Presentación sobre VIDEO TUTORIAL y sus funcionesES

Presentación acerca de lo que son los video tutoriales

1. El video tutorial como herramienta de apoyo pedagógico

2. Un tutorial es un método de transferir conocimiento, que conduce al usuario a través de las características y funciones más importantes de cosas como aplicaciones de software, dispositivos de hardware, procesos, diseños de sistema y lenguajes de programación. Introducción

3. Un tutorial es una guía paso a paso para realizar específicamente una tarea y solo esa tarea, es diferente a un manual ya que el manual pretende mostrar un programa completo. Introducción

4. El tutorial se ha utilizado recientemente pero además de ser solo una guía de pasos se han desarrollado videos interactivos para mostrar la ejecución de cada uno de los pasos para realizar determinada tarea. Introducción

5. En la mayoría de las escuelas del país, los jóvenes se consideran nativos digitales: sujetos que representan un fuero al uso de la tecnología, como algo inherente a su propia existencia (Henríquez, Moncada, Chacón, Dallos , & Ruiz, 2013). A ellos se les facilita navegar en estos tornos, usan los vídeos como una forma de solucionar los problemas de la vida diaria. CARACTERÍSTICAS DE LOS VÍDEO-TUTORIALES

6. Se deduce que en gran medida los vídeo-tutoriales son utilizados por los estudiantes para el aprendizaje no formal o para cubrir una cuota de aprendizaje. Cuando existe un vació en el saber, los alumnos recurren a sitios web donde se les facilita la información sobre el saber hacer, CARACTERÍSTICAS DE LOS VÍDEO-TUTORIALES

7. Los sitios de Internet actúan como la referencia obligada a la búsqueda de información concreta y rápida. CARACTERÍSTICAS DE LOS VÍDEO-TUTORIALES

8. En la medida que la información este disponible para el sujeto cognoscente se pueden lograr y cumplir objetivos. CARACTERÍSTICAS DE LOS VÍDEO-TUTORIALES

9. En la actualidad se considera que los videotutoriales aportan elementos fundamentales al proceso de enseñanza aprendizaje, por las siguientes características:

10. Características Audio y texto necesitan estar integrados con el uso de imágenes. Para un mejor entendimiento y aprendizaje no deben incluirse en el material multimedia sonidos, palabras o imágenes extrañas. El aprendizaje es mejor cuando las palabras son presentadas con una narración en lugar de texto.

11. Características Sugieren que el aprendizaje es mejor si la audiencia que se quiere impactar tiene poco conocimiento del contenido. Sugiere que el alumno se esfuerza en aprender si se siente partícipe en la presentación. Sugiere que el alumno aprende más cuando puede controlar el ritmo de la presentación multimedia (Castillo & Carrillo, 2013, p. 67).

12. Queda demostrado que cuando a los vídeo-tutoriales se le integran diversas características, se establecen mejoras cualitativas en el aprendizaje

13. El éxito de los vídeo-tutoriales depende de una producción de corta duración, porque constituyen un recurso informativo para los estudiantes.

14. Son una forma sintética, rápida y efectiva no solo de comprender o conocer un tema, sino que también tienen efecto de capsulas informativas en los estudiantes. Sitios como YouTube compiten muy de cerca con la audiencia a las grandes producciones de televisoras internacionales.

15. Inclusión de este tipo de contenidos en las plataformas de eLearning, y su capacidad para adaptarse a posibles discapacidades visuales o auditivas. Favorece el crear espacios de igualdad dentro de un aula de clases, cumpliendo con el sueño de tener la inclusión en las aulas en México (Bengochea, Budia , & Medina, 2013).

16. Cabe recordar que en un tiempo en México se le dio mucho auge a la educación por televisión, hasta la fecha siguen operando ciento de telesecundarias que funcionan bajo estos mismos ejes rectores que se han mencionado.

17. Ante el crecimiento exponencial de Internet y de diversos medios y formas para hacerlo llegar a los jóvenes, se propone hacer de Internet la plataforma para la distribución de contenidos mediante fibra óptica para liberar el espectro de estos satélites y darles otro uso estratégico para el desarrollo de la nación.

18. Ante la proliferación de los recursos multimedia y otras herramientas educativas se propuso un estándar internacional para producir contenidos académicos, siendo determinado SCORM como una solución a tal problemática.

19. La principal ventaja reside en que se pueden insertar mediante esta forma a cualquier plataforma. Ahora el vídeo puede incluir ciertos aspectos de interactividad como hipervínculos, actividades de repaso, e inclusos exámenes en línea que pueden ser integrados y autoevaluados por cualquier plataforma facilitando el trabajo de los docentes.

20. Como principal antecedente de los vídeo-tutoriales se tiene a las conferencias en línea, en un principio, esa herramienta tuvo mucho crecimiento gracias la intervención de intelectuales y académicos que promovían su uso.

21. Fue una forma de acercamiento y tener la posibilidad de estar presentes en grandes temas o debates sin la necesidad de invertir grandes cantidades de recursos, tiempo o dinero.

22. La educación formal por su alto nivel de exigencia no puede ni debe despreciar cualquier forma de aprender por parte de los alumnos y los vídeo-tutoriales son una forma de acercarse al alumno en estos nuevos espacios del saber.

