Prototipos textuales

Prototitpos textuales - tipologia textual: narración, descripción, diálogo, exposición y argumentación

1. Prototipos textuales Bloque 3 Mtra. Zoraida Guadalupe Martínez Alvarado Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

2. Observa el siguiente diagrama. Las diferencias entre los distintos tipos de texto radican en las funciones que cada uno tiene al transmitir un mensaje , así como sus características de lenguaje, el ámbito en que se utiliza (personal, familiar, académico, laboral, social y otros). Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

3. Un tipo de texto es un modelo teórico que tiene determinadas características lingüísticas y comunicativas, del cual se pueden encontrar múltiples muestras. Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

4. Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

5. MTRA. ZORAIDA GUADALUPE MARTINEZ ALVARADO Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

6. NARRACIÓN Narrar es contar hechos o sucesos. Para conformar una narración es necesario que esos hechos estén relacionados de determinada manera . Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

7. Una narración puede ser muy breve y referirse a actos de una manera muy rápida y general. Por ejemplo: " Ayer tardé cinco horas en llegar a Madrid". Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

8. O pueden constituir escritos de muchas páginas como ocurre con gran cantidad de novelas. Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

9. Por lo general en la narración destaca el uso de verbos , puesto que éstos determinan las acciones que lleva a cabo el protagonista del relato y los demás personajes . Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

10. FUNCIONES La función del lenguaje predominante, por su parte, dependerá del tipo de mensaje que se quiera transmitir. Así, la función del lenguaje que prevalezca en cada caso podrá ser referencial, apelativa o poética Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

11. TIPOS DE NARRACIONES Atendiendo a la finalidad de la narración y de acuerdo con la intención del autor se clasifican en: Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

12. Elementos de la narración Son fundamentalmente cuatro: acción (lo que sucede), tiempo (cuándo sucede), caracteres (personajes que la realizan ) y ambiente (medio en que se produce dicha narración): Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

13. Texto Descriptivo Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

14. EL TEXTO DESCRIPTIVO Un toro es un mamífero rumiante. Se caracteriza por su cabeza gruesa, armada de dos cuernos; piel dura con pelo corto y cola larga, cerdosa hacia el extremo. Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

15. Ella tiene pensamientos de luna. Sus ojos son destellos de luz, de alegría, de amor. Sus cejas cercan la ilusión que se quiere escapar por sus ojos . Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

16. Descripción Es el proceso mediante el cual se intenta representar, utilizando mecanismos de expresión lingüística, la imagen de una cosa, una persona, un ambiente, fenómenos naturales, sentimientos, etc. Se le considera una “pintura” hecha con palabras, de lo que han percibido nuestros sentidos. Provoca en el receptor una impresión semejante a la sensible, de tal forma que ve mentalmente la realidad descrita . Es objetiva y subjetiva, académica y literaria. Requiere de un trabajo reflexivo y una técnica. “Ambienta la acción y crea una atmósfera que hace más creíble los hechos que se narran, o para preparar el “escenario” de los hechos que siguen”. Generalmente se utiliza con un objetivo didáctico, en ocasiones científico y también en textos literarios. Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

17. FASES DEL PROCESO DESCRIPTIVO OBSERVACIÓN R E FLEXIÓN EXPRESIÓN Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

18. ¿Qué podemos describir? La descripción puede partir de una consideración real, emocional o del fruto de la imaginación del que describe. Objetos, personas, animales, paisajes, ciudades, fenómenos naturales. Sensaciones o sentimientos, emociones y productos de nuestra fantasía. Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

19. ¿Cómo describimos? Tamaño, color, forma, utilidad, textura… Características, color, partes, movimiento, raza, cualidades y tamaño. Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

20. Física : rostro, color de cabello, de piel, estatura, contextura, … Psicológicas: hermosa, alegre, simpática, sensual, inquieta, … Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

21. Temperatura, luminosidad, limpieza, amplitud, ventilación Clima, extensión, distancia, características regionales, ubicación, antigüedad, geografía Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

22. Mañana, tarde, noche, primavera, verano, otoño, invierno. Amor, alegría, odio, enojo . Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

23. Tipos de descripción 1. Atendiendo al objeto que se describ e a) El retrato o la descripción de una persona Prosopografía: descripción de aspectos físicos Etopeya : descripción de cualidades morales (sentimientos, carácter, personalidad, ideas, valores) Caricatura: es un retrato deformado en el que se exageran los rasgos más llamativos. b) Cualquier realidad abstracta (mundo psíquico) c) Paisajes Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

