Recopilacion de informacion para trabajos de investigacion
CarlosGarcia2115
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Oct 27, 2020
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La noción de recolección refiere al proceso y el resultado de recolectar (reunir, recoger o cosechar algo). Un dato, por su parte, una información que permite generar un cierto conocimiento.
Esto quiere decir que la recolección de datos es la actividad que consiste en la recopilación de informa...
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Alumno: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 1 | 21
“Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
„Son preferibles unos pocos trabajos de investigación de primera calidad a un gran
número que están mal concebidos o a medio terminar. Estos últimos no son un
mérito para sus escritores y una pérdida de tiempo para sus lectores "
Claude Elwood Shannon (1916-2001)
INTRODUCCIÓN. –
La noción de recolección refiere al proceso y el resultado de recolectar (reunir, recoger o cosechar
algo)
1
. Un dato, por su parte, una información que permite generar un cierto conocimiento
1
.
Esto quiere decir que la recolección de datos es la actividad que consiste en la recopilación
de información dentro de un cierto contexto.
1
Los seres humanos utilizan, para desarrollar su vida y realizar actividades,
3
un conjunto amplio de
conocimientos. Pero este conocimiento debe ser encontrado por medio de un trabajo indagatorio
sobre los objetos que se intenta conocer
3
.
Cuando comenzamos a preocuparnos del modo en que se ha adquirido un conocimiento
3
, o cuando
intentamos encontrar un conocimiento nuevo, se nos presentan cuestiones de variada índole, muchas
de las cuales integran el campo de la Metodología
3
.
Desde que la especie humana comenzó a crear cultura, es decir, a modificar y remodelar
el ambiente que la rodeaba para sobrevivir y desarrollarse, fue necesario también que comprendiera
la naturaleza y las mutaciones de los objetos que constituían su entorno
3
. Tareas que hoy resultan
sencillas, como edificar una vivienda precaria, domesticar animales o trabajar la tierra, sólo pudieron
ser emprendidas después de cuidadosas observaciones de todo tipo: el ciclo de los días y las noches,
el de las estaciones del año, la reproducción de los animales y vegetales, el estudio del clima y de las
tierras, el conocimiento elemental de la geografía, etc
3
.
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 1 | 21
“Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
„Son preferibles unos pocos trabajos de investigación de primera calidad a un gran
número que están mal concebidos o a medio terminar. Estos últimos no son un
mérito para sus escritores y una pérdida de tiempo para sus lectores "
Claude Elwood Shannon (1916-2001)
INTRODUCCIÓN. –
La noción de recolección refiere al proceso y el resultado de recolectar (reunir, recoger o cosechar
algo)
1
. Un dato, por su parte, una información que permite generar un cierto conocimiento
1
.
Esto quiere decir que la recolección de datos es la actividad que consiste en la recopilación
de información dentro de un cierto contexto.
1
Los seres humanos utilizan, para desarrollar su vida y realizar actividades,
3
un conjunto amplio de
conocimientos. Pero este conocimiento debe ser encontrado por medio de un trabajo indagatorio
sobre los objetos que se intenta conocer
3
.
Cuando comenzamos a preocuparnos del modo en que se ha adquirido un conocimiento
3
, o cuando
intentamos encontrar un conocimiento nuevo, se nos presentan cuestiones de variada índole, muchas
de las cuales integran el campo de la Metodología
3
.
Desde que la especie humana comenzó a crear cultura, es decir, a modificar y remodelar
el ambiente que la rodeaba para sobrevivir y desarrollarse, fue necesario también que comprendiera
la naturaleza y las mutaciones de los objetos que constituían su entorno
3
. Tareas que hoy resultan
sencillas, como edificar una vivienda precaria, domesticar animales o trabajar la tierra, sólo pudieron
ser emprendidas después de cuidadosas observaciones de todo tipo: el ciclo de los días y las noches,
el de las estaciones del año, la reproducción de los animales y vegetales, el estudio del clima y de las
tierras, el conocimiento elemental de la geografía, etc
3
.
Alumno: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 2 | 21
Una vez obtenidos los indicadores de los elementos teóricos y definido el diseño de la investigación
3
,
será necesario definir las técnicas de recolección de datos para construir los instrumentos que nos
permitan obtenerlos de la realidad
3
.
Un instrumento de recolección de datos es cualquier recurso de que se vale el investigador para
acercarse a los fenómenos y extraer de ellos información
3
.
Dentro de cada instrumento pueden distinguirse dos aspectos
3
:
La forma: se refiere a las técnicas que utilizamos para la tarea de aproximación a la realidad
(observación, entrevista)
3
. El contenido: queda expresado en la especificación de los datos que
necesitamos conseguir. Se concreta en una serie de ítems que no son otra cosa que los indicadores
que permiten medir a las variables
3
, pero que asumen ahora la forma de preguntas, puntos a observar,
elementos para registrar, etc.
3
Esta monografía es de tipo documental, donde no solamente se toca el tema del método de
recolección de datos en la investigación cuantitativa
3
, sino también la metodología cualitativa, fue
realizada en la ciudad de valencia estado Carabobo con la finalidad de dar a conocer al lector los
diferentes métodos de recolección de datos, que pueden ser utilizados en los proyectos de
investigación
3
.
También se pretende explicar que existen métodos considerados como híbrido
3
, por que son
utilizados en la investigación cuantitativa, pero que con una adaptación pueden ser aplicados en la
investigación cualitativa.
3
DESARROLLO. –
1)
RECOLECCIÓN DE DATOS. -
La noción de recolección refiere al proceso y el resultado de recolectar
1
(reunir, recoger o cosechar
algo). Un dato, por su parte, una información que permite generar un cierto conocimiento
1
.
