PRESENTACIÓN DOROTHEA ELIZABETH OREM.pptx

Aqui les dejo una presentacion sobre la teorista Dorothea Orem , espero que les sea de ayuda. Desde la Universidad nacional de Panamá en el centro de azuero

1. Dorothea Orem Déficit de Autocuidado Jorge Barba Yulieth Ruiz 2023

2. INTRODUCCIÓN En esta presentación vamos hablar de la teorista Dorothea Orem que fue una enfermera influyente cuya teoría del autocuidado ha tenido un impacto duradero en la enfermería y la atención médica al enfocarse en la responsabilidad individual y la promoción de la independencia para mejorar la salud y el bienestar de las personas. Su legado continúa influyendo en la forma en que se presta atención médica y se enfoca en el paciente en todo el mundo .

3. OBJETIVOS Conocer los datos bibliográficos de Orem Describir el metaparadigma de la teoría del autocuidado Distinguir los requisitos del autocuidado Identificar los componentes de la teoría Explicar con ejemplos la teoría de autocuidado Conocer las tres teoría de Orem Definir la Visión

4. BIOGRAFÍA Nació el 22 de junio de 1914, en la ciudad de Baltimore, en el país norteamericano Recibió su diploma de enfermera , a los 16 años , en 1930 durante sus estudios con las hermanas de la caridad , en el Providencia Hospital de Washington Orem recibió posteriormente un B.S.N.E de la Catholic University of America (CUA) en 1939 y en 1946, obtuvo un M.S.N.E de la misma Universidad Entre 1939-1970, Se dedicó a la formación de profesionales : dictó las cátedras de ciencias biológicas y enfermería , dirigió la escuela de enfermería del Hospital Providence y también se desempeñó como consultora en salud para diversas instituciones del rubro .

5. En 1959 trabajo como profesora colaboradora de educación en enfermera en la CUA, como decana en funciones de la escuela de enfermería y como profesora asociada de la educación enfermera . En 1970 empezó su empresa consultora Orem se jubilo en 1984 y vivio en Savannah, Georgia, siguio trabajando sola y con colaboradores , en el desarrollo de la teoría Enfermera del Déficit de autocuidado. Falleció en la ciudad norteamericana de Savannah, a los 92 años , el 22 de junio del 2007

6. TEDA Teoría de autocuidado Teoría del déficit de autocuidado Teoría de los sistema de enfermero

7. Teoría del autocuidado Se define como el conjunto de acciones intencionadas que realiza la persona para controlar los factores internos o externos , que pueden comprometer su vida y desarrollo posterior. El autocuidado por tanto, es una conducta que realiza o debería realizar la persona para sí misma , consiste en la práctica de las actividades , para que las personas mantenga un bienestar .

8. según esta autora existen tres tipos de requisitos : Los requisitos universales Requisitos del desarrollo Alteraciones o desviaciones de salud Los primeros son parte de nuestra condición vital, entre ellos están el aire , los líquidos , alimentos , asegurar la eliminación urinaria e intestinal; mantener un balance entre el autocuidado y el descanso , entre la interacción social, la prevención de daños y accidentes y el tratar de lograr la normalidad .

9. Demanda de autocuidado terapéutico Factores condicionantes básicos Requisitos de autocuidado Requisitos universales Requisitos en caso de desviación de salud

10. Agencia de autocuidado Conocimiento Motivación Destrezas Habilidades

11. La teoría del déficit de autocuidado Una relación entre la demanda de autocuidado terapéutico y la acción de autocuidado de las propiedades humanas en las que las aptitudes desarrolladas para el autocuidado que constituyen la acción , no son operativas o adecuadas para conocer e identificar algunos o todos los componentes de la demanda de autocuidado terapéutico existente o previsto

12. Dorothea E Orem usa la palabra agente de autocuidado para referirse a la persona que realmente proporciona los cuidados o realiza alguna acción específica . Cuando los individuos realizan su propio cuidado se les considera agentes de autocuidado. Déficit de autocuidado Las 4 acciones de autocuidado orientadas externamente son: Los dos tipos de acciones de autocuidado orientadas internamente son:

13. La comprensión del autocuidado como una acción intencionada con orientaciones internas y externas ayuda a las enfermeras a adquirir , desarrollar y perfeccionar las habilidades necesarias para: Asegurar información valida y fidedigna para describir los sistemas de aprendizaje de autocuidado de los individuos . Analizar la información descriptiva de los sistemas de aprendizaje de autocuidado y de cuidado dependiente . Emitir juicios de cómo pueden ser ayudados los individuos en la realización de las operaciones del aprendizaje de autocuidado terapéutico , se identifican las secuencias de acción de una demanda de aprendizaje de autocuidado terapéutico , puede identificarse y agruparse de acuerdo con sus orientaciones internas y externas

14. La teoría de los sistemas de Enfermería Dorothea E Orem establece la existencia de tres tipos de sistema de enfermería . Los elementos básicos que constituyen un sistema de enfermería son: La enfermera El paciente o grupo de personas Los acontecimientos ocurridos incluyendo , entre ellos , las interacciones con familiares y amigos Los sistemas de enfermería tienen varias cosas en común , en particular estas Las relaciones para tener una relación de enfermería deben estar claramente establecidas Los papeles generales y específicos de la enfermera , el paciente y las personas significativas deben ser determinados . Es preciso determinar el alcance de la responsabilidad de enfermería Debe formularse la acción específica que se va a adoptar a fin de satisfacer necesidades específicas de cuidados de la salud

15. Dorothea E Orem establece la existencia de tres tipo de sistema de enfermería: Totalmente compensatorio, parcialmente compensatorio, de apoyo educativo. Sistema completamente compensatorio Acción de la enfermera Cumple con el autocuidado terapéutico del paciente Compensa la incapacidad del paciente de realizar el autocuidado Apoya y protege al paciente

