PPT EL DISCURSO PÚBLICO.pptxmmmmmmmmmmmmm

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1. EL DISCURSO PÚBLICO CAHC 2025

2. OBJETIVO DE LA CLASE Evaluar críticamente textos de diversos géneros no literarios (orales, escritos y audiovisuales), analizando cuando corresponda: UNIDAD III : Desafíos en el análisis crítico de los discursos

3. EVALUACIÓN DE LA UNIDAD FECHA: CONTENIDOS:

4. UNIDADES DE APRENDIZAJE

5. Lee con atención el siguiente texto Pablo Alborán - Solamente Tú (Videoclip Oficial) - YouTube Regálame tu risa Enséñame a soñar Con solo una caricia Me pierdo en este mar Regálame tu estrella La que ilumina esta noche Llena de paz y de armonía Y te entregaré mi vida Haces que mi cielo vuelva a tener ese azul Pintas de colores mis mañanas, solo tú Navego entre las olas de tu voz Y tú, y tú, y tú Y solamente tú Haces que mi alma se despierte con tu luz Tú, y tú, y tú Enseña tus heridas Y así las curarás Que sepa el mundo entero Que tu voz guarda un secreto

6. Preguntas… ¿Qué ocurrió cuando leí el texto? ¿Qué asocio al leer este texto? ¿Qué entiendo por la palabra TEXTO? ¿Qué diferencia tiene un texto con un DISCURSO?

7. INTRODUCCIÓN AL DISCURSO PÚBLICO TEXTO: Construcción lingüística que tiene sentido, debiendo tener coherencia y cohesión. Es una configuración ling., un conjunto e elementos ling. organizados según reglas estrictas de construcción (es el escrito). DISCURSO: Es la emisión concreta de un texto por un enunciador determinado en una situación de comunicación determinada (el escrito, al leerlo, se transforma en discurso). Es un suceso de comunicación, es una interacción verbal.

8. Discurso y texto están unidos . Entonces, DISCURSO PÚBLICO lo definiremos como: Texto puesto en uso por una persona determinada como representante de un grupo o colectividad, en una situación pública de enunciación determinada (lugar y momento concreto), en un estilo idealmente formal sobre un tema de naturaleza pública o de interés general.

9. El Discurso Público posee tres dimensiones o disciplinas: Lingüística : El uso del lenguaje. Psicológica : La comunicación de creencias. Cs. Sociales : La interacción en situaciones de índole social.

10. Como se ha señalado, el Discurso Público se enmarca dentro de una situación de enunciación determinada, la que está compuesta por los siguientes factores: Emisor: Personaje público que representa a un grupo o colectividad. Receptor: Un auditorio colectivo a quienes va dirigido el mensaje. Tema: Tópico de interés general. Contexto: Espacio real (físico y social) en que se produce. Propósito: Intención con que se emite el discurso. Lenguaje: Nivel y registro de habla, idealmente culto formal. Relación entre

11. Charla TED Propósito ¿Qué desea lograr el emisor por medio del discurso? ¿Qué palabras o elementos del texto (marcas textuales) permiten reconocer este elemento? Posicionamiento ¿Cómo es la posición del emisor respecto del tema? ¿Es un experto en el tema? ¿Es un representante de la audiencia? ¿Qué palabras o elementos del texto (marcas textuales) permiten reconocer este elemento? Veracidad de la información La información presentada por el emisor (datos, nombres, autoridades), ¿es comprobable o está respaldada? https://www.youtube.com/watch?v=Fm_M5rej3eU

12. ¿Qué son las charlas TED o TED Talks ? Las  charlas TED o TED Talks ( T echnology ,  E ntertainment and  D esign )  son la gran revelación del siglo XXI.  Estas conferencias están impartidas por personalidades de la divulgación científica, empresarios, pensadores, figuras  políticas, economistas, ecologistas y artistas.  Las conferencias TED tienen como objetivo promover “las ideas dignas de ser difundidas”.  Puedes encontrar charlas sobre lenguaje corporal, cómo serán las ciudades del futuro, la importancia de la educación, robótica, salud, música… En fin, de todo.