Esto quiere decir que la recolección de datos es la actividad que consiste en la recopilación
de información dentro de un cierto contexto
1
. Tras reunir estas informaciones, llegará el momento
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
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Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 2 | 21
Una vez obtenidos los indicadores de los elementos teóricos y definido el diseño de la investigación
3
,
será necesario definir las técnicas de recolección de datos para construir los instrumentos que nos
permitan obtenerlos de la realidad
3
.
Un instrumento de recolección de datos es cualquier recurso de que se vale el investigador para
acercarse a los fenómenos y extraer de ellos información
3
.
Dentro de cada instrumento pueden distinguirse dos aspectos
3
:
La forma: se refiere a las técnicas que utilizamos para la tarea de aproximación a la realidad
(observación, entrevista)
3
. El contenido: queda expresado en la especificación de los datos que
necesitamos conseguir. Se concreta en una serie de ítems que no son otra cosa que los indicadores
que permiten medir a las variables
3
, pero que asumen ahora la forma de preguntas, puntos a observar,
elementos para registrar, etc.
3
Esta monografía es de tipo documental, donde no solamente se toca el tema del método de
recolección de datos en la investigación cuantitativa
3
, sino también la metodología cualitativa, fue
realizada en la ciudad de valencia estado Carabobo con la finalidad de dar a conocer al lector los
diferentes métodos de recolección de datos, que pueden ser utilizados en los proyectos de
investigación
3
.
También se pretende explicar que existen métodos considerados como híbrido
3
, por que son
utilizados en la investigación cuantitativa, pero que con una adaptación pueden ser aplicados en la
investigación cualitativa.
3
DESARROLLO. –
1)
RECOLECCIÓN DE DATOS. -
La noción de recolección refiere al proceso y el resultado de recolectar
1
(reunir, recoger o cosechar
algo). Un dato, por su parte, una información que permite generar un cierto conocimiento
1
.
Esto quiere decir que la recolección de datos es la actividad que consiste en la recopilación
de información dentro de un cierto contexto
1
. Tras reunir estas informaciones, llegará el momento
Alumno: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
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del procesamiento de datos, que consiste en trabajar con lo recolectado para convertirlo en
conocimiento útil.
1
Dentro de la recolección de datos se pueden apelar a diversas técnicas: las encuestas, la observación,
la toma de muestras y las entrevistas, entre otras, permiten realizar la tarea. De acuerdo al tipo de
datos, la persona utilizará distintos instrumentos (grabadora de audio, cámara de fotos, etc.)
1
.
En el caso de la entrevista es fundamental que la persona que la va a llevar a cabo, de manera previa,
proceda a prepararla
1
. Y es que sólo así podrá elegir las preguntas (abiertas o cerradas) que va a
realizar así como fijar el tiempo que va a invertir, el lugar donde la va a desarrollar e incluso las
“herramientas” que puede utilizar para poder sacar la mayor cantidad posible de información
1
.
Además de lo expuesto no podemos pasar por alto que se puede proceder a la recolección de datos
mediante dos tipos diferentes de entrevistas:
-Las estructuradas. Estas tienen las ventajas de que son fáciles de administrar
1
, ofrecen una gran
sencillez en cuanto a lo que es su evaluación, que lleva un tiempo limitado su realización y que
permiten conseguir unos resultados mucho más objetivos.
-Las no estructuras. Estas otras, por su parte
1
, a favor tienen que la persona que las lleva a cabo posee
más libertad para realizar las preguntas así como que cuenta con la posibilidad de poder explotar otras
cuestiones que surjan de manera espontánea durante el encuentro
1
.
De la misma manera, otro de los recursos que se pueden emplear para acometer la recolección de
datos es el cuestionario, que puede ser cerrado o abierto
1
. La diferencia entre ambos es que el
primero permite que la persona que vaya a contestar al mismo sólo pueda dar unas respuestas muy
concretas, mientras que en el otro los resultados puedan ser mucho más variados y amplios
1
.
Supongamos que un periodista está realizando una investigación sobre un funcionario gubernamental
que habría participado de un acto de corrupción
1
. Para realizar su trabajo periodístico, inicia la
recolección de datos entrevistando a otros funcionarios, políticos opositores, policías y autoridades
judiciales
1
. Además, accede a documentos que le permiten probar el hecho. Una vez que recolecta
todos los datos, los procesa y los presenta con forma de artículo en un diario
1
.
Los científicos también desarrollan la recolección de datos
1
. Un antropólogo puede visitar un pueblo
indígena para observar sus costumbres, conversar con los pobladores y tomar fotografías. Los datos
recopilados luego pueden ser volcados en una investigación académica.
1
La recolección de datos es muy importante ya que permite sustentar el conocimiento que se generará
luego. De todas formas, la recolección por sí sola no garantiza la calidad del saber producido.
1
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del procesamiento de datos, que consiste en trabajar con lo recolectado para convertirlo en
conocimiento útil.
1
Dentro de la recolección de datos se pueden apelar a diversas técnicas: las encuestas, la observación,
la toma de muestras y las entrevistas, entre otras, permiten realizar la tarea. De acuerdo al tipo de
datos, la persona utilizará distintos instrumentos (grabadora de audio, cámara de fotos, etc.)
1
.
En el caso de la entrevista es fundamental que la persona que la va a llevar a cabo, de manera previa,
proceda a prepararla
1
. Y es que sólo así podrá elegir las preguntas (abiertas o cerradas) que va a
realizar así como fijar el tiempo que va a invertir, el lugar donde la va a desarrollar e incluso las
“herramientas” que puede utilizar para poder sacar la mayor cantidad posible de información
1
.
