PRESENTASI SEMINAR PROPOSAL TESIS EDI.pdf

PRESENTASI PROPOSAL TESIS EDI

1. STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN
AGAMA ISLAM BAGI GENERASI ALPHA DI
SD NEGERI 1 SIDORENGGO
OLEH :
SEMINAR PROPOSAL TESIS
EDI SISWANTO
NIM. 23186130026
DOSEN PEMBIMBING :
Dr. H. Hasan Bisri, M.P.d

2. KONTEKS PENELITIAN
SD Negeri 1 Sidorenggo merupakan lingkungan pendidikan
yang berfungsi untuk mengembangkan potensi siswa, baik
secara akademik maupun karakter. Namun, dalam proses
pembelajaran, seringkali ditemukan berbagai hambatan :
1. Perilaku kenakalan
2. Perilaku Ketidakdisiplinan
Faktor-faktor yang mendorong perilaku ini :
1. Pengaruh lingkungan keluarga
2. Pengaruh pergaulan teman
3.Pengaruh Gadget
Kondisi seperti ini butuh upaya strategi dan kolaboratif dari
semua pihak.
Strategi sendiri merupakan sebuah komponen yang sangat
berpengaruh dalam dunia pendidikan, tidak terkecuali pada
proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Strategi
pembelajaran PAI ini merupakan upaya untuk menerapkan
bagaimana nilai-nilai ajaran agama islam yang ada pada tiap
materi mampu dipelajari, dipahami serta bisa diamalkan oleh
peserta didik dalam kehidupan sehari-hari kususnya pada
peserta didik generasi Alpha di SDN 1 Sidorenggo.
Generasi Alpha ini adalah mereka yang lahir pada pada
tahun 2010 yang memiliki ciri-ciri :
1. tidak bisa lepas dari gadget
2. kurang bersosialisasi
3. kurang daya kreativitas
4. bersikap individualis
5. Kurang menghargai proses karena inginnya seba instan
Jenjang pendidikan dasar adalah level pondasi utama dalam
pembetukan pengetahuan siswa, disinilah strategi
pembelajaran kooperatif perlu dilaksanakan sebagai salah
satu untuk menciptakan output dalam pembelajaran
Pendidikan Agama Islam bagi generasi tersebut

3. FOKUS PENELITIAN
Bagaimana kondisi pembelajaran Pendidikan Agama
Islam di SD Negeri 1 Sidorenggo?
Apa strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam
pembelajaran Pendidikan Agama Islam bagi
generasi Alpha di SD Negeri 1 Sidorenggo?

4. TUJUAN PENELITIAN
1.Untuk mendiskripsikan strategi apa yang di gunakan dalam
pembelajaran Pendidikan Agama Islam bagi generasi Alpha di SD
Negeri 1 Sidorenggo.
2.Untuk mendiskripsikan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam bagi
generasi Alpha di SD Negeri 1 Sidorenggo.

5. MANFAAT PENELITIAN
Secara Teoritis
Pengembangan khazanah pengetahuan dalam bidang pendidikan khususnya tentang
pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam bagi generasi Alpha di SD Negeri 1
Sidorenggo.
Sebagai bahan masukan dan tambahan informasi bagi peneliti selanjutnya yang relevan
dengan penelitian ini.
Sebagai bahan masukan bagi peneliti sendiri dalam rangka menambah ilmu pengetahuan
tentang permasalahan Pendidikan Agama Islam terutama pendidikan generasi Alpha.
Secara Praktis
Guru
Sebagai bahan masukan kepada guru dalam menyelenggarakan dan meningkatkan
efektivitas kerja serta peranannya dalam pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama
Islam di SD Negeri 1 Sidorenggo.
Sekolah
Sebagai bahan masukan bagi sekolah dalam pelaksanaan Pendidikan Agama Islam di SD
Negeri 1 Sidorenggo.

6. KAJIAN TEORI DAN
KERANGKA BERPIKIR
1.Pengertian Strategi Pembelajaran
Strategi Pembelajaran adalah perencanaan yang berisi
tentang rangkaian kegiatan yang di desain untuk mencapai
tujuan pendidikan tertentu :
1. Kegiatan pendahuluan
2.Kegiatan penyajian
3.Kegiatan penutup
2. Pengertian Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan salah satu mata
pelajaran di hampir semua jenjang pendidikan formal dari
Sekolah Dasar sampai di Perguruan Tinggi. Mata pelajaran
Pendidikan Agama Islam itu secara keseluruhannya terliput
dalam lingkup Al-Qur’an dan Al-Ḥadits, keimanan, akhlak,
fiqh/ibadah, dan sejarah, sekaligus menggambarkan bahwa
ruang lingkup Pendidikan Agama Islam mencangkup
perwujudan keserasian, keselarasan, dan keseimbangan
hubungan manusia dengan Allah Swt, diri sendiri, sesama
manusia, makhluk lainnya maupun lingkungannya
3. Pengertian Generasi Alpha
Anak yang lahir pada tahun 2010 disebut dengan anak
generasi alfa ataupun disebut dengan istilah Gen-A mereka
merupakan penduduk bumi penerus dari generasi sebelumnya
yang dikenal dengan generasi Y dan Z.

7. KERANGKA BERPIKIR
PENDAHULUAN
Konsep Generasi Alpha dan
karakteristik mereka
Pentingnya Pendidikan Agama
Islam dalam membentuk karakter
Tantangan dalam pembelajaran
bagi Generasi Alpha
STRATEGI PEMBELAJARAN
Pembelajaran Kontekstual: Studi kasus,
refleksi nilai Islam dalam kehidupan sehari-
hari
Pendekatan Interaktif: video pembelajaran,
diskusi.
Penggunaan Teknologi
Pembelajaran Kooperatif : Jigsaw
IMPLEMENTASI
Desain Pembelajaran PAI
1. Perencanaan Pembelajaran
2. Pelaksanaan Pembelajaran
3. Evalusi Pembelajaran
Peran guru sebagai fasilitator
Keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak
KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
Dampak positif strategi pembelajaran terhadap
Generasi Alpha
Saran untuk peningkatan efektivitas
pembelajaran

8. Pendekatan dan Jenis Penelitian
pendekatan kualitatif jenis fenomenologi
Jenis penelitian lapangan (field research)
SD Negeri 1 Sidorenggo yang berada di Jalan
Lapangan No. 25, RT.07 RW.01, Desa Sidorenggo,
Kec. Ampelgading, Kabupaten Malang, Jawa Timur.
Kepala Sekolah, Guru dan Siswa
METODOLOGI PENELITIAN
LOKASI Penelitian
SUBJEK Penelitian
SUMBER DATA
Hasil Wawancara/ Observasi
ANALISIS DATA
alur tahapan :
pengumpulan data, reduksi data,
penyajian data, dan kesimpulan
PENGECEKAN KEABSAHAN DATA
Triangulasi
sumber,
teknik,
waktu.
TAHAP-TAHAP PENELITIAN
Tahap pra lapangan
Tahap pekerjaan lapangan
Tahap penyusunan laporan

9. TERIMA KASIH