Programme Détaillé du Cours GPEC - Copie.docx

Ce programme est une proposition détaillée pour un cours de GPEC basé sur les meilleures pratiques et les exigences stratégiques actuelles des entreprises. Il est structuré en modules logiques, allant de la compréhension stratégique à la mise en œuvre opérationnelle des plans d'action.

1. Programme Détaillé du Cours GPEC-DUT2
Intitulé du Module : GPEC (Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences)
Niveau : DUT2 / L2
Volume Horaire Total : 60 Heures (Théorie, Méthodologie, Études de Cas, Projets)
Ce programme est une proposition détaillée pour un cours de GPEC basé sur les meilleures
pratiques et les exigences stratégiques actuelles des entreprises. Il est structuré en modules
logiques, allant de la compréhension stratégique à la mise en œuvre opérationnelle des plans
d'action.
Ce programme de 60 heures permet d'allier théorie (définitions, modèles) et pratique (travaux
de groupe sur la cartographie et les plans d'action). Il est structuré en 05 Modules :
Module 1 : Introduction et Alignement Stratégique de la GPEC
Module 2 : Méthodologie de l'Analyse de l'Existant (Compétences)
Module 3 : Prévision et Analyse des Écarts (Emplois)
Module 4 : Les Plans d'Action GPEC (Mobilité et Développement)
Module 5 : Déploiement, Évaluation et Projet de Synthèse
Programme détaillé DUT2- GPEC – Technolab ISTA – Année Académique 2025 – 2026 – Minkoro
KONE

2. Module 1 : Introduction et Alignement Stratégique de la GPEC - Durée estimée : 10 Heures
(Thèmes du Syllabus : Introduction à la GPEC / Cadre Légal et Éthique)
Séance / Sujet Contenu détaillé
Objectifs
d’apprentissage
Méthodes
pédagogiques
Évaluation prévueHeuresDate
1. Définition et
Enjeux de la
GPEC
Définition : Historique, concepts clés (emploi,
poste, métier, compétence, qualification).
Enjeux : sociaux (employabilité),
économiques (compétitivité), stratégiques
(anticipation).
Définir la GPEC et ses
enjeux principaux.
Maîtriser le
vocabulaire
fondamental et situer
la GPEC dans
l'écosystème RH.
Cours magistral
interactif,
brainstorming
collectif, quiz de
vocabulaire
QCM de
compréhension,
mini-étude de cas
sur les enjeux
4h
15/10/25
22/10/25
2. GPEC et
Stratégie
d'Entreprise
Liens stratégiques : Comment les choix de
croissance/réduction/diversification affectent
les besoins en RH. Les différentes approches
de la GPEC (quantitative vs. qualitative).
Positionner la GPEC
comme un levier de
compétitivité, un outil
de pilotage stratégique.
Étude de cas
d’entreprise, débat
en groupe,
schématisation des
liens RH-stratégie
Présentation orale
d’un cas
stratégique, grille
d’analyse
2h 29/10/25
3. Cadre Légal et
Responsabilités
Éthiques
Analyse des réglementations (périodicité des
négociations, rôle des IRP/CSE).
Éthique : Impacts éthiques, équité et
transparence, gestion de la diversité et de
l'égalité professionnelle.
Identifier les
obligations légales et
intégrer la dimension
éthique dans les
dispositifs GPEC.
Analyse de textes
réglementaires, jeu
de rôle (négociation
IRP), discussion
éthique
Fiche de synthèse
réglementaire,
grille d’évaluation
éthique
4h
05/11/25
12/11/25
Programme détaillé DUT2- GPEC – Technolab ISTA – Année Académique 2025 – 2026 – Minkoro KONE