Además de lo expuesto no podemos pasar por alto que se puede proceder a la recolección de datos
mediante dos tipos diferentes de entrevistas:
-Las estructuradas. Estas tienen las ventajas de que son fáciles de administrar
1
, ofrecen una gran
sencillez en cuanto a lo que es su evaluación, que lleva un tiempo limitado su realización y que
permiten conseguir unos resultados mucho más objetivos.
-Las no estructuras. Estas otras, por su parte
1
, a favor tienen que la persona que las lleva a cabo posee
más libertad para realizar las preguntas así como que cuenta con la posibilidad de poder explotar otras
cuestiones que surjan de manera espontánea durante el encuentro
1
.
De la misma manera, otro de los recursos que se pueden emplear para acometer la recolección de
datos es el cuestionario, que puede ser cerrado o abierto
1
. La diferencia entre ambos es que el
primero permite que la persona que vaya a contestar al mismo sólo pueda dar unas respuestas muy
concretas, mientras que en el otro los resultados puedan ser mucho más variados y amplios
1
.
Supongamos que un periodista está realizando una investigación sobre un funcionario gubernamental
que habría participado de un acto de corrupción
1
. Para realizar su trabajo periodístico, inicia la
recolección de datos entrevistando a otros funcionarios, políticos opositores, policías y autoridades
judiciales
1
. Además, accede a documentos que le permiten probar el hecho. Una vez que recolecta
todos los datos, los procesa y los presenta con forma de artículo en un diario
1
.
Los científicos también desarrollan la recolección de datos
1
. Un antropólogo puede visitar un pueblo
indígena para observar sus costumbres, conversar con los pobladores y tomar fotografías. Los datos
recopilados luego pueden ser volcados en una investigación académica.
1
La recolección de datos es muy importante ya que permite sustentar el conocimiento que se generará
luego. De todas formas, la recolección por sí sola no garantiza la calidad del saber producido.
1
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Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
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2)
La elección del método depende de la estrategia de recopilación de datos, el tipo de variable, la
precisión necesaria, el punto de recopilación y la formación del encuestador
2
. Los vínculos entre una
variable, su origen y los métodos prácticos para su recopilación (Cuadro 6.1, Cuadro 6.2 y 6.3) pueden
ayudar a escoger métodos apropiados. Los principales métodos de recopilación de datos son
2
:
Registros: los registros y licencias son particularmente valiosos para los censos completos,
pero se limitan a variables que cambian lentamente, como el número de embarcaciones
pesqueras y sus características.
2
Cuestionarios: formularios que los encuestados devuelven cumplimentados. Un método poco
costoso que resulta útil cuando los índices de alfabetización son altos y los encuestados
colaboran.
2
Entrevistas: formularios que se cumplimentan a lo largo de una entrevista con el encuestado.
Más caros que los cuestionarios, pero mejores para preguntas más complejas, y cuando se dan
unos índices de alfabetización bajos o se encuentra menos colaboración.
2
Observaciones directas: la realización de mediciones directas es el método más preciso para
todas las variables, como las capturas, pero a menudo resulta caro. Muchos métodos, como
los programas de observación, se limitan a la pesca industrial.
2
Presentación de informes: la principal alternativa a la realización de mediciones directas
consiste en pedir a los pescadores y a terceros que presenten informes de sus actividades. La
preparación de informes presupone la alfabetización y requiere espíritu de colaboración, pero
ello puede reforzarse mediante una obligación legal y mediciones directas.
2
VARIABLES, FUENTES Y MÉTODOS
2
La elección entre los numerosos métodos de recopilación de datos sobre la pesca depende de las
variables que se vayan a medir, del origen y de los recursos disponibles
2
. En muchos casos, existe una
forma natural de recopilar variables concretas
2
. Por ejemplo, las variables relativamente estáticas,
como la eslora de las embarcaciones o la potencia de los motores, a menudo se recopilan mejor a
través de un sistema de registros
2
. Las variables altamente dinámicas, como las capturas o el esfuerzo,
suelen obtenerse mejor a través de registros diarios, como los libros de a bordo.
2
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2)
La elección del método depende de la estrategia de recopilación de datos, el tipo de variable, la
precisión necesaria, el punto de recopilación y la formación del encuestador
2
. Los vínculos entre una
variable, su origen y los métodos prácticos para su recopilación (Cuadro 6.1, Cuadro 6.2 y 6.3) pueden
ayudar a escoger métodos apropiados. Los principales métodos de recopilación de datos son
2
:
Registros: los registros y licencias son particularmente valiosos para los censos completos,
pero se limitan a variables que cambian lentamente, como el número de embarcaciones
pesqueras y sus características.
2
Cuestionarios: formularios que los encuestados devuelven cumplimentados. Un método poco
costoso que resulta útil cuando los índices de alfabetización son altos y los encuestados
colaboran.
2
Entrevistas: formularios que se cumplimentan a lo largo de una entrevista con el encuestado.
Más caros que los cuestionarios, pero mejores para preguntas más complejas, y cuando se dan
unos índices de alfabetización bajos o se encuentra menos colaboración.
2
Observaciones directas: la realización de mediciones directas es el método más preciso para
todas las variables, como las capturas, pero a menudo resulta caro. Muchos métodos, como
los programas de observación, se limitan a la pesca industrial.
2
Presentación de informes: la principal alternativa a la realización de mediciones directas
consiste en pedir a los pescadores y a terceros que presenten informes de sus actividades. La
preparación de informes presupone la alfabetización y requiere espíritu de colaboración, pero
ello puede reforzarse mediante una obligación legal y mediciones directas.
2
VARIABLES, FUENTES Y MÉTODOS
2
La elección entre los numerosos métodos de recopilación de datos sobre la pesca depende de las
variables que se vayan a medir, del origen y de los recursos disponibles
2
. En muchos casos, existe una
forma natural de recopilar variables concretas
2
. Por ejemplo, las variables relativamente estáticas,
como la eslora de las embarcaciones o la potencia de los motores, a menudo se recopilan mejor a
través de un sistema de registros
2
. Las variables altamente dinámicas, como las capturas o el esfuerzo,
suelen obtenerse mejor a través de registros diarios, como los libros de a bordo.
