Qualidades do Som (1).pptx

Apresentação sobre as qualidades do som.

1. Na aula de hoje : Resgate da atividade da semana passada ; Qualidade   fisiológica do Som; Notas Musicais

2. Resgate da atividade do som:

3. Qualidade Fisiológica do som Altura  -   Intensidade -  Timbre

4. ALTURA   Definição: Qualidade do som referente a frequência das ondas sonoras; Classificação:  Som baixo: é um som grave, com ondas de baixa frequência;  Som alto: é um som agudo, com ondas de alta frequência; A frequência da voz num ser humano varia entre os 85 Hz e os 1100 Hz: valores próximos de 1100 Hz correspondem a sons agudos (ou altos). Por exemplo, num som com 1100 Hz de frequência, as partículas que propagam o som efetuam 1100 vibrações completas a cada segundo. valores próximos de 85 Hz correspondem a sons graves (ou baixos). Por exemplo, num som com 85 Hz de frequência, as partículas que propagam o som efetuam 85 vibrações completas a cada segundo; *Homens:  Baixo : Voz Grave Barítono : voz intermediária; Tenor : Voz aguda;  *Mulheres: Contralto : Voz Grave; Meio-soprano : voz intermediária; Soprano: Voz aguda  

5. TIMBRE DEFINIÇÃO:   Qualidade da onda sonora que permite a identificação de diferentes fontes emissoras, mesmo que os sons emitidos sejam da mesma frequência. IDENTIDADE DA ONDA!

6. INTENSIDADE DO SOM

7. OBSERVEM A TABELA AO LADO

8. Vamos Praticar: ( Ufam ) Sejam as seguintes afirmativas sobre as ondas sonoras:  I. O som é uma onda mecânica progressiva longitudinal cuja frequência está compreendida, aproximadamente, entre 20 Hz e 20 kHz. II. O ouvido humano é capaz de distinguir dois sons, de mesma frequência e mesma intensidade, desde que as formas das ondas sonoras correspondentes a esses sons sejam diferentes. Os dois sons têm timbres diferentes. III. A altura de um som é caracterizada pela frequência da onda sonora. Um som de pequena frequência é grave (baixo) e um som de grande frequência é agudo (alto). IV. Uma onda sonora com comprimento de onda de 10 mm é classificada como ultrassom. V. A intensidade do som é tanto maior quanto menor for a amplitude da onda sonora.    Assinale a alternativa correta: Quando necessário, adote o valor de 340 m/s para a velocidade do som no ar.   a) Somente as afirmativas I, II, III e IV estão corretas. b) Somente as afirmativas II, III e V estão corretas. c) Somente as afirmativas I, III, IV e V estão corretas. d) Somente as afirmativas II, III, IV e V estão corretas. e) Somente as afirmativas I, II, IV e V estão corretas.

9. Benjamin Franklin No vídeo   temos o instrumento  que é uma réplica da harmônica de vidro de Benjamin Franklin , tocando a Dança da fada açucarada , do ballet “O Quebra nozes ”, de Tchaikovsky. Há outros instrumentos que fazem o acompanhamento : harpa , clarinete e clarinete baixo .

10. Anna e Arkadiusz Szafraniec Nesse vídeo , há um duo, formado pelos músicos poloneses Anna e Arkadiusz Szafraniec, utiliza apenas taças de cristal para interpretar a mesma música . 

11. SONS MUSICAIS

12. Vamos Praticar: A respeito das características fisiológicas do som, marque a alternativa falsa. a) A intensidade sonora está relacionada com o volume. b) O som alto é um som agudo, de alta frequência. c) A caraterística que permite distinguir sons de fontes distintas mesmo que emitam ondas sonoras de mesma intensidade e frequência é o timbre. d) Quanto maior a frequência do som produzido por uma fonte, mais grave o som será. e) O limiar da dor para o ouvido humano é de 120 dB.

13. Vamos Praticar: Um homem adulto conversa com outro de modo amistoso e sem elevar o nível sonoro de sua voz. Enquanto isso, duas crianças brincam emitindo gritos eufóricos, pois a brincadeira é um jogo interessante para elas. O que distingue os sons emitidos pelo homem dos emitidos pelas crianças:  a) é o timbre, apenas.  b) é a altura, apenas.  c) são a intensidade e o timbre, apenas. d) são a altura e a intensidade, apenas. e) são a altura, a intensidade e o timbre.

14. Porque os chicotes e toalhas molhadas estalam?

15. ATIVIDADE PRATICA O QUE SÃO AS NOTAS MUSICAIS? COMO ELAS SÃO CLASSIFICADAS? A CLASSIFICAÇÃO É UNIVERSAL? DESAFIO: FAZER UM XILOFONE COM 07 COPOS DE ÁGUA. PORQUE 07? TOCAR:                   Dó, ré, mi, fá, fá, fá,                   Dó, ré, do, ré, ré, ré,                   Do, sol, fá, mi, mi, mi,                   Do, ré, mi, fá, fá, fá EXPLICAR O FUNCIONAMENTO FÍSICO (FN). ENTREGAR UMA ANIMAÇÃO COM O ANIMAKER. PRECISA TER UMA SEQUÊNCIA LÓGICA. SEJAM CRIATIVOS! CAPRIXEM! PODEM DESAFIAR COM OUTRA MÚSICA.