3. Module 2 : Méthodologie de l'Analyse de l'Existant (Compétences) - Durée estimée : 14 Heures
(Thème du Syllabus : Analyse des Métiers et des Compétences)
Séance / SujetContenu détaillé Objectifs d’apprentissage
Méthodes
pédagogiques
Évaluation prévueHeuresDate
4. Méthodes
d'Analyse de Poste
et de Compétence
Différence entre Analyse de Poste
(tâches, responsabilités) et Analyse de
Compétences. Techniques
d'observation et d'entretien.
Savoir décortiquer un poste
pour en extraire les
compétences requises.
Observation de vidéos
métiers, simulation
d’entretien, atelier
d’analyse
Fiche d’analyse de
poste, grille de
compétences
4h 19/11/25
26/11/25
5. Construction du
Référentiel de
Compétences
Conception d'un référentiel
opérationnel : définition des niveaux
de maîtrise, identification des
compétences clés et des cœurs de
métiers.
Être capable d'élaborer un
outil de référence pour
l'évaluation et la gestion.
Atelier collaboratif,
benchmark de
référentiels, travail en
binôme
Élaboration d’un
référentiel pour un
métier donné
4h
03/12/25
10/12/25
6. Cartographie et
Évaluation des
Compétences
Outils de cartographie des
compétences (matrices,
organigrammes de compétences).
Méthodes d'évaluation (auto-
évaluation, entretien annuel, bilan de
compétences)
Visualiser l'état des
compétences dans
l'organisation et mesurer les
niveaux individuels.
Utilisation de matrices
Excel, auto-évaluation,
étude de cas
Cartographie d’un
service, rapport
d’évaluation
individuelle
6h
17/12/25
24/12/25
31/12/25
Programme détaillé DUT2- GPEC – Technolab ISTA – Année Académique 2025 – 2026 – Minkoro KONE

4. Module 3 : Prévision et Analyse des Écarts (Emplois) - Durée estimée : 08 Heures
(Thème du Syllabus : Prévision des Besoins en Emplois)
Séance / SujetContenu détaillé Objectifs d’apprentissage
Méthodes
pédagogiques
Évaluation
prévue
HeuresDate
7. Analyse des
Tendances et des
Facteurs
d'Influence
Facteurs externes (technologie, marché,
démographie) et internes (processus,
investissements). Analyse des tendances du
marché du travail local/sectoriel.
Identifier les variables
macro et microéconomiques
qui impacteront les besoins
futurs.
Analyse
documentaire, veille
sectorielle, carte
mentale
Synthèse des
tendances RH,
mini-dossier
sectoriel
4h
07/01/26
14/01/26
8. Modèles de
Prévision des
Effectifs
Prévisions quantitatives (taux d'attrition,
flux de personnel, extrapolation) et
qualitatives (méthodes Delphi,
scénarisation).
Maîtriser au moins deux
méthodes de projection pour
estimer les besoins futurs.
Travaux dirigés sur les
modèles, simulation
Excel, jeu de
scénarios
Application d’un
modèle à un cas
fictif, QCM
2h
21/01/26
9. Diagnostic des
Écarts (Gap
Analysis)
Méthodologie de croisement des
compétences actuelles vs. compétences
futures (la matrice GPEC). Déterminer les
écarts quantitatifs (surplus/déficits
d'effectifs) et qualitatifs (manques de
compétences).
Quantifier précisément les
besoins et les surplus pour
justifier les plans d'action.
Atelier de croisement
de données, étude
comparative, travail
en groupe
Matrice d’écarts,
justification des
besoins RH
2h
28/01/26
Module 4 : Les Plans d'Action GPEC (Mobilité et Développement) - Durée estimée : 16 Heures
Programme détaillé DUT2- GPEC – Technolab ISTA – Année Académique 2025 – 2026 – Minkoro KONE