2
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Para la misma variable, los métodos pueden ser diferentes en función del tipo de pesca
2
. Por ejemplo,
para la pesca a gran escala, los datos sobre las capturas se recopilan mejor a través de los libros de a
bordo, mientras que en el caso de la pesca a pequeña escala, las entrevistas con los pescadores y/o los
cuestionarios suelen ser el mejor método
2
. Las fuentes (pescadores, elaboradores, etc.) también son
un factor importante en la elección y el diseño de los métodos. Los compradores, elaboradores y otros
intermediarios suelen conservar sus propios registros de venta, que se utilizan como base de los
formularios de datos
2
. Los pescadores a pequeña escala no suelen conservar ningún registro, y la
obtención de datos en este caso se limita a entrevistas individuales, pero la estructura de la entrevista
puede ser más flexible.
2
La recopilación de datos con fines de ordenación debe realizarse con suficiente frecuencia
2
. Por
ejemplo, los datos para el seguimiento de las poblaciones deberían recopilarse constantemente,
mientras que los datos sobre las unidades familiares pueden recopilarse a intervalos mucho más
largos
2
. En general, los datos que se recopilan con frecuencia tendrán probablemente que basarse en
la facilitación de los mismos por los pescadores o el personal del sector
2
. Para los datos menos
frecuentes, se pueden emplear encuestadores, ya que los costes de recopilación son muy inferiores.
2
Existen casos en que los programas para la recopilación de datos sobre la pesca no pueden ponerse en
práctica de forma regular debido a limitaciones operativas
2
. Estos casos abarcan las actividades de
pesca a pequeña escala en muchas zonas interiores o en zonas marítimas remotas, en las que las
actividades de pesca están dispersas en una zona de grandes dimensiones y en que los pescadores a
tiempo parcial utilizan un gran número de técnicas y artes de pesca, a menudo en muchos hábitat
diferentes
2
. En estas circunstancias, pueden tomarse diferentes enfoques alternativos para evaluar las
pesquerías, como por ejemplo
2
:
censos de alcance limitado o encuestas piloto sobre muestras;
encuestas sobre las unidades familiares o encuestas sobre el consumo de pescado;
circuitos comerciales;
sistemas de libros de a bordo.
Todos ellos pueden utilizarse para comprobar los datos relativos a los desembarques, además de
ofrecer información sociocultural y sobre la producción.
2
Muchas variables pueden recopilarse a través de más de un método y en puntos diferentes, desde los
pescadores hasta los consumidores
2
. Cuando sea posible, los datos deben recopilarse de varias fuentes
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Para la misma variable, los métodos pueden ser diferentes en función del tipo de pesca
2
. Por ejemplo,
para la pesca a gran escala, los datos sobre las capturas se recopilan mejor a través de los libros de a
bordo, mientras que en el caso de la pesca a pequeña escala, las entrevistas con los pescadores y/o los
cuestionarios suelen ser el mejor método
2
. Las fuentes (pescadores, elaboradores, etc.) también son
un factor importante en la elección y el diseño de los métodos. Los compradores, elaboradores y otros
intermediarios suelen conservar sus propios registros de venta, que se utilizan como base de los
formularios de datos
2
. Los pescadores a pequeña escala no suelen conservar ningún registro, y la
obtención de datos en este caso se limita a entrevistas individuales, pero la estructura de la entrevista
puede ser más flexible.
2
La recopilación de datos con fines de ordenación debe realizarse con suficiente frecuencia
2
. Por
ejemplo, los datos para el seguimiento de las poblaciones deberían recopilarse constantemente,
mientras que los datos sobre las unidades familiares pueden recopilarse a intervalos mucho más
largos
2
. En general, los datos que se recopilan con frecuencia tendrán probablemente que basarse en
la facilitación de los mismos por los pescadores o el personal del sector
2
. Para los datos menos
frecuentes, se pueden emplear encuestadores, ya que los costes de recopilación son muy inferiores.
2
Existen casos en que los programas para la recopilación de datos sobre la pesca no pueden ponerse en
práctica de forma regular debido a limitaciones operativas
2
. Estos casos abarcan las actividades de
pesca a pequeña escala en muchas zonas interiores o en zonas marítimas remotas, en las que las
actividades de pesca están dispersas en una zona de grandes dimensiones y en que los pescadores a
tiempo parcial utilizan un gran número de técnicas y artes de pesca, a menudo en muchos hábitat
diferentes
2
. En estas circunstancias, pueden tomarse diferentes enfoques alternativos para evaluar las
pesquerías, como por ejemplo
2
:
censos de alcance limitado o encuestas piloto sobre muestras;
encuestas sobre las unidades familiares o encuestas sobre el consumo de pescado;
circuitos comerciales;
sistemas de libros de a bordo.
Todos ellos pueden utilizarse para comprobar los datos relativos a los desembarques, además de
ofrecer información sociocultural y sobre la producción.
2
Muchas variables pueden recopilarse a través de más de un método y en puntos diferentes, desde los
pescadores hasta los consumidores
2
. Cuando sea posible, los datos deben recopilarse de varias fuentes
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Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 6 | 21
para comprobar los errores
2
. Por ejemplo, los datos sobre capturas recopilados de los libros de a bordo
pueden compararse con los desembarques declarados sobre la base de recibos de venta, datos
recopilados en las entrevistas en los puntos de desembarque e incluso datos de consumo o
comerciales.
2
En la mayor parte de los casos, pueden recopilarse muchas variables diferentes simultáneamente
2
.
