PPT_LANDASAN_PENDIDIKAN untuk sekolah dasarpptx

pendididkan

1. PENDIDIKAN SEBAGAI ILMU DAN SENI UNTUK MEMENUHI MATA KULIAH DARI LANDASAN PENDIDIKAN OLEH KELOMPOK 2: 1. ROLINTA JELITIANA JELITA (190401050002) 2. APRILIANO REQIEST D S (190401050007 ) 3 . PERDI SUANDI AMOS (190401050028)

2. Pengertian Pengertian Ilmu Ilmu berasal dari bahasa arab Alama-Ya”lamu ilman ” yang artinya mengetahui dan memahami.Dan ilmu menurut istilah adalah pengetahuan sistematis dan ilmiah , atau uraian yang lengkap dan tersusun oleh suatu objek Secar umum pengertian ilmu merupakan suatu proses kegiatan terhadap suatu kondisi dengan menggunakn berbagai cara , alat , prosedur , dan metode ilmiah lainnya untuk menghasilkan pengetahuan ilmiah yang analisis Menurut KBBI( kamus besar bahasa Indonesia ) ilmu merupakan sebagai pengetahuan tentang suatu bidang yang disusun secara sisitematis untuk dapat menerangkan bidang tertentu dalam bidang pengetahuan .

3. Pengertian Seni Seni berasal dari sangsekerta yang artinya pemujaan , persembahan , dan pelayanan.Menurut Padma puspita , seni bersal dari bahasa belanda “ genie”dalam bahasa latin di sebut “ genius”yaitu kemampuan yang luar biasa yang dibawah sejak lahir . Kihajar Dewantara mengatakan , seni merupakan perbuatan manusia yang timbul dari hidupnya serta perasaannya yang bersifat indah sehingga dapat menghantarkan jiwa perasaan manusia . Seni merupakan suatu karya yang di buat atau di ciptakan dengan kecakapn yang luar biasa sehingga bisa menghasilkan sesuatu yang elok dan indah .

4. Hakikat Hakikat ilmu Ilmu pengetahuan memiliki objek material dan objek formal, objek material dari ilmu pengetahuan adalah manusia atau anak yang di berikan pendidikan.Objek material boleh sama antara satu ilmu pengetahuan dengan ilmu pengetahuan lainnya sedangkan jika objek formal dari ilmu pendidikan itu harus berbeda Karena yang menjadi objek formal adalah usaha yang di lakukan untuk membentuk manusia menjadi beradab , ilmu pengetahuan memberikan dasar-dasar sebagai landasan dan juga memberikan pedoman yang dilaksanakan oleh objek formal akan menjadi lebih jelas jika kita telah mengetahui apa yang menjadi objek pembicaraan dari pendidikan tersebut .

5. Hakikat Seni Seni pada dasarnya memiliki tujuan sebagai penyampaian komunikasi baik berupa gambar kegiatan yang dilakukan manusia yang mengambarkan kehidupan manusia,maupun yang lainnya . Dahulu seni juga digunakan sebagai pemujaan sehingga seni di kaitkan dengan hal-hal yang magis , namun berbeda zaman sekarang seni sudah berkembang dan nilai fungsinya semakin beragam . seni juga dapat menjadi salah satu media komunikasi antara satu dengan yang lainnya , dahulu seni di tuangkan dalm media kanfas , tetapi sekarang media yang digunakan dalam seni sudah semakin maju misalnya media elektronik maupun digital yang lebih banyak menceritakan karya baru .

6. Pendidikan Sebagai Ilmu dan Seni Pendidikan sebagai ilmu dan seni dikemukakan oleh A.S.Neil . Menurutnya “ mendidik dan mengajar bukanlah suatu ilmu , tetapi juga seni.mendidik yang diartikan sebagi seni ialah selayaknya kita dapat hidup dengan anak-anak dan dapat mengerti anak-anak sehingga seolah-olah kita menjadi seperti anak-anak .

7. Menurut aliran konstruksivisme . Implikasinya bahwa “ tugas guru adalah membantu siswa mampu agar mampu merekontruksi pengetahuannya sesuai dengan situasi yang kongkrit maka strategi mengajar perlu juga disesuaikan dengan kebutuhan dan situasi murid . Mengajar adalah merupakan seni yang menuntut bukan hanya penguasaan teknik , melainkan juga intuisi ”.

8. SEKIAN & TERIMA KASIH