24. En verdad, el aspecto externo de Momo era un poco extraño y tal vez podía asustar algo a la gente que da mucha importancia al aseo y al orden. Era pequeña y bastante flaca, de modo que ni con la mejor voluntad se podía decir si tenía ocho años o ya doce. Tenía el pelo muy ensortijado, negro como la pez, y parecía no haberse enfrentado nunca a un peine o unas tijeras. Tenía unos ojos muy grandes, muy hermosos y también negros como la pez y unos pies del mismo color, pues casi siempre iba descalza. MICHAEL ENDE. MOMO PROSOPOGRAFÍA Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

25. Mi padre se llamaba Esteban Duarte Diniz y era portugués, cuarentón cuando yo niño, y alto y gordo como un monte. Tenía la color tostada y un estupendo bigote negro que se echaba para abajo. Según cuentan, le tiraban las guías para arriba, pero, desde que estuvo en la cárcel, se le arruinó la prestancia, se le ablandó la fuerza del bigote y ya para abajo hubo que llevarlo hasta el sepulcro. Yo le tenía un gran respeto y no poco miedo, y siempre que podía escurría el bulto y procuraba no tropezármelo; era áspero y brusco y no toleraba que se le contradijese en nada, manía que yo respetaba por la cuenta que me tenía. La familia de Pascual Duarte . Camilo José Cela RETRATO Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

26. Su alma se regocijó contemplando en la fantasía el holocausto del general respeto, de la admiración que como virtuosa y bella se le tributaba. En Vetusta, decir la Regenta era decir la perfecta casada. Ya no veía Anita la estúpida existencia de antes. Recordaba que la llamaban madre de los pobres. Sin ser beata, las más ardientes fanáticas la consideraban buena católica. La Regenta . Clarín ETOPEYA Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

27. Mi infancia son recuerdos de un patio de Sevilla, y un huerto claro donde madura el limonero; mi juventud, veinte años en tierras de Castilla; mi historia, algunos casos que recordar no quiero. Ni un seductor Mañara , ni un Bradomín he sido —ya conocéis mi torpe aliño indumentario—, más recibí la flecha que me asignó Cupido, y amé cuanto ellas puedan tener de hospitalario. Hay en mis venas gotas de sangre jacobina, pero mi verso brota de manantial sereno; y, más que un hombre al uso que sabe su doctrina, soy, en el buen sentido de la palabra, bueno. (…) Antonio Machado AUTORRETRATO Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

28. Érase un hombre a una nariz pegado, érase una nariz superlativa, érase una alquitara medio viva , érase un peje espada muy barbado. Era un reloj de sol mal encarado, érase un elefante boca arriba, érase una nariz sayón y escriba , era Ovidio Nasón más narizado. Érase un espolón de una galera, érase una pirámide de Egipto, las doce Tribus de narices era. Érase un naricísimo infinito, frisón archinariz, caratulera sabañón garrafal, morado y frito. FRANCISCO DE QUEVEDO CARICATURA Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

29. EL DIÁLOGO Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

30. DEFINICIÓN E s una conversación entre dos o más personas, mediante la que se intercambian información y se comunican pensamientos sentimientos y deseos. Los elementos del diálogo son los interlocutores y el mensaje. Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

31. TIPOS DE DIÁLOGO El diálogo puede ser de dos tipos , oral o escrito . Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

32. ESTILO DIRECTO El estilo directo es cuando el autor del texto reproduce exactamente las palabras de los personajes que hablan. Se utilizan recursos como: La raya o guión para indicar que habla un personaje o el nombre del personaje directamente. El paréntesis para indicar las aclaraciones sobre el carácter o movimientos del personaje. Los signos de interrogación, de admiración... Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

33. EJEMPLO (La bruja está entretenida cuando oye golpes en la puerta.) BRUJA: ( Enfadada ) - ¿Quién anda ahí? LAURA: ( Desde dentro ) Somos nosotros. Una amiga tiene problemas. BRUJA: ( Más tranquila ) - ¡Bueno, pasad! ANDRÉS:( Presentando ) - Esta es Beatriz, una niña que ha venido a pasar el verano al pueblo y... ( resignado ) tenemos que ser sus amigos. BRUJA: - ¡A ver! ¿Qué le pasa al perro de Beatriz? BEATRIZ: - ¿Cómo sabes que se trata del perro? BRUJA: - ¿ Soy bruja no? Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

34. ESTILO INDIRECTO Es cuando un narrador cuenta la conversación entre dos personajes. Para dar cohesión y sentido, se utilizan ciertos recursos: Oraciones unidas mediante verbos y enlaces (dijo que..., sabía que...). Nexos o conectores que unen párrafos o ideas (En fin..., pero...). Formas verbales en tiempos distintos a los de la conversación directa (exigiría, vendría...). Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

