Presentation numerasi untuk siswa sma .pptx

numerasi

1. NUMERASI

2. APA ITU NUMERASI? Numerasi adalah kemampuan menggunakan konsep , prosedur , fakta , angka , hitungan , dan data untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari pada berbagai konteks ( bukan hanya berhitung ) Kemampuan memahami , menggunakan , dan menafsirkan angka dalam berbagai konteks .

3. KENAPA PENTING? Numerasi membantumu jadi Koki Cerdas ( mengukur bahan ), Traveler Hebat ( baca peta / jadwal ), Manajer Uang Saku, dan Gamer Jago ( hitung skor /strategi). Melatih kemampuan berpikir logis , analitis , dan kritis .

4. TUJUAN PELATIHAN Meningkatkan kemampuan siswa memahami dan menggunakan angka dalam kehidupan sehari-hari . Melatih kemampuan berpikir logis , analitis , dan kritis . Menumbuhkan rasa percaya diri dalam menyelesaikan masalah numerik .

5. KONSEP DASAR NUMERASI NUMERASI BILANGAN Fokus : Konsep bilangan bulat , pecahan , desimal , persentase , rasio , dan perbandingan . Aplikasi: Perhitungan diskon, menghitung bunga pinjaman, konversi mata uang, pembagian bahan makanan, dan interpretasi skala peta. Contoh Pertanyaan : Menghitung total persentase diskon berantai , atau membandingkan mana yang lebih besar antara 43 ​ dan 0.7.

6. KONSEP DASAR NUMERASI NUMERASI KONTEKSTUAL (APLIKASI NYATA)

7. KONSEP DASAR NUMERASI NUMERASI LOGIKA DAN PENALARAN (KETERAMPILAN TINGKAT TINGGI) Penalaran Data Kuantitatif : Kemampuan membaca dan menginterpretasikan informasi yang disajikan dalam tabel , grafik , atau teks yang sarat angka . Logika Bersyarat ( Implikasi ): Memahami hubungan "Jika- Maka " dalam aturan atau kebijakan ( seperti dalam contoh logika matematika ). Ini membantu dalam pengambilan keputusan yang kompleks . Estimasi dan Sense of Number : Mengembangkan intuisi angka untuk mengetahui apakah suatu perhitungan masuk akal atau tidak , sebelum melakukan perhitungan detail. Memecahkan Masalah Multi-Langkah: Menyelesaikan soal yang memerlukan penggunaan beberapa konsep matematika secara berurutan ( misalnya , konversi mata uang → menghitung total biaya → menghitung sisa anggaran ).

8. KONSEP DASAR NUMERASI Numerasi bukan hanya berhitung . Melibatkan pemahaman data, pola , perbandingan , dan penalaran kuantitatif . Contoh konteks : grafik populasi , data ekonomi , dan pengukuran dalam kehidupan sehari-hari .

9. KASUS I Perhitungan Skala Recep Resep asli bolu pisang hanya untuk 12 porsi dan membutuhkan 150 gram tepung terigu . Koki Budi perlu membuat bolu pisang untuk 72 porsi . Berapa total gram tepung terigu yang dibutuhkan Koki Budi untuk memenuhi pesanan 72 porsi? 💡 Kunci Jawaban :

10. KASUS II Konversi Mata Uang dan Anggaran Harian Risa memiliki total anggaran saku sebesar Rp 15.000.000,00 untuk 10 hari (di luar biaya tiket pesawat dan akomodasi ). Berapa anggaran harian Riza? 💡 Kunci Jawaban : Anggaran Harian Sehingga - Jadi anggaran Harian Riza perharinya adalah Rp. 1.500.000,-  

11. Kasus III Tentang Logika / Penalaran Jika Budi rajin menabung , maka Budi dapat membeli laptop baru . Budi tidak dapat membeli laptop baru . Apa kesimpulan logis yang paling tepat berdasarkan kedua premis tersebut ? 💡 Kunci Jawaban : Misalkan P = "Budi rajin menabung " Misalkan Q = "Budi dapat membeli laptop baru “ Dalam bentuk Simbol P⟹ Q ( Negasi Dari Q) ( Negasi Dari P), yaitu Budi tidak rajin menabung  

12. KUIS https://wordwall.net/play/100424/663/598

13. Sekian dan Terima Kasih