Puericultura II Desenvolvimento Integral.pptx

Puericultura II Desenvolvimento Integral.

1. Puericultura II: Desenvolvimento Integral Cuidado integral da criança de 2 a 6 anos.

2. Sumário • Introdução e Abrangência da Puericultura II • Desenvolvimento Neuropsicomotor e Marcos • Saúde: Vacinação e Alimentação Saudável • Prevenção: Acidentes e Saúde Bucal • Brincar, Atividade Física e Abordagem Multidisciplinar

3. Puericultura II: Introdução e Abrangência Puericultura II foca no desenvolvimento integral da criança de 2 a 6 anos, um período crucial de transição da primeira infância para a pré-escola. Aborda a formação da personalidade, a conquista da autonomia e a ampliação das interações sociais, essenciais para seu crescimento saudável.

4. Domínios Integrados do DNPM Plasticidade Cerebral e Estímulos O Desenvolvimento Neuropsicomotor (DNPM) integra aspectos motor, cognitivo, social e de linguagem. Estes domínios se desenvolvem simultaneamente, influenciando-se mutuamente. Sua interconexão é fundamental para o crescimento infantil. O cérebro infantil possui alta plasticidade, moldando-se a novas experiências. Estímulos ambientais adequados são cruciais para a formação e fortalecimento das redes neurais. Ambientes ricos promovem um desenvolvimento saudável e complexo.

5. Criança brinca com pinos coloridos, desenvolvendo coordenação motora. Marcos do Desenvolvimento (2-3 anos): Motor e Cognitivo • Motor: Corre com coordenação, sobe escadas alternando pés. • Motor: Pedala triciclo, salta com os dois pés. • Cognitivo: Forma frases de 3-4 palavras, nomeia objetos. • Cognitivo: Inicia jogo de faz de conta, imita adultos.

6. Marcos do Desenvolvimento (2-3 anos): Social e Emocional A emergência da autonomia marca a 'fase do não', com manifestação de emoções complexas. Inicia-se a interação com pares, através de brincadeiras paralelas e trocas simples. Rotina e limites são fundamentais neste período. Crianças brincando e interagindo em um playground animado.

7. Marcos do Desenvolvimento (4-6 anos): Motor e Cognitivo Entre 4 e 6 anos, o desenvolvimento motor avança com pular em um pé só e andar de bicicleta. Cognitivamente, a criança aprimora a contação de histórias e reconhece letras e números. Há também a resolução de problemas simples e cópia de formas complexas.

8. Crianças se divertem com jogos, desenvolvendo habilidades sociais e emocionais. Marcos do Desenvolvimento (4-6 anos): Social e Emocional • Desenvolve empatia, participa de jogos com regras. • Forma amizades, expressa sentimentos complexos. • Prepara-se para escola e nova rotina. • Gerencia separação dos pais com mais autonomia.

9. Vacinação Infantil: Princípios e Impacto Vacinas simulam infecção para gerar resposta imune protetora, reduzindo drasticamente a morbimortalidade infantil. Essenciais para a saúde pública, protegem indivíduos e promovem a imunidade de rebanho, salvaguardando a comunidade. Profissional de saúde vacina menino; vacinas protegem crianças.

10. Idade/Situação Vacina / Dose 2 anos DTP (1º Reforço), VOP (1º Reforço), Tríplice Viral (2ª Dose) 4 anos DTP (2º Reforço), VOP (2º Reforço) 4-6 anos Varicela (Reforço, se não tomada antes ou dose única) Desafio 1 Hesitação Vacinal (medo, desinformação) Desafio 2 Disseminação de Fake News (mídias sociais, grupos) Estratégia 1 Comunicação Efetiva (linguagem clara, fontes confiáveis) Estratégia 2 Educação em Saúde (escolas, unidades básicas, pais)

11. Alimentação Saudável: Bases Nutricionais Pilares: variedade de nutrientes (macro/micro), equilíbrio entre grupos alimentares e moderação em açúcares, gorduras processadas e sódio. O Guia Alimentar para a População Brasileira orienta escolhas saudáveis.

12. Crianças felizes compartilhando refeições saudáveis em família. Estratégias para Hábitos Alimentares Saudáveis • Envolver a criança na escolha e preparo. • Refeições em família: rotina e união. • Paciência com 'comedores seletivos'. • Ambiente positivo: sem pressão ou punição.

13. Prevenção da Obesidade Infantil Prevenção da Desnutrição Infantil Fatores de risco incluem sedentarismo e tempo excessivo de tela. Incentive atividade física diária e limite o uso de eletrônicos. Promova uma alimentação saudável desde cedo. Garanta acesso a alimentos nutritivos e monitoramento regular do crescimento. O aleitamento materno exclusivo é crucial. Intervenções precoces são essenciais para o desenvolvimento.

14. Saúde Bucal: Prevenção e Cuidados A higiene bucal precoce é vital para prevenir cáries em dentes decíduos e permanentes. A primeira visita ao odontopediatra e técnicas de escovação corretas, aliadas ao flúor, garantem saúde bucal. Higiene bucal: escovação e prevenção de cáries.

15. Criança segura e feliz na piscina, protegendo a audição. Acidentes na Infância: Prevenção e Primeiros Socorros • Quedas, intoxicações, queimaduras e afogamentos: 2-6 anos. • Prevenção: grades, produtos seguros, supervisão constante. • Primeiros socorros: mantenha calma, avalie, chame ajuda. • Conheça manobras básicas: engasgos e RCP infantil.

16. A Importância do Brincar e da Atividade Física O brincar livre e estruturado é vital para o desenvolvimento cognitivo, social e motor infantil. A atividade física diária é essencial, e o tempo de tela deve ser limitado, conforme a SBP. Crianças brincando de pique-bandeira, promovendo atividade física.

17. Puericultura: Abordagem Multidisciplinar e Futuro Diante dos desafios socioeconômicos, como a colaboração entre pediatras, nutricionistas, psicólogos, fonoaudiólogos e fisioterapeutas pode garantir o desenvolvimento pleno e equitativo de todas as crianças?

18. Recursos https://slidesgo.com/pt/jardim-de-infancia https://slidesgo.com/pt/pediatria https://www.slidescarnival.com/pt-br/tag/criancas https://www.slidescarnival.com/pt-br/tag/pre-escola

19. Conclusão • A Puericultura II foca no desenvolvimento integral de 2 a 6 anos. • Compreender os marcos é crucial para identificar necessidades. • Vacinação e nutrição são bases para a saúde infantil. • Prevenção de acidentes e higiene bucal são fundamentais. • A abordagem multidisciplinar garante o pleno desenvolvimento da criança.