35. EJEMPLO NARRADOR: En esta historia, había una bruja que estaba entretenida en sus asuntos, cuando oyó unos golpes en su puerta. La bruja preguntó que quién andaba por ahí. Laura , quien estaba en compañía de sus amigos, respondió que eran ellos y que una amiga tenía problemas. La bruja se tranquilizó al escuchar la respuesta y les dijo que pasaran. Entonces Andrés presentó a Beatriz y dijo que era una niña que había venido a pasar el verano en el pueblo y que tenían que ser sus amigos . La bruja, mirando a Beatriz, preguntó qué le pasaba al perro de Beatriz . Sorprendida, Beatriz preguntó cómo sabía que se trataba del perro. Entonces la bruja le respondió que era bruja . Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

36. TEXTO EXPOSITIVO Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

37. EXPOSICIÓN Su propósito es presentar información acerca de un tema, pero también comprende la observación, el análisis o la reflexión. Este tipo de texto se emplea principalmente en los tratados científicos y libros de texto escolar Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

38. Función principal “Ofrecer al lector información y explicación sobre teorías, conceptos, predicciones, descubrimientos , acontecimientos, personajes, hechos, generalizaciones y conclusiones, incluye, además, elementos narrativos para ilustrar la prosa a fin de hacerla más interesante y de fácil comprensión” Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

39. SON EXPOSITIVOS: Los tratados, artículos especializados, informes, textos académicos, ponencias, artículos de divulgación científica son textos expositivos en los que se presenta organizado de manera sistemática el conocimiento aceptado por una cultura. Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

40. Los conectores que se utilizan son de causa y consecuencia Si hay oxígeno, entonces se produce la combustión” Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

41. Hay información que se ordena de manera lógica. “La ballena es un cetáceo. Los cetáceos son mamíferos. Por lo tanto, la ballena es un mamífero”. Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

42. Puede recurrir a gráficas, esquemas o dibujos para mostrar, explicar, complementar o ejemplificar la información contenida en el texto Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

43. Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

44. Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

45. Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

46. Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

47. Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

48. Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

49. Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

50. Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

51. La Argumentación Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

52. Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

53. Argumentar consiste en dar razones para defender o atacar una opinión o idea (tesis), con el fin de convencer o persuadir a alguien sobre algo. La argumentación es una práctica discursiva orientada hacia el receptor (función apelativa) con el propósito de lograr su adhesión. Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

54. Características Objeto : un tema controversial que admita distintos puntos de vista o enfoques. Un problema con mas de una forma de darle solución. Emisor : quien manifiesta una posición determinada frente al objeto. Carácter dialógico : se produce una confrontación entre el emisor actual (proponente) y un receptor (oponente) concreto o no , presente o representado textualmente, lo que genera polémica. Finalidad : promover la adhesión mediante estrategias de convencimiento o persuasión. Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

55. Tipos de Argumentación Argumentación secuencial: hay una sola tesis y una serie de argumentos que la apoyan. El cuerpo del texto esta constituido por diversas fases argumentativas o una suma de elementos probatorios. Argumentación dialéctica: Es más compleja, ya que presenta tesis y contratesis , argumentos y contraagumentos ; lo que indica que el autor ha asumido una posición bastante crítica. Se suele iniciar el texto con la presentación del problema, al que sigue la tesis o contratesis , continuando con la demostración y finalizando con una conclusión . Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

56. Organización Interna Corresponde a los modos de presentar la argumentación: Deductivo : consiste en presentar primero la tesis y después los argumentos o pruebas: TESIS - ARGUMENTOS - CONCLUSIÓN Inductivo : en primer lugar se manifiestan los argumentos y a continuación la tesis, a modo de conclusión. ARGUMENTO - TESIS Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

57. Manifestación del Discurso Argumentativo Situaciones no argumentativas : conversaciones informales, conferencias, artículos informativos, disertaciones , informes , etc. Situaciones propiamente argumentativa : discusiones, deliberaciones, mesas redondas, paneles , debates , foros. Medios de comunicación : artículos de opinión y crítica , avisos y spots publicitarios , editoriales y monólogos Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

58. Componentes del discurso argumentativo Estructura interna: Tesis : es la idea u opinión que se quiere defender o en torno a la cual se reflexiona. Premisa o Base : Es una proposición o argumento que entrega información que permite defender la tesis. Garantías : Razones que avalan la tesis. Respaldos : Corresponden a las ideas que sirven de fundamento a los argumentos dados en las garantías. Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

59. Tipos de argumentos según el modo de razonamiento Un argumento es el razonamiento por el cual se intenta probar o refutar una tesis. En una argumentación siempre existe la intención de convencer razonadamente o persuadir afectivamente . Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

60. Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

61. Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado

62. Mtra. Zoraida Guadalupe Martinez Alvarado