ppt klpok 4 isu-isu pendidikan.ppt klpok 4 isu-isu pendidikan.

ppt klpok 4 isu-isu pendidikan.

1. MUTU, RELEVANSIDANEFESIENSI PENDIDIKAN Dosen Pengampu : Dr.Ir. Hj. Tri Widayatsih, M.Si

2. PUTRI PERMATA SARI (20236013189) (20236013190) 01 2 DI SUSUN OLEH KELOMPOK 4 INDAH SUCI ZALEHA

3. Berikut adalah ringkasan paragraf penjelasan tentang mutu dan Menurut Edward Sallis, mutu sering dipahami sebagai sesuatu yang absolut, sedangkan Joseph Juran menyebut kualitas sebagai kecocokan produk untuk memenuhi kebutuhan pelanggan. Meskipun tidak ada definisi universal tentang kualitas, beberapa elemen penting mencakup: pemenuhan harapan pelanggan, kesesuaian produk dan jasa, serta sifat dinamis yang dapat berubah. Dalam konteks pendidikan, kualitas A. Konsep Mutu Pendidikan diartikan sebagai kesesuaian standar produk dan jasa dengan kebutuhan pelanggan. Mutu pendidikan melibatkan pengelolaan yang efisien dan efektif dalam mencapai standar yang berlaku, serta dapat dilihat dari dua perspektif: normatif dan deskriptif. Kualitas pendidikan diukur dari masukan, proses, dan hasil, termasuk prestasi dan dampak pendidikan pada peserta didik.

4. B. Indikator Mutu Pendidikan Indikator mutu pendidikan terdiri dari enam kategori: profesionalisme guru, yang mencakup penguasaan materi dan motivasi siswa; kurikulum dan proses pembelajara, yang relevan dengan kebutuhan masyarakat sarana prasarana dan sumber belajar, yang bervariasi dan mudah diakses; penilaian belajar, yang terencana dan otentik daya tarik dan keberhasilan belajar, termasuk dukungan untuk siswa yang kesulitan serta pengembangan budaya kelembagaan, yang melibatkan komitmen bersama. Manajemen mutu pendidikan sangat penting untuk mencapai hasil yang diinginkan dan keberlangsungan pendidikan.

5. C. Relevansi Pendidikan dengan Perkembangan Sosial-Ekonomi, Budaya danIPTEK Relevansipendidikanmerupakankesesuaianantarapendidikandenganperkembangandimasyarakat. Pendidikan memiliki peran penting dalam pelestarian tradisi dan budaya, serta pengembangan kepribadian masyarakat. Proses pendidikan formal menjadi sarana efektif untuk mentransfer nilai-nilai budaya dari generasi ke generasi. Menurut Hasan Langgulung, pendidikan berfungsi untuk mengembangkan potensi individu dan mewariskan nilai budaya, yang saling terkait dalam membentuk pandangan hidup suatu masyarakat. Selain itu, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, yang telah berlangsung sejak zaman kuno, bergantung pada sistem pendidikan. Teknologi mendukung pendidikan dengan menciptakan alat yang mempermudah pembelajaran, sehingga membuka peluang bagi perubahan positif dalam kehidupan manusia dan meningkatkan kesejahteraan umum.

6. D. Pro-KontraEfisiensiPendidikan Efisiensi pendidikan merujuk pada pengelolaan sumber daya, baik dana maupun tenaga, untuk mencapai hasil maksimal dengan biaya minimal. Dalam konteks ini, perubahan kurikulum, seperti transisi dari KTSP ke Kurikulum 2013, menghadapi tantangan dalam implementasinya, terutama di sekolah-sekolah yang belum siap. Masalah efisiensi terlihat dari tingginya angka drop-out, anak yang tinggal kelas, dan kurangnya akses pendidikan berkualitas, terutama bagi anak-anak yang kurang beruntung. Oleh karena itu, penting untuk mengembangkan sistem pendidikan yang memanfaatkan sumber daya secara optimal agar dapat mencapai tujuan pendidikan dengan lebih efektif dan menyeluruh.

7. KESIMPULAN Mutu pendidikan mencakup kualitas yang diukur dari masukan, proses, keluaran, dan dampaknya, dilihat dari segi normatif dan deskriptif. Secara normatif, mutu ditentukan oleh kriteria intrinsik (produk pendidikan sesuai standar) dan ekstrinsik (pendidikan sebagai instrumen tenaga kerja terlatih). Secara deskriptif, mutu diukur dari hasil nyata seperti prestasi belajar. Indikator mutu meliputi profesionalisme guru, kurikulum, sarana, penilaian, daya tarik, dan budaya kelembagaan. Pendidikan yang berkualitas berkontribusi pada pertumbuhan ekonomi dan kesejahteraan masyarakat. Untuk mencapai efisiensi, pengelolaan pendidikan harus terpadu antara semua unsur, baik sekolah negeri maupun swasta.

8. Thank you