Psicolinguistica

PSICOSOCIAL

1. Qué es la psicolingüística?​ Es la disciplina que describe la estructura de la lengua, incluyendo su gramática, sistema de sonido y vocabulario .​

2. Tres cuestiones​

3. CAMPOS DE TRABAJO DE LA PSICOLINGUISTICA​ Su objeto de estudio  : ​ La psicolingüística como interdisciplinar o ciencia fronteriza que participa de la psicología y de la lingüística (ciencia que estudia el lenguaje humano), surge en la primera mitad del siglo XX y su desarrollo como un saber autónomo se consolida en la segunda mitad de dicho siglo. Los aportes provienen tanto de parte de los psicólogos, en un comienzo los mas interesados en este tipo de problemáticas, y después también de los lingüistas, que en los actuales momentos se han involucrado en este campo del saber.   ​

4. Siguiendo a Berko (1999)​ “la psicolingüística trata de descubrir los procesos psicológicos mediante los que los humanos adquieren y usan el lenguaje” ​ Según esto son tres las cuestiones de que se ocupa la psicolingüística:​ comprensión : como comprenden las personas el lenguaje hablado y escrito. ​ Producción del habla: como producen el lenguaje las personas. ​ Adquisición : como se aprende una lengua. ​ ​

5. Algunas ciencias que aportan conocimiento ​.

6. El objeto de estudio de la psicolingüística esta constituido por los procesos mentales del lenguaje, o mejor, por los conocimientos y capacidades que posee y desarrolla el individuo humano en el aprendizaje y uso de lengua, desde la primera infancia y en todas las etapas de su vida. ​ Considerando así el objeto, implica el estudio de los procesos subyacentes que se producen tanto en la adquisición de la lengua como en la producción misma del habla . Desde un punto de vista cognitivo​

7. ¿ CUAL ES SU OBJETIVO? La psicolingüística tiene como finalidad hacer que los seres humanos dominen y usen su lenguaje , además de analizar las actividades de producción y comprensión del lenguaje y continuar en el proceso de estudio en cuanto a los aspectos evolutivos y patológicos del mismo.

8. Recordemos la psicolingüística esta directamente asociada al aspecto psicológico del ser humano, es necesario abordar los aspectos neuropsicológicos del individuo para entender las falencias presentadas en la formación del mismo

9. COMO PRETENDE HACER ESTO ? Mediante la mediación oral , el desarrollo fonológico y la formación estructural del lenguaje a través de la escritura. Es por esta razón que el desarrollo de las habilidades deben ser especificas y motivacionales, para que el proceso se de manera optima, no solo el aspecto oral, también el de los grafemas.

10. UNA RUTA MAS FACIL

11. ¿QUÉ ES EL LENGUAJE?​ Es un sistema de comunicación estructurado para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como artificiales.

12. Características del lenguaje humano   Su estructura es jerárquica. ​ Número ilimitado de oraciones​ Es arbitrario ​ Convencional Racional ​ Voluntario ​ Doblemente articulado​

13. El lenguaje es un conducta exclusiva de la especie humana. No se ha identificado aun ninguna forma natural de comunicación animal que posea las características del lenguaje humano.​ El lenguaje humano se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos lingüísticos  (usualmente secuencias sonoras, pero también gestos y señas, así como signos gráficos)​ ¿Es el lenguaje especifico de la especie humana?​

14. El  lenguaje animal  se basa en el uso de señales visuales, sonoras y olfativas, a modo de signos, para señalar a un referente o un significado diferente de dichas señales. Dentro del lenguaje animal están los gritos de alarma, el lenguaje de las abejas, etc. ​ La comunicación animal depende del contexto o del estímulo.​ Bonobos o chimpancés enano, muestran talentos comunicativos extraordinarios​ EL LENGUAJE DE LOS ANIMALES ​