Latar Belakang Beberapa tahun terakhir tidak tersedia laporan capaian akademik murid dari penilaian terstandar . Hal ini menimbulkan masalah dalam proses seleksi , karena perbandingan capaian akademik murid hanya didasarkan pada nilai rapor dari tiap sekolah yang belum tentu objektif dan adil . Standar penilaian antar satuan pendidikan berbeda-beda : Nilai sama pada ( sekolah dengan standar tinggi dengan sekolah dengan standar rendah ) tidak mencerminkan kemampuan yang sama . Murid dari sekolah berstandar tinggi cenderung dirugikan . Data penilaian internal sekolah cenderung lebih tinggi dan bervariasi kecil dibanding hasil asesmen eksternal . Perguruan tinggi ( dalam dan luar negeri) serta dunia kerja memerlukan hasil asesmen terstandar sebagai acuan seleksi . TKA dirancang untuk menjadi solusi dengan menyediakan skor akademik yang bisa dibandingkan lintas sekolah . TKA juga dapat berperan dalam peningkatan mutu pendidikan , menjadi acuan bagi guru, serta mendukung pengakuan hasil belajar
Tujuan TKA Memberikan laporan capaian akademik individu melalui tes terstandar Menjadi instrumen seleksi akademik yang adil , objektif , dan dapat diperbandingkan lintas sekolah . Meningkatkan mutu pendidikan dengan : Menjadi acuan guru dalam merancang pembelajaran . Menjadi model penilaian kemampuan konseptual , pemecahan masalah , dan penalaran tingkat tinggi (HOTS). Melengkapi Asesmen Nasional, membantu pemerintah daerah maupun pusat dalam memetakan mutu hasil belajar murid pada akhir jenjang sekolah . Mengakui hasil belajar bagi murid dari jalur nonformal dan informal sehingga mereka mendapat pengakuan kesetaraan
TES KEMAMPUAN AKADEMIK
PELAKSANAAN TKA
Per p eserta mengerjakan 5 mapel (3 wajib dan 2 pilihan ) Hari 1 : 150 menit Hari 2 : 130 menit Beda dengan UN yang per hari 1 mapel
Mapel Pendukung karena TKA sebagai validator raport maka mapel pilihan dipilih dari mapel yang ada nilai nya di rapot yang sesuai dengan program studi tujuan di perguruan tinggi atau pilihan karir murid , TKA tidak menggantikan raport sehingga mapel pilihan TKA mengikuti nilai mapel yang ada di raport
Muatan & Kompetensi Uji Wajib : hal . 9 PKWu : hal 86 Muatan dan Kompetensi Yang Diujikan
BENTUK dan TYPE SOAL
Contoh Soal B. Indonesia https://pusmendik.kemdikbud.go.id/tka/tka/view/mata-pelajaran-wajib
Gel 1 dan 2 : sekolah formal (total 6 sesi , 1 pc : 6 siswa ) Gel Khusus : non formal Tidak bisa pindah gelombang seperti ANBK Sekolah yang gagal di gel 1 / 2 – gel. susulan