Projeto - África Viva: Biomas, cultura e sustentabilidade

Em celebração à Semana da Consciência Negra, a turma 803 tem o prazer de anunciar o projeto "África Viva: Biomas, Cultura e Sustentabilidade". Este projeto visa explorar a riqueza natural e cultural do continente africano, promovendo um aprendizado ativo e colaborativo entre os alunos.

Durante a atividade, os alunos irão se dividir em grupos para pesquisar e criar uma maquete representativa dos principais biomas da África, que incluem a Floresta Equatorial, Savana, Estepes, Desertos, Vegetação Mediterrânea e de Montanha, além de destacar os contornos do continente e os oceanos que o cercam. Cada grupo será responsável por investigar as características climáticas, a biodiversidade, as interações entre os seres vivos e as questões ambientais que afetam esses biomas.

O projeto não só proporcionará aos alunos uma compreensão aprofundada da geografia e ecologia africanas, mas também destacará a importância da cultura africana e das práticas sustentáveis que podem ser implementadas para proteger esse rico patrimônio natural.

"África Viva" busca, assim, promover uma reflexão sobre a diversidade do continente africano, reconhecendo suas contribuições para a cultura global e o meio ambiente. Ao final do projeto, os alunos apresentarão suas maquetes e compartilharão o conhecimento adquirido com toda a turma, celebrando a riqueza e a diversidade da África.

Convidamos a comunidade escolar a se juntar a nós nessa jornada de aprendizado e descoberta, celebrando a história e a cultura africanas durante a Semana da Consciência Negra.

Abaixo as etapas que serão desenvolvidas ao longo deste projeto, que prevê uma duração de pelo menos 3 semanas.

Escola de realização: E.E.B. irmã Edviges
Professores envolvidos: Lucas Cechinel da Rosa e Joise Barzan

1. África Viva: Biomas, Cultura e Sustentabilidade Professores: Lucas Cechinel da Rosa Joise Barzan

2. Quais são os biomas africanos? Floresta Equatorial; Floresta tropical úmida; Savana; Estepes; Deserto; Vegetação mediterrânea; Vegetação de montanha.

3. Grupos de trabalho:

4. Grupos de trabalho:

5. Floresta Equatorial e Floresta Tropical Úmida Quais são as principais características climáticas dessas florestas? Como essas florestas contribuem para a manutenção do ciclo da água e do clima global? Quais são os animais típicos dessas regiões e como eles se adaptam ao ambiente denso e úmido? Por que essas florestas são consideradas os biomas mais biodiversos do mundo? Quais são os principais problemas ambientais que afetam essas florestas e suas consequências? Em quais países africanos se encontram as maiores áreas de floresta equatorial e tropical úmida? Como o grupo deve representar esse bioma na maquete? Utilizem papel crepom ou folhas de papel colorido para criar uma vegetação densa e alta, representando a floresta fechada. Marquem as regiões onde essas florestas estão presentes, como a Bacia do Congo, e lembrem-se de criar diferentes tons de verde para representar a diversidade vegetal.

6. Savana Quais são as estações típicas da savana e como elas afetam a vegetação e os animais? Quais as diferenças entre a savana africana e outras savanas pelo mundo? Que plantas predominam na savana e como elas sobrevivem às condições de seca? Quais são os principais herbívoros e carnívoros que habitam a savana, e como funcionam as interações na cadeia alimentar? Como o fogo afeta o ecossistema da savana e qual é seu papel natural? Como o turismo influencia as savanas, tanto positivamente quanto negativamente? Como o grupo deve representar esse bioma na maquete? Use papel amarelo e laranja para simbolizar as gramíneas secas e pequenos recortes para as árvores típicas, como as acácias. Distribuam as árvores espaçadamente, lembrando que a vegetação da savana é mais aberta, e o relevo deve ser mais plano.

7. Estepes Qual é a principal diferença entre as estepes e as savanas em termos de vegetação e clima? Como os humanos utilizam as estepes para agricultura e criação de gado, e quais são os desafios? Quais são as principais adaptações das plantas que vivem nas estepes? Quais são os maiores desafios ambientais das estepes, como a desertificação, e suas consequências? Onde estão localizadas as estepes africanas e como influenciam a vida das populações locais? Como a presença de mamíferos migratórios influencia o equilíbrio ecológico das estepes? Como o grupo deve representar esse bioma na maquete? Representem a vegetação esparsa usando materiais como areia ou lixa para dar textura às áreas semiáridas. Marquem bem a transição das estepes para outras regiões, como as savanas e os desertos, para mostrar essa zona de transição natural.

8. Desertos Quais são as principais características dos desertos africanos, como o Saara e o Kalahari? Como as plantas conseguem sobreviver nas condições extremamente áridas dos desertos? Quais animais vivem nos desertos africanos e como eles se adaptam ao clima extremo? Qual é o impacto das mudanças climáticas sobre os desertos africanos e o processo de desertificação? O que são os oásis, e qual é sua importância para a vida no deserto? Como as populações humanas, como os tuaregues, se adaptam ao ambiente desértico? Como o grupo deve representar esse bioma na maquete? Usem areia verdadeira ou materiais que imitem areia, como papel bege ou lixa fina, para representar o solo seco dos desertos. Crie alguns oásis com pequenos pedaços de verde e azul para contrastar com o restante do deserto.

9. Vegetação Mediterrânea e Vegetação de Montanha Quais são as principais características do clima mediterrâneo e como ele afeta a vegetação? Que plantas são comuns nas áreas de vegetação mediterrânea, e como elas sobrevivem aos verões quentes e secos? Quais são os animais típicos dessas regiões, tanto no Mediterrâneo quanto nas montanhas? Como a altitude influencia o clima e a vegetação nas montanhas africanas? Quais são os maiores desafios ambientais enfrentados por essas áreas, como a erosão e a urbanização? Como o grupo deve representar esse bioma na maquete? Criem relevos mais elevados para simbolizar as montanhas, utilizando materiais como papel machê ou argila. Na vegetação mediterrânea, representem arbustos e árvores mais esparsas, usando cores como verde-acinzentado.

10. Grupo Especial - Contornos e Oceanos Quais são os principais oceanos que cercam a África e como eles influenciam o clima costeiro? Como as correntes oceânicas, como a de Benguela, afetam o clima das regiões costeiras da África? Quais são os principais portos e zonas de pesca, e como eles influenciam a economia local? Quais ilhas próximas à África, como Madagascar e Seychelles, são influenciadas pelos oceanos? Qual é a importância da preservação dos oceanos para as populações costeiras da África? Como o grupo deve representar esse bioma na maquete? Desenhem com precisão os contornos do continente africano, utilizando lápis ou tinta fina para dar detalhes às costas. Pintem ou usem papel azul em diferentes tons para representar o oceano ao redor da África, criando contraste entre as zonas costeiras e o restante do continente.

11. Resultado esperado! Fonte: https://geo05144.wordpress.com/2014/12/10/maquete-6/