PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS RESUMEN.pptx

Breve resumen de los procesos cognitivos

1. PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS Psicología – Práctica Académica Ing. Pinto Oppe , Lino Jose Estudiante: Marco Vinicio Aliaga A.

2. Introducción Los procesos cognitivos son funciones mentales esenciales que permiten interpretar el mundo. Incluyen atención, percepción, memoria, lenguaje, pensamiento y aprendizaje. Surgieron como objeto de estudio en la psicología cognitiva (años 50–60). Son la base del aprendizaje, la comunicación y la resolución de problemas. “La cognición es aquello que nos hace humanos” ( Neisser , 2014).

3. Atención Proceso que selecciona estímulos relevantes frente a la sobrecarga de información. Tipos principales: Selectiva: concentración en un solo estímulo. Sostenida: mantener la concentración en el tiempo. Dividida: atender a varias tareas a la vez. Ejemplo: conducir un auto y atender al tráfico

4. Percepción Transforma estímulos sensoriales en experiencias significativas. Influida por factores internos (expectativas, experiencias) y externos (intensidad, novedad). Ejemplo: ilusiones ópticas que muestran cómo el cerebro “interpreta” más allá de lo que perciben los sentidos.

5. Memoria Sistema que codifica, almacena y recupera información. Tipos: Sensorial: retiene información breve (milisegundos). Corto plazo: mantiene datos de forma limitada. Largo plazo : almacén prácticamente ilimitado. Ejemplo: recordar un número de teléfono vs. recuerdos de la infancia.

6. Lenguaje Herramienta simbólica que permite comunicación y organización del pensamiento. Involucra comprensión (decodificar mensajes) y producción (emitir mensajes). Relación estrecha con el desarrollo cognitivo y social.

7. Pensamiento Actividad mental que organiza y manipula información. Tipos: Razonamiento lógico: resolver problemas con base en reglas. Creativo: generar ideas originales. Fundamental para la toma de decisiones y el juicio crítico.

8. Aprendizaje Cambio relativamente permanente en el comportamiento o conocimiento debido a la experiencia. Principales enfoques: Conductismo : aprendizaje por asociación ( Pavlov , Skinner ). Cognitivismo : procesamiento activo de la información. Constructivismo : construcción del conocimiento a partir de la experiencia (Piaget, Vygotsky).

9. Relación entre procesos Todos los procesos interactúan: Para aprender necesitamos atención (seleccionar estímulos), percepción (interpretarlos), memoria (almacenarlos), lenguaje (expresarlos) y pensamiento (organizarlos). Son parte de un sistema integrado que sostiene la cognición.

10. Aplicaciones prácticas Educación: mejora de métodos de enseñanza y estrategias de estudio. Psicología clínica: tratamiento de trastornos de atención, memoria o lenguaje. Tecnología: desarrollo de inteligencia artificial basada en modelos cognitivos.

11. Conclusión Los procesos cognitivos básicos son la base del conocimiento humano y permiten interpretar, recordar y actuar en el mundo. Estos procesos no funcionan de manera aislada, sino que están interconectados: la atención selecciona, la percepción interpreta, la memoria guarda, el lenguaje comunica, el pensamiento organiza y el aprendizaje transforma. Comprenderlos es esencial para áreas como la educación, la psicología clínica y la tecnología, donde se aplican para mejorar el aprendizaje, tratar dificultades y desarrollar inteligencia artificial. El estudio de la cognición muestra que la mente es un sistema dinámico en constante interacción con el entorno. Reconocer la importancia de los procesos cognitivos nos ayuda a valorar la complejidad de la mente humana y a potenciar nuestras propias capacidades.

12. Referencias Matute, H., & Vadillo, M. A. (2015). Procesos cognitivos básicos. Revista de Psicología General y Aplicada , 68(2), 123–135. Neisser , U. (2014). Cognitive psychology : Classic edition . Psychology Press . Sternberg , R. J., & Sternberg , K. (2017). Cognitive psychology (7th ed.). Cengage Learning .