23. No existe una metodología de éxito, ni una receta mágica para lograr que el alumno aprenda.

24. El aprendizaje es un proceso terminado no acabado, una evolución constante dentro de un océano de información

25. Es evidente que sirven y logran su cometido, los millones de vídeo-tutoriales que existen en la red así lo afirman, además de los cientos de millones de suscriptores a sitios de vídeos nos hacen obligatorio voltear a ver esa figura como una forma de aprehender en el siglo XXI.

26. Las condiciones están dadas para crear y experimentar con estos recursos, ver y observar sus alcances y limitaciones en la praxis de la individualidad.

27. ¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!

28. A picture always reinforces the concept Venus has a beautiful name and is the second planet from the Sun. It’s hotter than Mercury

29. Because key words are great for catching your audience’s attention Awesome Words

30. What about these figures? Views Subscribers

31. Here are some percentages Neptune Neptune is the farthest planet Mars Despite being red, Mars is a cold place Venus Venus has a beautiful name, but it’s terribly hot 75% 50% 25%

32. Reviewing concepts is a good idea Neptune Neptune is the farthest planet Jupiter It’s the biggest planet in the System Venus Venus has a beautiful name, it’s hot Mercury Mercury is the closest planet to the Sun Mars Despite being red, Mars is a cold place Saturn Saturn is the ringed one and a gas giant

33. A picture is worth a thousand words

34. Our Numbers Mercury Mercury is the closest planet to the Sun Venus Venus has a beautiful name, but it’s terribly hot Jupiter It’s a gas giant and the biggest planet 100.000.000 257.587 98%

35. You can replace the image on the screen with your own work. Right click on it and choose "Replace image" so you can add yours Another Mock up Mercury

36. You could use four columns Mercury Mercury is the closest planet to the Sun Venus Venus has a beautiful name, but it’s terribly hot Jupiter It’s a gas giant and the biggest planet Saturn Saturn is the ringed one and a gas giant

37. Section Title Here And this is the subtitle that makes it comprehensible 02.

38. This is a table! Visits Likes Comments Channel 1 1.162 2.328 412 Channel 2 2.114 1.553 328 Channel 3 874.2 9.245 129

39. This is a map Mercury Mercury is the closest planet to the Sun Mars Despite being red, Mars is a cold place Saturn Saturn is the ringed one and a gas giant

40. Infographics Mercury Mercury is the closest planet to the Sun Saturn Saturn is the ringed one and a gas giant Neptune Neptune is the farthest planet in the system Venus Venus has a beautiful name, it’s terribly hot Jupiter It’s a gas giant and the biggest planet in our System

41. That’s a timeline! Step 1 Neptune is the farthest planet from the Sun Step 2 The Moon is an astronomical body orbiting Step 3 Mercury is the closest planet to the Sun Step 4 Venus has a beautiful name, but it’s terribly hot

42. Mercury is the closest planet to the Sun and the smallest one in our Solar System Reviewing concepts Venus Venus has a beautiful name and is the second planet from the Sun. It’s terribly hot—even hotter than Mercury Mercury

43. Our team Jane Doe Here you could talk a bit about this person James Doe Here you could talk a bit about this person Jenn Doe Here you could talk a bit about this person

44. Now vs Future 2019 Neptune is the farthest planet from the Sun 2020 Venus has a beautiful name, it’s terribly hot

45. Thanks [email protected] [phone] yourcompany.com Please keep this slide for attribution.

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49. Instructions for use ( free users) In order to use this template, you must credit S lidesgo by keeping the Thanks slide. You are allowed to: Modify this template. Use it for both personal and commercial purposes. You are not allowed to: Sublicense, sell or rent any of Slidesgo Content (or a modified version of Slidesgo Content). Distribute this Slidesgo Template (or a modified version of this Slidesgo Template) or include it in a database or in any other product or service that offers downloadable images, icons or presentations that may be subject to distribution or resale. Use any of the elements that are part of this Slidesgo Template in an isolated and separated way from this Template. Delete the “Thanks” or “Credits” slide. Register any of the elements that are part of this template as a trademark or logo, or register it as a work in an intellectual property registry or similar. For more information about editing slides, please read our FAQs or visit Slidesgo School: https://slidesgo.com/faqs and https://slidesgo.com/slidesgo-school

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51. Fonts & colors used This presentation has been made using the following fonts: Oswald ( https://fonts.google.com/specimen/Oswald ) #999999 #f3f3f3 #000000 #212121 #00c3b1

52. Use our editable graphic resources... You can easily resize these resources, keeping the quality. To change the color , just ungroup the resource and click on the object you want to change. Then, click on the paint bucket and select the color you want. Don’t forget to group the resource again when you’re done.

53. JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL MAY JUNE PHASE 1 PHASE 2 Task 1 Task 2 Task 1 Task 2 JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL PHASE 1 Task 1 Task 2

54. ...and our sets of editable icons You can resize these icons, keeping the quality. You can change the stroke and fill color ; just select the icon and click on the paint bucket/pen . In Google Slides, you can also use Flaticon’s extension , allowing you to customize and add even more icons.

55. Educational I cons Medical Icons

56. Business I cons Teamwork Icons

57. Help & Support I cons Avatar Icons

58. Creative process I cons Performing Arts Icons

59. Nature Icons

60. SEO & Marketing Icons