Por ejemplo, la frecuencia de talla, la composición de las especies, el peso medio y el primer precio de
venta pueden obtenerse cuando las embarcaciones desembarcan sus capturas. La recopilación de
datos para diferentes fines reduce los costes y por tanto debe prestarse la debida atención a este
aspecto a la hora de planificar el programa de recopilación de datos.
2
Existen fuertes vínculos entre los tipos de datos, el lugar en el que pueden obtenerse y los métodos
que pueden emplearse para su obtención
2
. Esta sección ofrece una guía para seleccionar métodos de
recopilación de datos en función del tipo de dato y de la fuente, y ofrece algunas indicaciones sobre
los tipos de datos que pueden recopilarse de manera simultánea.
2
Fuentes de datos
2
Captura: al nivel en que se capturan los peces. Es el enfoque más directo de los datos pesqueros (por
ejemplo, capturas, esfuerzo).
2
Postcaptura: niveles a través de los cuales el pescado se prepara para el mercado. Abarcan
intermediarios, subastas de pescado, almacenamiento frigorífico, plantas de elaboración y transporte
de productos.
2
Mercado: toda situación en la que el pescado se transfiere comercialmente. Puede incluir la lonja de
pescado en el puerto, la transacción de productos (mercado secundario) entre distribuidores, las
plantas de elaboración y el mercado de consumo.
2
Consumidores: nivel al que los productos se consumen finalmente.
2
Organismos gubernamentales y afines: todos los organismos o instituciones que forman parte del
gobierno (incluido el nivel intergubernamental). Puede abarcar diferentes organismos fuera del sector
pesquero (por ejemplo, aduanas, guardacostas y servicios meteorológicos).
2
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para comprobar los errores
2
. Por ejemplo, los datos sobre capturas recopilados de los libros de a bordo
pueden compararse con los desembarques declarados sobre la base de recibos de venta, datos
recopilados en las entrevistas en los puntos de desembarque e incluso datos de consumo o
comerciales.
2
En la mayor parte de los casos, pueden recopilarse muchas variables diferentes simultáneamente
2
.
Por ejemplo, la frecuencia de talla, la composición de las especies, el peso medio y el primer precio de
venta pueden obtenerse cuando las embarcaciones desembarcan sus capturas. La recopilación de
datos para diferentes fines reduce los costes y por tanto debe prestarse la debida atención a este
aspecto a la hora de planificar el programa de recopilación de datos.
2
Existen fuertes vínculos entre los tipos de datos, el lugar en el que pueden obtenerse y los métodos
que pueden emplearse para su obtención
2
. Esta sección ofrece una guía para seleccionar métodos de
recopilación de datos en función del tipo de dato y de la fuente, y ofrece algunas indicaciones sobre
los tipos de datos que pueden recopilarse de manera simultánea.
2
Fuentes de datos
2
Captura: al nivel en que se capturan los peces. Es el enfoque más directo de los datos pesqueros (por
ejemplo, capturas, esfuerzo).
2
Postcaptura: niveles a través de los cuales el pescado se prepara para el mercado. Abarcan
intermediarios, subastas de pescado, almacenamiento frigorífico, plantas de elaboración y transporte
de productos.
2
Mercado: toda situación en la que el pescado se transfiere comercialmente. Puede incluir la lonja de
pescado en el puerto, la transacción de productos (mercado secundario) entre distribuidores, las
plantas de elaboración y el mercado de consumo.
2
Consumidores: nivel al que los productos se consumen finalmente.
2
Organismos gubernamentales y afines: todos los organismos o instituciones que forman parte del
gobierno (incluido el nivel intergubernamental). Puede abarcar diferentes organismos fuera del sector
pesquero (por ejemplo, aduanas, guardacostas y servicios meteorológicos).
2
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Industria de apoyo: industrias que suministran materiales y servicios a las pesquerías, pero que no
participan directamente en la actividad pesquera (por ejemplo, la construcción naval, los proveedores
de artes de pesca).
2
Vínculos entre variables, fuentes y métodos
2
Los vínculos entre las variables, las fuentes y los métodos se recogen en tres cuadros
2
. Estos cuadros
tienen por objeto ofrecer una orientación a la hora de seleccionar métodos y fuentes de recopilación
y diseñar un sistema de recopilación de datos
2
. Los cuadros proporcionan también algunas ideas
acerca de qué tipos de datos pueden recopilarse simultáneamente de la misma fuente con el mismo
método.
2
Cuadro 6.1 Distintos tipos de datos que pueden recopilarse de distintas fuentes de datos
2
. Los
números entre paréntesis indican las secciones correspondientes en el texto principal
2
· Vinculación fuerte: relación importante (fuente);
o Vinculación secundaria: fuente secundaria o fuente de validación importante;
+ Posible fuente o fuente de validación secundaria.
2
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Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 7 | 21
Industria de apoyo: industrias que suministran materiales y servicios a las pesquerías, pero que no
participan directamente en la actividad pesquera (por ejemplo, la construcción naval, los proveedores
de artes de pesca).
2
Vínculos entre variables, fuentes y métodos
2
Los vínculos entre las variables, las fuentes y los métodos se recogen en tres cuadros
2
. Estos cuadros
tienen por objeto ofrecer una orientación a la hora de seleccionar métodos y fuentes de recopilación
y diseñar un sistema de recopilación de datos
2
. Los cuadros proporcionan también algunas ideas
acerca de qué tipos de datos pueden recopilarse simultáneamente de la misma fuente con el mismo
método.
2
Cuadro 6.1 Distintos tipos de datos que pueden recopilarse de distintas fuentes de datos
2
. Los
números entre paréntesis indican las secciones correspondientes en el texto principal
2
· Vinculación fuerte: relación importante (fuente);
o Vinculación secundaria: fuente secundaria o fuente de validación importante;
+ Posible fuente o fuente de validación secundaria.