16. Sistema educativo de apoyo Acción del paciente Consigue el autocuidado Regula el ejercicio y el desarrollo de la actividad de autocuidado Acción de la enfermera

17. Los enfermeros(as) actúan cuando el individuo, por cualquier razón, no puede autocuidarse, para ello D. 0rem propone los siguientes métodos de asistencia de enfermería, que se basan en la relación de ayuda y/o suplencia los enfermeros(as) hacia el paciente, y son: Actuar en lugar de la persona, por ejemplo en el caso del enfermo inconsciente. Ayudar u orientar a la persona ayudada, como por ejemplo en el de las recomendaciones sanitarias a las mujeres embarazadas. Apoyar física y psicológicamente a la persona ayudada. Por ejemplo, aplicar el tratamiento médico que se haya prescrito. Promover un entorno favorable al desarrollo personal, por ejemplo las medidas de higiene en las escuelas. Enseñar a la persona que se ayuda, por ejemplo, la educación a un paciente portador de una cardiopatía congénita en cuanto a la higiene y actividades que debe realizar.

18. Metaparadigma por Orem Persona : concibe al ser humano como un organismo biológico , racional y pensante . Salud : significa integridad física , estructural y funcional ; ausencia de defecto que implique deterioro de la persona; desarrollo progresivo e integrado del ser humano como una unidad individual, acercándose a niveles de integración cada vez más altos. Por tanto lo considera como la persección del bienestar que tiene una persona. Enfermería : servicio humano , que se presta cuando la persona no puede cuidarse por sí misma para mantener la salud , la vida y el bienestar , por tanto es proporcionar a las personas y/o grupos asistencia directa en su autocuidado Entorno : como el conjunto de factores externos que influyen sobre la decisión de la persona de emprender los autocuidados o sobre su capacidad de ejercerlo . Los metaparadigma según Orem

19. Aplicación del modelo de Dorothea Orem Examinar los factores , los problemas de salud y el déficit de autocuidado. Realizar la recogida de datos acerca de los problemas y la valoración del conocimiento , habilidades motivación y orientación del cliente . Analizar los datos para descubrir cualquier déficit de autocuidado, lo cual supondrá la base para el proceso de intervención de enfermería . Diseñar y planificar la forma de capacitar y animar al cliente para que participe activamente en las decisiones del autocuidado de salud . Poner el sistema de enfermería en acción y asumir un papel de cuidado u orientador , contando con la participación del cliente .

20. En este ejemplo , la teoría de Dorothea Orem se aplica para ayudar a Juan a tomar un papel activo en su propio cuidado y manejo de la diabetes, promoviendo así su autonomía y bienestar . Esta teoría se utiliza ampliamente en la enfermería para desarrollar planes de cuidado individualizados y empoderar a los pacientes para que tomen decisiones informadas sobre su salud .

21. En este ejemplo , la teoría de Dorothea Orem se utiliza para empoderar al paciente y ayudarlo a asumir un papel activo en su autocuidado, lo que puede llevar a una recuperación más efectiva y una mejora en la calidad de vida .

22. Visón de la teoría de Orem La visión de la teoría de Dorothea Orem gira en torno a empoderar a las personas para que sean participantes activas en su propio cuidado de salud y, al mismo tiempo , proporcionar asistencia de enfermería cuando sea necesario para garantizar que todas las personas tengan la oportunidad de mantener o mejorar su salud y calidad de vida .

23. Conclusión Dorothea Elizabeth Orem (1914-2007) fue una influyente enfermera y teórica de la enfermería estadounidense . Es reconocida por desarrollar la Teoría del Autocuidado, que enfatiza la responsabilidad individual de las personas en cuidar de sí mismas para mantener su salud y bienestar . Dorotea E Orem definió los siguientes conceptos meta paradigmáticos : persona concibe al ser humano como un organismo biológico , racional y pensante , salud integridad física , estructural y funcional ; ausencia de defecto que implique deterioro de la persona, enfermería servicio humano , que se presta cuando la persona no puede cuidarse por sí misma para mantener la salud , entorno conjunto de factores externos que influyen sobre la decisión de la persona de emprender los autocuidados o sobre su capacidad de ejercerlo .

24. Referencia bibliográficas (S/f). Sld.cu. Recuperado el 6 de octubre de 2023, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S160889212017000300009#:~:text=La%20teor%C3%ADa%20general%20del%20d%C3%A9ficit,e%20identificar%20algunos%20o%20todos (S/f-b). Sld.cu. Recuperado el 6 de octubre de 2023, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1684-18242014000600004 López Díaz, A. L., & Guerrero Gamboa , S. (2006). Perspectiva internacional del uso de la teoría general de Orem. Investigacion y educacion en enfermeria , 24(2), 90–100. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-53072006000200010 Hernendez , Y. N., Pacheco, J. A. C., & Larreynaga , M. R. (2017). La teoría Déficit de autocuidado: Dorothea Elizabeth Orem. Gaceta médica espirituana , 19(3). https://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=77397 Sendler, I. (2022, enero 16). Dorothea Orem: teoría del déficit de autocuidado. Enfermería Virtual. https://enfermeriavirtual.com/dorothea-orem-teoria-del-deficit-de-autocuidado/ Wikipedia contributors. (n.d.). Dorothea Orem. Wikipedia, The Free Encyclopedia. https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Dorothea_Orem&oldid=152356645 de Dorothea Orem., T. 11 M. y. T. en E. M. (n.d.). Bases Históricas y Teóricas de la Enfermería . Unican.Es . Retrieved October 7, 2023, from https://ocw.unican.es/pluginfile.php/370/course/section/171/Enfermeria-Tema11%2528III%2529.pdf