PPT-CÁTEDRA-UCLAEH-GÉNERO-Y-GENERACIONES.-Soledad-Larraín.pptx

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1. CONCEPTO DE MALTRATO Las víctimas del maltrato infantil y el abandono son aquel segmento de la población conformado por niños, niñas y adolescentes hasta los 18 años que sufren ocasional o habitualmente actos de violencia física, sexual o emocional, sea en el grupo familiar o en las instituciones sociales. El maltrato puede ser ejecutado por omisión, supresión o trasgresión de los derechos individuales y colectivo, e incluye el abandono completo o parcial (UNICEF, 2006)

2. CONCEPTO DE MALTRATO

3. . ¿POR QUÉ ESTE GRAVE FENÓMENO SE HA MANTENIDO OCULTO? Al invisibilizar la violencia, se normaliza en las diferentes culturas y sociedades. La cultura adultocéntrica ha legitimado la utilización de la violencia como un instrumento para la formación y el disciplinamiento de los niños y niñas.

4. CONCEPTO DE POLIVICTIMIZACIÓN Los estudios de los años noventa y primera década del 2000 generalmentese referían principalmente a una manifestación de violencia en el contexto de las relaciones intrafamiliares. A partir del 2000 se observa que niños y niñas que son victimizados en el contexto preferentemente familiar, reciben otro tipo de victimizaciones, ya sea en la escuela, en la vía pública, en las instituciones, comenzando a utilizarse el concepto de Polivictimización.

5. Para algunos niños y niñas la experiencia de victimización no es un suceso puntual, sino una condición vital crónica DEFINICIÓN DE POLIVICTIMIZACIÓN Finkelhor, Turner y Hamby (2011), entienden el concepto de polivictimización como la experiencia que tiene un individuo de sufrir múltiples victimizaciones de diverso tipo, tales como abuso sexual, abuso físico, bullying o exposición a violencia familiar, definiéndolo por lo tanto como la ocurrencia, durante el crecimiento, de más de una forma de victimización, dando paso a experiencias disruptivas y/o maltratos multifocales que impactan y generan daño en el desarrollo de un niño, niña o joven

6. DELITOS COMUNES VICTIMIZACIÓN CUIDADORES VICTIMIZACIÓN PARES/HERMANOS VICTIMIZACIÓN SEXUAL EXPOSICIÓN A VIOLENCIA VICTIMIZACIÓN ELECTRÓNICA Victimología del Desarrollo formas de victimización (N. Pereda 2018)

7. VICTIMIZACIÓN INFANTOJUVENIL Hurtos y robos Vandalismo Secuestro Amenazas Agresiones físicas Bullying Ciberbullying Sexting Violencia de pareja Agresiones físicas ABUSO SEXUAL Castigo corporal Maltrato prenatal Negligencia prenatal Maltrato físico Negligencia física Maltrato emocional Negligencia emocional Síndrome de Münchhausen por poderes Síndrome del niño zarandeado Explotación laboral Mendicidad Corrupción Incapacidad para controlar la conducta del menor Manipulación parental Exposición a violencia familiar Exposición a violencia comunitaria Menores desplazados y refugiados Menores soldado Ciberbullying Online grooming Proposiciones sexuales Sexting Exposición a material sexual en Internet Llamadas teléfonicas obscenas EXPLOTACIÓN SEXUAL Con o sin contacto físico: Intrafamiliar (Incesto) Extrafamiliar Agudo Crónico Sin contacto físico: Exhibicionismo Provocación sexual Exposición involuntaria a material sexual en Internet Online grooming Llamadas teléfonicas obscenas Proposiciones sexuales Sexting Con o sin contacto físico: Pornografía Espectáculos sexuales Prostitución Trata de menores Turismo sexual Matrimonios precoces/ forzados DELITOS COMUNES VICTIMIZACIÓN CUIDADORES VICTIMIZACIÓN PARES/ HERMANOS EXPOSICIÓN VIOLENCIA VICTIMIZACIÓN ELECTRÓNICA VICTIMIZACIÓN SEXUAL

8. IMPACTO DE LA POLIVICTIMIZACIÓN el estrés crónico que sufre el niño víctima de la violencia provoca diferentes anomalías cerebrales, causando un daño permanente en la estructura neural y en el funcionamiento de un cerebro aún en desarrollo ( Painter y Scannapieco , 2013 HALLAZGOS NEUROBIOLÓGICOS disregulación sistema hipotalámico-hipofisario-adrenal (cortisol, hormona liberadora de corticotrofina (CRH), norepinefrina, epinefrina, dopamina) HALLAZGOS NEUROANATÓMICOS (hipocampo, cuerpo calloso, sistema límbico, lóbulo frontal, materia gris, volumen total cerebral)