PROYECTO biblioteca escolar para comite de biblioteca

proyecto para llevar a cabo en las bibliotecas escolares

1. Subsecretaría de Educación Básica
Dirección de Coordinación Regional
de Educación Básica
Subdirección Regional de Educación Básica Metepec
Supervisión Escolar J072 Jardín de Niños “ Gustavo Adolfo Bécquer”
**-------------------
PROYECTO INTEGRADOR “NUESTRA BIBLIOTECA”
A desarrollar durante el ciclo escolar lectivo
CAMPO: CONTENIDOS PDA: EJES:
LENGUAJES
Representación gráfica de
ideas y descubrimientos, al
explorar los diversos textos
que hay en su comunidad y
otros lugares.
Comparte con sus p***---ares los
diversos textos de su interés,
explica qué le gusta algunas y
por qué, e identifica su
contenido.
APROPIACION DE LAS CULTURAS A TRAVES DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA
Facilitar el uso de la lengua para expresarse con los demás de forma oral
y escrita reconociendo su funcionalidad en la comunicación y
exploración de textos.
ARTES Y EXPERIENCIAS ARTÍSTICAS
Generar momentos para compartir experiencias, procesar sentimientos y
reflexionar sobre la escritura como medio de expresión.
PENSAMIENTO CRITICO
Posibilitar una práctica reflexiva orientada al cuestionamiento sobre las
condiciones del mundo que nos rodea, así como de las ideas y
razonamientos propios.
DE LO HUMANO Y LO
COMUNITARIO
Interacción con personas de
diversos contextos, que
contribuyan al
establecimiento de
relaciones positivas y a una
convivencia basada en la
aceptación de la diversidad.
Interactúa con distintas
personas en situaciones diversas,
y establecen acuerdos para la
participación, la organización y
la convivencia.
¿Qué acciones podemos realizar para dar un uso más eficiente a nuestra biblioteca?
DESDE EL AULA DESDE LA ESCUELA DESDE LA COMUNIDAD
Inauguración de biblioteca de aula
Clasificación de libros por genero
Uso de libros con registros de lectura
Narración por parte de padres y alumnos
Incluir los nuevos materiales a nuestras
bibliotecas.
Inauguración de biblioteca escolar
Reorganización de libros por genero (colores)
Conservación y mantenimiento de los libros
Promoción de la lectura
Bolsas viajeras
Prestamos informando a docentes encargadas y
se les entrega a ellas los libros, sello de
entregas.
Lector invitado
Un regalo de lectura
Conocer la biblioteca de la comunidad
Hacer uso de sus acervos
Establecer bibliotecas en casa
Préstamo de libros
Asistencia de familiares para narrar libros que
vengan desde sus bibliotecas.
Jardín de Niños “Gustavo Adolfo Bécquer”
TURNO: MATUTINO ZONA ESCOLAR J072
CICLO ESCOLAR 2024 -2025

2. Subsecretaría de Educación Básica
Dirección de Coordinación Regional
de Educación Básica
Subdirección Regional de Educación Básica Metepec
Supervisión Escolar J072 Jardín de Niños “ Gustavo Adolfo Bécquer”
**-------------------
Mes
Acciones formativas
RECURSOS
Escenario
Indicador de
Evaluación

3. Subsecretaría de Educación Básica
Dirección de Coordinación Regional
de Educación Básica
Subdirección Regional de Educación Básica Metepec
Supervisión Escolar J072 Jardín de Niños “ Gustavo Adolfo Bécquer”
**-------------------
N
o
v
ie
m
b
r
e

INAUGURACIÓN DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR: MARTES 03 DE Junio 9:30 A.M.
Los personajes salen de los cuentos
Se repartirá por grupo un libro de género literario
La docente organizará a su grupo, seleccionando una madre o padre de
familia que nos apoyará para realizar la lectura de ese texto disfrazada como su
personaje principal.
En el patio se explicará el nombre del proyecto y de que se trata con ayuda una ronda
de preguntas y respuestas por medio de la dinámica de la papa calienta; la cual
consiste en lanzar un objeto mientras se canta la canción conocida (la papa caliente
estaba en un sartén tenía mucho aceite quien se quemó…). Preguntas: ¿En dónde ves
libros?, ¿Te gustan los libros?, ¿Cuál es tu libro favorito?, ¿Cómo se llaman los libros?
¿Cómo se llama el lugar en donde están los libros?
Se abrirá la biblioteca, cortando un listón de manera simbólica y posteriormente los
padres disfrazados saldrán de la biblioteca para escaparse a cada una de las aulas
Al terminar las lecturas los grupos se integran en el patio para dar a conocer a los
personajes que nos acompañan y el libro del cual escaparon que se encontrara
disponible en la biblioteca escolar.
Invitar a los alumnos a pasar a la biblioteca para conocer el espacio y reglas a seguir
en sus visitas.
En el aula los alumnos realizaran un dibujo del libro que se compartió en el grupo para
formar un collage que se exhibirá fuera de la biblioteca, recuperando así las
impresiones de los alumnos sobre la actividad.
En las aulas:
Las docentes seleccionaran el espacio de su aula que será destinado a su biblioteca, con los
alumnos se conversara sobre los acuerdos para el cuidado y manejo de los libros.
Clasificar los libros por género.
Reorganización de la biblioteca escolar:
Por grupo de repartirán los libros de la biblioteca para apoyar en la reclasificación de los
mismos por genero para facilitar su búsqueda al ser consultados.
Se busca que las docentes conozcan el acervo y su clasificación y apoyen a identificar libros
que requieren reparaciones.
El hospital del libro:
Una vez identificados los libros que requieren reparaciones se distribuirán equitativamente entre
los grupos para trabajar en sus grupos un taller de hospital del libro, en el cual junto con los
alumnos se valore ¿Qué necesitan esos libros? ¿Por qué es importante que tengan una buena
presentación? ¿Qué acciones debemos evitar para preservar los libros? Las madres de familia
que se citen apoyaran en la restauración de forros o paginas en mal estado para que al
concluir cada grupo entregue los libros que se le han confiado aportando una recomendación
a los demás sobre el cuidado de los libros.
Libros de la
biblioteca
Objeto para simular
la papa caliente
Recursos para el
collage
Escolar
Comparte
recomendaciones
sobre el manejo de los
libros de la biblioteca
valorando su
contenido y
funciones.

4. Subsecretaría de Educación Básica
Dirección de Coordinación Regional
de Educación Básica
Subdirección Regional de Educación Básica Metepec
Supervisión Escolar J072 Jardín de Niños “ Gustavo Adolfo Bécquer”
**-------------------
Elaboró
Profra. María Daniela Escobar Velázquez
Encargada de la dirección escolar
Mtra. Priscila García Arias