH & STAY SAVE EVERYONE. GOD BLESS YOU. Thank you For Your Atenttion :)