2
Alumno: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 8 | 21
Cuadro 6.2 Distintos métodos de recopilación de datos que pueden emplearse para distintas fuentes
· Vinculación fuerte: relación importante (fuente);
o Vinculación secundaria: fuente secundaria o fuente de validación importante;
+ Posible fuente o fuente de validación secundaria
2
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 8 | 21
Cuadro 6.2 Distintos métodos de recopilación de datos que pueden emplearse para distintas fuentes
· Vinculación fuerte: relación importante (fuente);
o Vinculación secundaria: fuente secundaria o fuente de validación importante;
+ Posible fuente o fuente de validación secundaria
2
Alumno: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 9 | 21
· Vinculación fuerte: relación importante (fuente);
o Vinculación secundaria: fuente secundaria o fuente de validación importante;
+ Posible fuente o fuente de validación secundaria.
2
3)
La observación.
3
La observación consiste en la indagación sistemática
3
, dirigida a estudiar los aspectos más
significativos de los objetos, hechos, situaciones sociales o personas en el contexto donde se
desarrollan normalmente; permitiendo la comprensión de la verdadera realidad del fenómeno
3
. La
observación se fundamenta en buscar el realismo y la interpretación del medio y que se debe planear
cuidadosamente en:
3
Etapas: para conocer el momento de hacer la observación y realizar las anotaciones
pertinentes.
3
Aspectos: considerar lo representativo que se tomará de la situación en estudio.
3
Lugares: deben ser escogidos cuidadosamente para que lo observado aporte lo mejor
al trabajo de investigación.
3
Personas: de ellas depende que se obtenga información representativa para el estudio.
3
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 9 | 21
· Vinculación fuerte: relación importante (fuente);
o Vinculación secundaria: fuente secundaria o fuente de validación importante;
+ Posible fuente o fuente de validación secundaria.
2
3)
La observación.
3
La observación consiste en la indagación sistemática
3
, dirigida a estudiar los aspectos más
significativos de los objetos, hechos, situaciones sociales o personas en el contexto donde se
desarrollan normalmente; permitiendo la comprensión de la verdadera realidad del fenómeno
3
. La
observación se fundamenta en buscar el realismo y la interpretación del medio y que se debe planear
cuidadosamente en:
3
Etapas: para conocer el momento de hacer la observación y realizar las anotaciones
pertinentes.
3
Aspectos: considerar lo representativo que se tomará de la situación en estudio.
3
Lugares: deben ser escogidos cuidadosamente para que lo observado aporte lo mejor
al trabajo de investigación.
3
Personas: de ellas depende que se obtenga información representativa para el estudio.
3
Alumno: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 10 | 21
Según Bunge (2000), la observación se caracteriza por ser:
Intencionada: coloca las metas y los objetivos que los seres humanos se proponen en relación
con los hechos.
3
Ilustrada: cualquier observación para ser tal, está dentro de un cuerpo de conocimientos
desde una perspectiva teórica.
3
Selectiva: excluye aquello que solo interesa conocer del cúmulo de cosas de un amplio campo
de observación.
3
Interpretativa: describir y explicar aquello que se observa y que al final ofrece algún tipo de
explicación acerca del fenómeno, al colocarlo en relación con otros datos y con otros
conocimientos previos.
3
Sin embargo, la observación puede presentar varias modalidades, tomando en consideración
diferentes particularidades:
3
Su carácter: Estructurada y No Estructurada.
Participación del observador: Participante y No Participante.
Número de observadores: Individual y Colectiva.
Lugar donde se realiza: Campo y Laboratorio.
Ventajas y desventajas de la observación.
3
Ventajas:
Los hechos se estudian en el momento que ocurren y sin intermediarios.
La información que se obtiene no depende del deseo que tengan los sujetos de proporcionarla.
Por lo tanto, es independiente de la persona para suministrarla.
3
Desventajas:
Muy difícil de aplicar a muestras grandes.
Puede resultar costosa cuando se requiere de observadores calificados.
No brinda información sobre acontecimientos pasados o posteriores.
3
La recopilación documental y bibliográfica
3
.
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 10 | 21
Según Bunge (2000), la observación se caracteriza por ser:
Intencionada: coloca las metas y los objetivos que los seres humanos se proponen en relación
con los hechos.
3
Ilustrada: cualquier observación para ser tal, está dentro de un cuerpo de conocimientos
desde una perspectiva teórica.
3
Selectiva: excluye aquello que solo interesa conocer del cúmulo de cosas de un amplio campo
de observación.
3
Interpretativa: describir y explicar aquello que se observa y que al final ofrece algún tipo de
explicación acerca del fenómeno, al colocarlo en relación con otros datos y con otros
conocimientos previos.
3
Sin embargo, la observación puede presentar varias modalidades, tomando en consideración
diferentes particularidades:
3
Su carácter: Estructurada y No Estructurada.
Participación del observador: Participante y No Participante.
Número de observadores: Individual y Colectiva.
Lugar donde se realiza: Campo y Laboratorio.
Ventajas y desventajas de la observación.
3
Ventajas:
Los hechos se estudian en el momento que ocurren y sin intermediarios.
La información que se obtiene no depende del deseo que tengan los sujetos de proporcionarla.
Por lo tanto, es independiente de la persona para suministrarla.
3
Desventajas:
Muy difícil de aplicar a muestras grandes.
Puede resultar costosa cuando se requiere de observadores calificados.
No brinda información sobre acontecimientos pasados o posteriores.
3
La recopilación documental y bibliográfica
3
.
