Presentasi pengimbasan untuk pendidik dan tenaga kepndidikan.pptx

Presentasi pengimbasan untuk pendidik dan tenaga kepndidikan

1. Transformasi Pengelolaan Pembelajaran Menuju Pendidik dan Tenaga Kependidikan “DIGDAYA” (Digitalisasi Dalam Genggaman yang Memberdayakan)

2. Kebutuhan Efisiensi: Proses manual memakan waktu, tenaga, dan rentan kesalahan Tuntutan Era Industri 4.0: Dunia kerja dan pendidikan menuntut kecakapan digital. Mengapa Transformasi Digital Penting? 01. 02. Pembelajaran yang Lebih Menarik: Siswa saat ini adalah digital natives yang akrab dengan teknologi. Peningkatan Kualitas Layanan: Pelayanan yang lebih cepat dan transparan bagi siswa, orang tua, dan guru. 03. 04.

3. Peran Baru TU di Era Digital Dari Tumpukan Kertas Menuju Dasbor Terintegrasi DULU SEKARANG Pencatatan manual di buku besar. Pengarsipan fisik yang memakan ruang. Pembuatan surat dan laporan yang berulang. Mengelola data terpusat. Menyajikan laporan kinerja sekolah secara cepat. Mengelola alur informasi ke orang tua dan siswa.

4. PPDB Online : Formulir pendaftaran, seleksi, dan pengumuman otomatis. Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) : Database induk siswa, riwayat nilai, absensi, dan data orang tua yang terpusat. Digitalisasi Laporan BOS: Pelaporan yang lebih transparan dan akuntabel. Manajemen Gaji & Tunjangan Guru/Staf. Surat-menyurat Digital: Penggunaan templat surat, penomoran otomatis, dan arsip digital. Manajemen Aset & Inventaris: Pencatatan aset sekolah berbasis QR Code atau sistem digital. Manajemen Perpustakaan Digital (E-Library). Manajemen Kesiswaan Area Pemanfaatan Digital untuk Administrasi TU Pengelolaan Keuangan Administrasi Umum

5. Contoh Aplikasi & Platform untuk TU Sistem Informasi Manajemen Sekolah (SIMS): Aplikasi Perkantoran Cloud: Platform Komunikasi: JIBAS, Pintro, Edunex, atau platform kustom. Google Workspace (Docs, Sheets, Forms), Microsoft 365. WhatsApp Business, Telegram, Email Blast. Mengintegrasikan semua data sekolah dalam satu pintu Kolaborasi dokumen, pembuatan formulir online, penyimpanan data aman di cloud. Penyebaran informasi cepat dan masif ke orang tua.

6. Peran Guru Sebagai Fasilitator Teknologi Dari Papan Tulis Kapur ke Papan Tulis Digital Interaktif

7. Guru tidak lagi hanya menjadi sumber utama pengetahuan, tetapi juga sebagai: Kurator Konten: Memilih dan menyajikan sumber belajar digital yang relevan. Fasilitator Pembelajaran: Memandu siswa dalam menggunakan alat-alat digital untuk belajar dan berkolaborasi. Desainer Pengalaman Belajar : Merancang alur pembelajaran yang memadukan metode tatap muka dan daring (blended learning).

8. Area Pemanfaatan Digital dalam Pembelajaran Penyampaian Materi Presentasi Multimedia Papan Tulis Digital Video Pembelajaran Menggunakan Canva, PowerPoint, atau Google Slides dengan video dan animasi. Jamboard, Miro, atau fitur anotasi pada aplikasi meeting. Merekam penjelasan materi untuk diakses kapan saja (Flipped Classroom).

9. Area Pemanfaatan Digital dalam Pembelajaran Penilaian & Umpan Balik Kuis Interaktif Penilaian Otomatis Portofolio Digital Kahoot!, Quizizz (wayground), Google Forms untuk ulangan harian yang seru Hemat waktu koreksi untuk soal pilihan ganda Siswa mengumpulkan tugas dalam bentuk blog, video, atau situs web

10. Area Pemanfaatan Digital dalam Pembelajaran Kolaborasi & Interaksi Diskusi Online Proyek Kelompok Simulasi & Laboratorium Virtual Menggunakan fitur forum di Google Classroom atau Padlet Siswa berkolaborasi secara real-time menggunakan Google Docs atau Slides. Mengakses percobaan sains yang sulit dilakukan di lab fisik.

11. Praktek Bersama GFORM Canva Liveworksheet Gsite Genially Wayground