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IMPLEMENTACION

1. IMPLEMENTACIÓN DE LAS
TIC EN EL AULA PARA
MEJORAR LOS PROCESOS
DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
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2. JUSTIFICACION
La limitada infraestructura tecnológica dentro del aula
representa una barrera para la innovación educativa. En
un contexto globalizado donde el uso de herramientas
digitales es indispensable, es urgente incorporar
tecnologías que favorezcan el desarrollo de
competencias del siglo XXI. Las laptops permitirán la
implementación de clases interactivas, investigación
autónoma, participación en entornos virtuales y
aprendizajes colaborativos.
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3. DIAGNOSTICO
Actualmente, la institución cuenta con pocos
recursos tecnológicos y conectividad deficiente.
Se ha detectado que solo el 25% de docentes usa
TIC en sus clases con regularidad. El 40% de
estudiantes tiene acceso a una computadora en
casa. Esto limita el acceso a plataformas digitales
y reduce las oportunidades de aprendizaje
autónomo.
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4. OBJETIVOS
Objetivo general:
Implementar un aula digital mediante la
adquisición de laptops para estudiantes de
secundaria con el fin de fortalecer los procesos
de enseñanza-aprendizaje basados en TIC.
● Objetivos específicos:
● Adquirir 20 laptops con especificaciones
técnicas adecuadas para uso educativo.
● Mejorar el acceso de los estudiantes a
recursos digitales y plataformas educativas.
● Fomentar competencias digitales y el uso
responsable de la tecnología.
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LARANA, INC.

5. METODOLOGIA
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La implementación se divide
en fases: diagnóstico,
adquisición de equipos,
capacitación, ejecución en
aula y evaluación. Se utilizarán
estrategias como el aula
invertida, aprendizaje
colaborativo, gamificación y
proyectos interdisciplinarios.
Las herramientas incluyen
laptops, Google Classroom,
Edpuzzle, Canva, etc.

6. Actividades
Diagnóstico institucional y tecnológico
Gestión y adquisición de laptops
Instalación y configuración de equipos
Capacitación docente en uso pedagógico
de TIC
Ejecución de clases digitales
Evaluación del impacto
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7. cronograma
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LARANA, INC.

8. Recursos
• Humanos: Dirección,
docentes, personal
técnico, estudiantes.
• Materiales:
20 laptops (8GB RAM, 256GB
SSD, Windows 11).
Mobiliario seguro para
almacenamiento.
Accesorios: extensiones, puntos
de red, reguladores.
Económicos: Aprox. S/. 60,000
(detallado en la siguiente sección).
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9. Ofrecemos las soluciones tecnológicas
más demandadas
En los próximos meses vamos a experimentar una
gran expansión, a lo largo de distintas provincias.
Contamos con un experimentado equipo de ventas
que está llevando a cabo distintas estrategias que
explicaremos en esta presentación.
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LARANA, INC.
Soluciones
Capacitación continua para docentes.
• Mantenimiento semestral de equipos
tecnológicos.
• Inclusión de TIC en el plan curricular
anual.
• Elaboración de banco de recursos
digitales por área.
Evaluación
del Proyecto
Sostenibilida
d
• Evaluación formativa: seguimiento mensual de
avances.
• Evaluación sumativa: resultados finales tras la
ejecución.
• Instrumentos: rúbricas, encuestas, portafolios
digitales, listas de cotejo.
• Indicadores de logro:
- Uso adecuado de herramientas TIC.
- Mejora del rendimiento académico.
- Satisfacción de los participantes.

10. ••••••••••
ANALISIS FODA
● Fortalezas
• Compromiso del equipo docente con la
innovación pedagógica.
• Apoyo de la comunidad educativa (APAFA,
dirección).
● Oportunidades
• Posible financiamiento de la
municipalidad u otros entes públicos.
• Programas estatales de conectividad y
capacitación docente.
● Amenazas:
• Posible robo o deterioro de los equipos.
• Escaso uso real por parte de algunos
docentes.
● Debilidades
• Limitado personal técnico
especializado.
• Falta de experiencia previa con aulas
digitales.