Alumno: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 11 | 21
La técnica de recolección de información, consiste en “detectar, obtener y consultar bibliografía y otros
materiales que parten de otros conocimientos y/o informaciones recogidas moderadamente de
cualquier realidad, de modo que puedan ser útiles para los propósitos del estudio”.
3
Esta modalidad de recolección de información parte de las fuentes secundarias de datos; es decir,
aquella obtenida indirectamente a través de documentos que son testimonios de hechos pasados o
históricos.
3
Existe una gran variedad de fuentes documentales, entre las que se destacan: hemerográfica,
bibliográfica, escrita, audio gráfica, videográfica, iconográfica, cartográfica y de objetos (vestidos,
instrumentos de trabajo, obras de arte o artesanía, construcciones, entre otras).
3
Ventajas y desventajas de la recopilación documental y bibliográfica.
3
Ventajas:
Bajo costo, considerando la gran cantidad de información que brindan.
Por sus características este tipo de técnica, prescinde de las posibles reacciones de los sujetos
investigados.
El material documental tiene siempre una dimensión histórica, en especial en la investigación
social.
3
Desventajas:
Durante su elaboración se pueden realizar recortes, selecciones y fragmentación de la
información; es decir, que toda producción de un documento corre el riesgo intervención de
elementos que han participado en su producción o conservación.
3
La propia naturaleza de la información documental requiere que ésta se tome como datos
secundarios y que sea un complemento a los datos primarios.
3
Partes de un archivo documental pueden ser sometidas a falsas interpretaciones y ser leídos
de forma opuesta a la que su autor pretendió comunicar.
3
La entrevista.
3
Es una técnica de recopilación de información mediante contacto directo con las personas, a través
de una conversación interpersonal, preparada bajo una dinámica de preguntas y respuestas, donde se
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 11 | 21
La técnica de recolección de información, consiste en “detectar, obtener y consultar bibliografía y otros
materiales que parten de otros conocimientos y/o informaciones recogidas moderadamente de
cualquier realidad, de modo que puedan ser útiles para los propósitos del estudio”.
3
Esta modalidad de recolección de información parte de las fuentes secundarias de datos; es decir,
aquella obtenida indirectamente a través de documentos que son testimonios de hechos pasados o
históricos.
3
Existe una gran variedad de fuentes documentales, entre las que se destacan: hemerográfica,
bibliográfica, escrita, audio gráfica, videográfica, iconográfica, cartográfica y de objetos (vestidos,
instrumentos de trabajo, obras de arte o artesanía, construcciones, entre otras).
3
Ventajas y desventajas de la recopilación documental y bibliográfica.
3
Ventajas:
Bajo costo, considerando la gran cantidad de información que brindan.
Por sus características este tipo de técnica, prescinde de las posibles reacciones de los sujetos
investigados.
El material documental tiene siempre una dimensión histórica, en especial en la investigación
social.
3
Desventajas:
Durante su elaboración se pueden realizar recortes, selecciones y fragmentación de la
información; es decir, que toda producción de un documento corre el riesgo intervención de
elementos que han participado en su producción o conservación.
3
La propia naturaleza de la información documental requiere que ésta se tome como datos
secundarios y que sea un complemento a los datos primarios.
3
Partes de un archivo documental pueden ser sometidas a falsas interpretaciones y ser leídos
de forma opuesta a la que su autor pretendió comunicar.
3
La entrevista.
3
Es una técnica de recopilación de información mediante contacto directo con las personas, a través
de una conversación interpersonal, preparada bajo una dinámica de preguntas y respuestas, donde se
Alumno: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 12 | 21
dialoga sobre un tópico relacionado con la problemática de investigación
3
. La interacción verbal es
inmediata y personal, donde una parte es el entrevistador, quien formula las preguntas, y la otra
persona es el entrevistado.
3
Clasificación de la entrevista.
3
Existen diversos tipos de entrevista, entre las que se pueden citar: las de trabajo, de selección de
personal, las entrevistas periodísticas, entre otras
3
. La entrevista, pensada como una técnica de
investigación ofrece información relevante para abordar un problema y lograr los objetivos de la
investigación
3
. La clasificación más común refiere las entrevistas estructuradas, semiestructuradas y
las no estructuradas.
3
Entrevistas estructuradas: el entrevistador realiza una serie de preguntas al entrevistado, a
partir de un cuestionario previamente preparado, bajo un guion de preguntas cerradas,
elaborado de forma secuenciada y dirigida. Las respuestas del entrevistado deben ser
concretas sobre lo que se le interroga.
3
Entrevistas semiestructuradas: se llevan a cabo a partir de un guion de preguntas abiertas que
se le formulan al entrevistado, sin obligar al entrevistado que siga un orden determinado;
dejando así lugar para la libre expresión.
3
Entrevistas no estructuradas: el entrevistado no afronta un listado establecido de preguntas
y la entrevista se desenvuelve abiertamente con mayor flexibilidad y libertad.
3
Ventajas y desventajas de la entrevista:
3
Ventajas:
Permite percibir expresiones subjetivas del entrevistado por su comportamiento en el
momento de la entrevista.
3
El entrevistador puede intervenir, si es necesario, para reforzar alguna pregunta o clarificar
ideas.
3
Puede ofrecer información importante que permita el uso de otras técnicas.
3
Permite aclarar y repetir preguntas.
3
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 12 | 21
dialoga sobre un tópico relacionado con la problemática de investigación
3
. La interacción verbal es
inmediata y personal, donde una parte es el entrevistador, quien formula las preguntas, y la otra
persona es el entrevistado.
3
Clasificación de la entrevista.
3
Existen diversos tipos de entrevista, entre las que se pueden citar: las de trabajo, de selección de
personal, las entrevistas periodísticas, entre otras
3
. La entrevista, pensada como una técnica de
investigación ofrece información relevante para abordar un problema y lograr los objetivos de la
investigación
3
. La clasificación más común refiere las entrevistas estructuradas, semiestructuradas y
las no estructuradas.
