UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Facultad de filosofía, letras y Ciencia de la Educación Carrera de Educación Parvularia PUERICULTURA Autor: María Fernanda Quinaucho Quito- Ecuador 2017
Puericultura Pueri = niño cultura=cuidado Ciencia que se ocupa del cuidado del niño/a sano. Físico psíquico y Social Busca el máximo desarrollo de sus capacidades y potencialidades
Niño Un niño es un ser humano que aún no ha alcanzado la pubertad. Por lo tanto, es una persona que está en la niñez es decir tiene pocos años de vida . Un niño tiene deberes y derechos Cuidado Es la acción de cuidar, preservar , guardar, conservar, asistir. El cuidado implica ayudarse a uno mismo o a otro ser vivo, tratando de incrementar su bienestar
IMPORTANCIA DE LA PUERICULTURA EN EL PREESCOLAR
Tipos de Puericultura Preconcepcional Concepcional Prenatal Postnatal
Biológica Psicológica Social Puericultura Preconcepcional Reducir al mínimo los riesgos de enfermedades determinadas genéticamente Puericultura Concepcional
Puericultura Prenatal Cuidados y practicas saludables que debe tener la gestante durante el periodo prenatal a) Conservando la salud del niño b) Conservando la salud de la madre c) Haciendo que el feto sea viable Mejores condiciones para su Crecimiento y desarrollo del niño En el útero materno
Puericultura Postnatal Evaluar el bienestar del niño: Alimentación El Baño El juego El sueño Vinculo afectivo La disciplina
EJES Nutrición Estimulación
Nutrición Nutrición sana, equilibrada y completa para niños se puede lograr un mejor desarrollo tanto físico como intelectual. ( peso y talla ) - Proteínas de alto valor biológico - Hidratos de carbono - Grasas - Hierro – Calcio - Zinc - Vitaminas
Estimulación Desarrollo de competencias motoras, socio afectivas, lingüísticas y cognitivas. EMBARAZO HOGAR ESCUELA Y ENTORNO