Objetivos:
Demostrar comprensión de las narraciones leídas
Comprender textos aplicando estrategias de comprensión
I. TIPOS DE TEXTOS
1. Marca con una cruz el tipo de texto al que corresponde el libro que leíste (1 punto)
Una noticia Una receta Un cuento
II. Marca con una X la alternativa correcta (8 puntos)
1. ¿Cómo se llamaba el personaje
principal?
a) Locosminos
b) Pocosmimos
c) Castor
2. ¿Por qué estaba tan triste el pequeño
castor?
a) Nadie lo quería
b) Nadie quería nadar con él
c) Nadie quería jugar con él
3. ¿Qué idea tuvo Pocosmimos para tener
amigos?
a) Hacer una fiesta.
b) Hacer regalos
c) Hacer juegos
4. ¿Por qué los gatos no fueron a la fiesta
del castor?
a) Tenían frío
b) No pudieron cruzar a el río
c) Tenían calor
Nota
Profesora Maritza Lara
Ed. PIE Andrea Joerges
5. ¿Qué animales invitó el castor a su
fiesta?
a) Gatos, patos, pájaros y osos.
b) Pollos, patos, pájaros y caballos.
c) Gatos, ovejas, osos y patos.
6. ¿Cuál es la enseñanza que deja el
libro?
a) llorando se arreglan las cosas.
b) Hay que entender las necesidades de los
demás.
c) Mejor estar solo.
7. ¿Por qué no funcionaron las fiestas
que realizó pocosmimos?
a) Hacia unas tortas muy feas.
b) Ponía música ruidosa.
c) El lugar que escogía no era el adecuado.
8. ¿Qué hizo pocosmimos luego de que
no le funcionara ninguna de sus fiestas?
a) Se puso a llorar otra vez.
b) Se puso a cantar.
c) se fue caminando.
III. Escribe V si es verdadero y F si es falso. (7 puntos)
____ Los gatos no asistieron a la fiesta porque quedaba en medio del agua.
____ Los osos asistieron a la fiesta y lo pasaron muy bien.
____ Los patos no asistieron a la fiesta porque no podían subir al árbol.
____ Los osos no pudieron asistir a la fiesta porque estaban muy gordos y la cueva
era muy pequeña.
____ Los pájaros no asistieron a la fiesta porque estaba tan oscuro el lugar que
no se veía nada.
____ Los patos se detuvieron espantados, esto significa que se detuvieron
felices.
____ El nuevo nombre de Pocosmimos es Muchosmimos.
Profesora Maritza Lara
Ed. PIE Andrea Joerges
IV. Coloca los números del 1 al 4, ordenando la historia. (4 puntos)
VI. ÍTEM DESARROLLO: Responde cada una de las preguntas que a continuación se
presentan según lo leído en el libro. (4 puntos)
1.- ¿Por qué crees tú que el personaje se llama Pocosmimos?
Apoyo Pedagógico Adicional:
Se otorga más tiempo
al estudiante para
terminar.
Mediación verbal para
la comprensión de la
habilidad o actividad.
Se utiliza otra
estrategia para apoyar
al estudiante.
Apoyo Educador
Diferencial/
Psicopedagógico.