Real Teaching tentang membuat prompt sederhana dan kompleks.pptx

siswa akan membuat prompt sederhana dan kompleks

1. Real Teaching Pengenalan Koding & Kecerdasan Artifisial di SMA Purnama Trimurjo pada Kelas : 10

2. Pengalaman Pengenalan Koding dan KA yang saya lakukan dikelas : Menggunakan aplikasi dengan menggunakan handphone Langkah-Langkah yang dilakukan ke anak : Saya perintahkan membuat prompt yang mendeskripsikan gambar apapun yang mereka inginkan melalui aplikasi Gemini AI, Poe, dan Chat GPT

3. 2. Agar hasil gambar sesuai keinginan , deskripsi sebaiknya mencakup : Subjek utama Contoh : “ seekor kucing lucu ”, “ pemandangan sawah”. Gaya visual Contoh : realistik , kartun , anime, lukisan minyak , gaya 3D, watercolor . Detail tambahan Contoh : warna dominan , ekspresi , latar belakang , cahaya , suasana hati . Pengalaman Pengenalan Koding dan KA yang saya lakukan :

4. Poin refleksi mengenai pembelajaran koding dan kecerdasan artifisial (KA) pada kelas 10: Dari Perspektif Siswa Memperoleh wawasan baru tentang bagaimana kecerdasan artifisial bekerja dan aplikasinya di kehidupan sehari-hari . Mengembangkan kreativitas dalam merancang solusi berbasis teknologi . Menyadari pentingnya etika dan keamanan dalam penggunaan AI.

5. Kendala manajemen waktu Siswa yang belum terbiasa menggunakan gadget memerlukan bimbingan teknis ekstra . Koneksi internet lambat atau tidak stabil saat mengakses platform coding/AI online. Perangkat siswa bermasalah baterai habis , memori penuh