PPT KKA Kombel SDN 3 Narmada untuk pengimbasan

PPT pengimbasan Koding dan Kecerdasan Artifisial di Komunitas Belajar

1. KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL Presented By: ANDRI RIYANTO, S.Pd

2. Apa itu Koding dan Kecerdasan Artifisial ?

3. Koding yaitu proses menuliskan serangkaian instruksi ( kode ) untuk memberitahu komputer atau mesin apa yang harus dilakukan , sehingga komputer dapat menjalankan tugas-tugas seperti membuat aplikasi atau situs web KODING

4. Kecerdasan Artifisial (KA) atau Artificial Intelligence (AI) adalah teknologi yang meniru kecerdasan manusia, seperti kemampuan untuk belajar dari data, membuat prediksi, dan mengambil keputusan secara mandiri, sehingga mesin dapat berpikir dan bertindak seperti manusia KECERDASAN ARTIFISIAL

5. Konsep Keilmuan Koding dan Kecerdasan Artifisial Berpikir Komputasional Literasi Digital Literasi dan Etika Kecerdasan Artifisial Pemanfaatan dan Pengembangan Kecerdasan Artifisial

6. Berpikir komputasional yaitu sebuah proses berpikir yang menerapkan teknik dan konsep ilmu komputer untuk merumuskan masalah dan mengekspresikan solusinya secara efektif, baik oleh manusia maupun mesin. Literasi digital yaitu keterampilan untuk menggunakan media digital, alat komunikasi, dan jaringan internet secara efektif, kritis, dan bertanggung jawab untuk menemukan, mengevaluasi, menggunakan, dan menciptakan informasi serta berinteraksi di dunia digital

7. Proses berpikir komputasional dapat dibagi menjadi empat pilar Dekomposisi yaitu proses memecah masalah kompleks menjadi bagian-bagian yang lebih kecil dan lebih dapat dikelola Pengenalan pola yaitu proses identifikasi pola atau kesamaan yang berulang dalam data atau di berbagai masalah Abstraksi proses menyaring informasi yang tidak perlu dan fokus pada detail yang relevan yang penting untuk memecahkan masalah yang dihadapi Algoritma melibatkan pengembangan urutan instruksi yang logis dan bertahap untuk mencapai solusi.

8. Metode Pembelajran Koding dan Kecerdasan Artifisial Plugged unplugged

9. Elemen Capaian Pembelajaran Materi Berpikir Komputasional Peser ta didik mampu memahami permasalahan sederhana dalam kehidupan sehari-hari, menerapkan pemecahan masalah secara sistematis, serta menuliskan instruksi logis dan terstruktur menggunakan sekumpulan kosakata atau simbol. Pemecahan masalah sehari-hari • Pemrograman (tingkat pradasar ) – Instruksi – Praktik pemrograman Literasi Digital Peserta didik mampu memahami konsep dasar, manfaat, dan dampak teknologi digital, memahami sistem komputer tingkat pradasar , menerapkan pengamanan informasi pribadi dalam komunikasi daring, memanfaatkan internet, dan memproduksi serta mendiseminasi konten digital dalam bentuk teks dan gambar. Manfaat dan dampak teknologi digital • Produksi dan diseminasi konten digital (tingkat pradasar ) • Internet • Sistem komputer (tingkat pradasar ) • Keamanan informasi Pribadi Literasi dan Etika Kecerdasan Artifisial Peserta didik mampu memahami konsep KA sederhana, manfaat dan dampak KA pada kehidupan sehari-hari, prinsip bahwa KA dikembangkan untuk meningkatkan kesejahteraan manusia dan tidak boleh merugikan manusia, mengetahui perbedaan manusia dan komputer dalam melakukan penginderaan , dan mengetahui perbedaan antara mesin cerdas dan mesin non-cerdas. Peserta didik mampu memahami etika dasar penggunaan KA seperti empati dan Konsep Kecerdasan Artifisial (tingkat pradasar ) • Cara kerja Kecerdasan Artifisial (tingkat pradasar ) • Manfaat dan dampak Kecerdasan Artifisial pada kehidupan seharihari • Etika (keadaban) penggunaan Kecerdasan Artifisial Capaian Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Fase C

10. Elemen Capaian Pembelajaran Materi Pemanfaatan dan Pengembangan Kecerdasan Artifisial Peserta didik mampu menyimulasikan secara sederhana kerja KA saat mengenali pola, mengklasifikasi benda konkret berdasarkan sifatnya, dan mengetahui bagaimana prediksi sistem KA dipengaruhi input benda konkret. Cara kerja Kecerdasan Artifisial (tingkat pradasar ) Capaian Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Fase C

11. TERIMA KASI H