13. Estructura del discurso público INTRODUCCIÓN O EXORDIO : Unidad discursiva donde se plantea el tema, se identifican los participantes y las circunstancias de enunciación, creándose las condiciones adecuadas para su recepción. Su función es captar el interés de la audiencia, señalando para ello su objetivo. Ej. : Sr. Presidente de la República… autoridades, señoras y señores. Hace veinticuatro años que se realiza este evento, en épocas muy difíciles, difíciles y de bonanza. Hoy, en una época difícil, difícil para nuestra institución, porque, como ustedes saben, hemos quedado sin dinero para responder al trabajo de nuestros profesionales y a la esperanza de rehabilitación de nuestros niños… Discurso inaugural Teletón 2002

14. EXPOSICIÓN DEL TEMA PROPUESTO : Etapa de desarrollo del tema planteado mediante variados recursos discursivos pertinentes a la situación de enunciación y a las finalidades y efectos que se quieren conseguir. Ej. : …Prometemos luchar sin descanso para erradicar de nuestras conversaciones diarias las palabras delincuencia sin control y narcotráfico; a dar esperanzas a todas aquellas madres que han luchado toda su vida para ver cómo sus hijos les son arrebatados por la maldad... Extracto de un discurso político

15. CONCLUSIÓN O PERORATIO : Unidad discursiva con que se cierra el discurso, haciendo una síntesis de lo expuesto para afirmar sus sentidos y apelando a los receptores para conseguir de ellos una actitud o posición favorable. Ej. : …Luchad y puede que muráis, huid y viviréis, un tiempo al menos, y al morir en vuestro lecho dentro de muchos años ¿no estaréis dispuestos a cambiar todos los días desde hoy por una oportunidad, solo una oportunidad de volver aquí a matar a nuestros enemigos? Pueden que nos quiten la vida, pero jamás nos quitarán... ¡¡¡LA LIBERTAD!!! William Wallace en Corazón Valiente

16. Tipos de discursos públicos CEREMONIAL O CONMEMORATIVO : Discurso de carácter emotivo, emitido en situaciones significativas de la vida nacional, institucional e incluso familiar o personal que da lugar a ceremonias o actos específicos. POLÍTICO : Mensajes o informes de autoridades públicas ante asambleas políticas o ante la nación; declaraciones, propuestas de proyectos, planes de trabajo formulados por autoridades públicas, por candidatos a cargos públicos.

17. COMUNITARIO : Intervenciones verbales ante audiencias representativas de diferentes agrupaciones comunitarias, tales como juntas de vecinos, centros de padres, de estudiantes, sindicatos, agrupaciones deportivas, sociales, etc. RELIGIOSO : Discursos emitidos por una autoridad religiosa o un miembro de un grupo religioso ante la comunidad de fieles.

18. Registros de Habla Solemne: También llamado supraformal, registro utilizado en situaciones muy formales, tales como conferencias o juramentos. Caracterizado por el uso de formas rígidas y tecnicismos. Formal: Utilizado en situaciones de comunicación formal, tales como, clases, entrevistas de trabajo o cualquier comunicación en que no hay confianza. Informal: Abarca una amplia gama de situaciones en las que existe mayor relajo en la comunicación. Utilizándose en este palabras o frases comunes y comprensibles para la comunidad. Coloquial: Es un registro dentro del informal que se da en el ámbito íntimo o de amigos cercano, espacios donde hay total confianza. También llamado familiar .

19. Problemas que se producen al intentar adecuarse al registro formal Ultracorrecciones: Se produce cuando una persona intenta hablar bien, pero al carecer de la educación adecuada deforma una palabra o una construcción, creyendo, sin embargo, que está correcto. Ej.: Escencia, dentre, vacido, etc. Vulgarismos: Consiste en usar términos del ámbito coloquial en un registro formal debido a la falta de vocabulario, puesto que el hablante no logra reemplazar una palabra o expresión adecuadamente. Ej.: Las raíces chupan agua de la tierra, en lugar de absorben o extraen.