Projeto o lixo e a reciclagem

Projeto realizado pela professora Francisca Rodrigues e alunos do 5º ano B da EM José Machado de Souza.

1. EDUCAÇÃO PARA DE CONVIVÊNCIA COM O SEMEÁRIDO Escola : Municipal José Machado de Souza PROJETO Tema: O LIXO E A RECICLAGEM Professora: FRANCISCA RODRIGUES Público alvo :Alunos do 5º ano - Ensino Fundamental. Duração : Este projeto será realizado em vários períodos(precisamente maio a novembro -2011/2012) e contínuo de acordo com as necessidades apresentadas, por se tratar de um tema que exige ações conceituais, procedimentais e atitudinais da população no geral, pois estamos no processo (APRENDENDO E ENSINANDO A RECICLAR)

2. PROJETO : O Lixo e a Reciclagem TEMA: Aprendendo e Ensinando a Reciclar PERÍODO: Maio a Novembro 2011/2012 ALUNOS ATENDIDOS: 4º ano “A ” JUSTIFICATIVA O projeto “Aprendendo e Ensinando a reciclar teve inicio no 4º ano “A” na turma da Professora Francisca Rodrigues da EMJMS, no turno matutino, numa sala composta por 25 alunos”. Por ser um tema abrangente e de responsabilidade de todos, devido à importância da preservação do meio ambiente, que tem sofrido com a devastação humana, esse assunto vem sendo trabalhado em outros turnos: 4º Ano “B”, 5º Ano “A” e 5º ano “B” inclusive no 1º ano, para que seja possível conscientizar as crianças, desde pequenas, a cuidar do nosso planeta.

3. Parafraseando o livro didático “De olho no Futuro”, de língua Portuguesa recurso esse que deu todo respaldo ao desenvolvimento de grande parte do projeto é louvável reutilizar a citação que os PCN’s (Meio Ambiente e Saúde, 1997:19) fazem sobre as perspectivas ambientais. “A perspectiva ambiental consiste num modo de ver o mundo em que se evidenciam na constituição e manutenção da vida. em termos de educação, essa perspectiva contribui para evidenciar a necessidade de um trabalho vinculado aos princípios da dignidade do ser humano, da participação, da corresponsabilidade, da solidariedade e da equidade”. Mediante estudo e a realidade vivenciada, é visível comprovado que a preocupação com o meio ambiente deve ser de todos nós.

4. PROJETO: O LIXO E A RECICLAGEM APRENDENDO E ENSINANDO A RECICLAR

5. OBJETIVO GERAL Organizar uma campanha de conscientização sobre o lixo produzido por todos nós e divulgar a importância da coleta seletiva desse lixo, tanto na escola como na comunidade em busca de ações concretas e da mudança de hábitos em termo da referida situação. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Trabalhar textos diversos sobre o tema  Realizar pesquisas em grupos.  Montar cartazes com textos  Coletar informações precisas sobre o destino.  Providenciar 04 latões para a concretização da coleta seletiva  Buscar parcerias com órgãos que realizam a coleta dos materiais.  Conhecer o lixão da comunidade.  Divulgar o trabalho realizado em sala de aula de forma dinâmica e atrativa.  Realizar tarefas escritas e orais em sala de aula.  Aprender e ensinar reutilizar o lixo.  Apresentar a campanha desenvolvida por todos alunos para a comunidade no geral.

6. Como realizar a atividade ESTRATÉGIAS  Aula expositiva dialogada  Divisão de grupo para pesquisas  Montagens de cartazes  Exposições dos cartazes dentro da escola e fora dela.  Entrevista com profissionais que coletam o lixo da comunidade.  Aquisição de 04(quatro) latões de lixo.  Entrar em contato com órgãos que trabalham com reciclagem  Visita ao lixão da comunidade.  Divulgação dos trabalhos realizados através de apresentações teatrais, músicas, paródias.  Desfiles e caminhada.  Realização de trabalhos orais e escritos.  Oficinas de reciclagens e reutilização de garrafas PET.  Apresentação da Campanha realizada para toda a comunidade.

7. AVALIAÇÃO Por se tratar de um trabalho que necessita de ações concretas realizadas por todos, ela deve ser contínua e processual tendo em vista o interesse e a preocupação com o meio ambiente; a conscientização das pessoas sobre a importância de reaproveitar o lixo e a tentativa de mudança de hábitos de uma comunidade. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA SOUZA, Cássia Garcia de, MAZZIO, Lúcia Perez. De olho no futuro: Língua Portuguesa, 4º ano. São Paulo: Quinteto Editorial, 2008, p. 83-98

8. CULMINÂNCIA Apresentação da campanha realizada para toda a comunidade através de desfiles, caminhada ecológica, exposição de cartazes dentro e fora da escola, e de uma apresentação teatral envolvendo a música, paródia com informes orais.

9. ANEXOS Caminhada Ecológica Caminhada Ecológica