5. (Thème du Syllabus : GPEC et Mobilité Professionnelle)
Séance / Sujet Contenu détaillé
Objectifs
d’apprentissage
Méthodes
pédagogiques
Évaluation prévueHeuresDate
10. Levier : Mobilité
Interne et Gestion
des Carrières
Mobilité interne (fonctionnelle,
géographique, transversale).
Outils de la Gestion des Carrières
(parcours personnalisés, plan de
succession).
Utiliser la mobilité comme
première réponse aux
écarts de compétences.
Étude de parcours
professionnels,
simulation de plan de
succession
Élaboration d’un
plan de mobilité,
fiche de parcours
4h
04/02/26
11/02/26
11. Levier :
Formation et
Développement des
Compétences
Élaboration du Plan de
Développement des Compétences
(Plan de Formation). Choix des
modalités (présentiel, e-learning,
AFEST). Évaluation du retour sur
investissement (ROI).
Concevoir des actions de
formation stratégiquement
alignées sur les besoins
futurs.
Conception de plan de
formation, analyse
ROI, cas pratiques
Plan de
développement des
compétences, calcul
du ROI
4h
18/02/26
25/02/26
12. Levier :
Recrutement,
Intégration et
Politique Salariale
Définition d'une politique de
sourcing ciblée. Importance de
l'onboarding. Lien entre GPEC et
politique de rémunération
(attractivité et fidélisation).
Savoir combler les déficits
par l'externe de manière
ciblée.
Atelier de sourcing,
simulation d’entretien,
analyse de politique
salariale
Fiche de recrutement
ciblé, grille
d’intégration
4h
04/03/26
11/03/26
13. Levier : Gestion
des Sureffectifs
Dispositifs de gestion des départs :
retraites, Rupture Conventionnelle
Collective (RCC), Congé de
Mobilité, Outplacement et
réorientation professionnelle (interne
Maîtriser les procédures et
les outils pour
accompagner les
transitions et les
réorganisations.
Étude de dispositifs,
jeu de rôle RH,
analyse de cas
Proposition d’un plan
de départ,
justification éthique
et sociale
4h 18/03/26
25/03/26
Programme détaillé DUT2- GPEC – Technolab ISTA – Année Académique 2025 – 2026 – Minkoro KONE

6. Séance / Sujet Contenu détaillé
Objectifs
d’apprentissage
Méthodes
pédagogiques
Évaluation prévueHeuresDate
et externe).
Module 5 : Déploiement, Évaluation et Projet de Synthèse - Durée estimée : 12 Heures
(Thèmes du Syllabus : Communication et GPEC / Synthèse et Études de Cas)
Programme détaillé DUT2- GPEC – Technolab ISTA – Année Académique 2025 – 2026 – Minkoro KONE

7. Séance / Sujet Contenu détaillé Objectifs d’apprentissage
Méthodes
pédagogiques
Évaluation
prévue
HeuresDate
14. Communication
et Conduite du
Changement
Communication interne (le rôle du
manager, implication des salariés).
Gestion du changement liée aux
transformations GPEC. L'importance
d'impliquer toutes les parties prenantes.
Développer un plan de
communication pour
assurer l'adhésion et
minimiser les résistances.
Atelier de
communication,
simulation de réunion,
plan de communication
Présentation d’un
plan de conduite
du changement
4h
01/04/26
08/04/26
15.Pilotage et
Évaluation de la
Démarche GPEC
Choix des indicateurs de
performance (KPI) : taux de
réalisation du plan de formation, taux
de couverture des postes critiques, coût
des ajustements. Évaluation de
l'efficacité globale.
Savoir construire un
tableau de bord et mesurer
l'impact de la GPEC sur les
résultats de l'entreprise.
Construction de
tableaux de bord,
analyse de KPI, étude
de cas
Tableau de bord
GPEC, rapport
d’analyse
4h
15/04/26
22/04/26
16. Présentation des
Projets de GPEC et
Synthèse Finale
Présentation des Travaux de Groupe
(Application de la démarche GPEC à
une entreprise réelle ou fictive).
Synthèse des concepts clés et session
de questions/réponses.
Synthétiser l'ensemble des
connaissances et appliquer
la démarche GPEC de
manière autonome.
Travaux de groupe,
soutenance orale,
session de questions-
réponses
Soutenance du
projet GPEC,
grille
d’évaluation
finale
4h
29/04/26
06/05/26
Programme détaillé DUT2- GPEC – Technolab ISTA – Année Académique 2025 – 2026 – Minkoro KONE