3
Entrevistas estructuradas: el entrevistador realiza una serie de preguntas al entrevistado, a
partir de un cuestionario previamente preparado, bajo un guion de preguntas cerradas,
elaborado de forma secuenciada y dirigida. Las respuestas del entrevistado deben ser
concretas sobre lo que se le interroga.
3
Entrevistas semiestructuradas: se llevan a cabo a partir de un guion de preguntas abiertas que
se le formulan al entrevistado, sin obligar al entrevistado que siga un orden determinado;
dejando así lugar para la libre expresión.
3
Entrevistas no estructuradas: el entrevistado no afronta un listado establecido de preguntas
y la entrevista se desenvuelve abiertamente con mayor flexibilidad y libertad.
3
Ventajas y desventajas de la entrevista:
3
Ventajas:
Permite percibir expresiones subjetivas del entrevistado por su comportamiento en el
momento de la entrevista.
3
El entrevistador puede intervenir, si es necesario, para reforzar alguna pregunta o clarificar
ideas.
3
Puede ofrecer información importante que permita el uso de otras técnicas.
3
Permite aclarar y repetir preguntas.
3
Alumno: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 13 | 21
Desventajas:
Está condicionada al deseo de participación de los entrevistados.
3
Al ser una relación interpersonal, si no existe empatía entre el entrevistador y el entrevistado,
puede existir respuestas falseadas o exageradas.
3
El entrevistado puede responder mediante sus recuerdos, existiendo así una distancia con
respecto a lo que sucedió realmente de cierto hecho o fenómeno.
3
La encuesta.
3
La encuesta es una técnica de recopilación de información donde el investigador interroga a los
investigados los datos que desea obtener
3
. Se trata de conseguir información, de manera sistemática
y ordenada de una población o muestra, sobre las variables consideradas en una investigación.
3
La encuesta permite obtener información de un grupo socialmente significativo de personas
relacionadas con el problema de estudio; que posteriormente mediante un análisis cuantitativo o
cualitativo, generar las conclusiones que correspondan a los datos recogidos. En la encuesta el nivel
de interacción del encuestador con la persona que posee la información es mínimo, pues dicha
información es obtenida por preguntas realizadas con instrumentos como el cuestionario.
3
Tipos de encuesta
Las encuestas varían ampliamente en su alcance, diseño y contenido
3
. Por ello, la variada tipología de
encuestas que existe, aunque todas ellas tienen aspectos en común.
3
Estas se pueden clasificar atendiendo diferentes criterios:
3
Por la forma que adquiere el cuestionario: Encuesta personal y Encuesta de lista.
3
Respecto a la población encuestada: Censo y Encuesta.
3
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 13 | 21
Desventajas:
Está condicionada al deseo de participación de los entrevistados.
3
Al ser una relación interpersonal, si no existe empatía entre el entrevistador y el entrevistado,
puede existir respuestas falseadas o exageradas.
3
El entrevistado puede responder mediante sus recuerdos, existiendo así una distancia con
respecto a lo que sucedió realmente de cierto hecho o fenómeno.
3
La encuesta.
3
La encuesta es una técnica de recopilación de información donde el investigador interroga a los
investigados los datos que desea obtener
3
. Se trata de conseguir información, de manera sistemática
y ordenada de una población o muestra, sobre las variables consideradas en una investigación.
3
La encuesta permite obtener información de un grupo socialmente significativo de personas
relacionadas con el problema de estudio; que posteriormente mediante un análisis cuantitativo o
cualitativo, generar las conclusiones que correspondan a los datos recogidos. En la encuesta el nivel
de interacción del encuestador con la persona que posee la información es mínimo, pues dicha
información es obtenida por preguntas realizadas con instrumentos como el cuestionario.
3
Tipos de encuesta
Las encuestas varían ampliamente en su alcance, diseño y contenido
3
. Por ello, la variada tipología de
encuestas que existe, aunque todas ellas tienen aspectos en común.
3
Estas se pueden clasificar atendiendo diferentes criterios:
3
Por la forma que adquiere el cuestionario: Encuesta personal y Encuesta de lista.
3
Respecto a la población encuestada: Censo y Encuesta.
3
Alumno: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 14 | 21
Según la naturaleza de la investigación: Encuesta sobre hechos y Encuestas de opinión.
3
Por la forma de recolección: Encuesta por entrevista, Encuesta por correo y Encuesta por
teléfono.
3
Atendiendo el carácter de la investigación: Encuesta estructural y Encuesta coyuntural.
3
Ventajas y Desventajas de la encuesta
3
Ventajas:
Aplica a todos los encuestados las mismas preguntas, en el mismo orden y en un contexto
social semejante.
3
Existe menos desviación de las respuestas de los encuestados, pues generalmente éstos son
anónimos; ofreciendo mayor libertad para responder.
3
Difícil de alterar. Simplemente se recopila y presenta.
3
Desventajas:
No se tiene control directo sobre lo que se investiga.
3
Está sujeta al deseo de los encuestados a participar.
3
Puede que cierto porcentaje de preguntas no sean respondidas.
3
La fase inicial de la recopilación de información y su sistematización es primordial para alcanzar un
resultado exitoso en un trabajo de investigación
3
. Tener certeza en la selección de la técnica de la
recolección de los datos permitirá optimizar los requerimientos, que serán fundamentales para el
desarrollo del trabajo investigativo
3
. En consecuencia, es un requerimiento ineludible que el
investigador conozca las diferentes técnicas e instrumentos empleados para recabar
sistemáticamente los datos requeridos en su investigación, y decidir entre ellas, para alcanzar los
mejores resultados.
3
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 14 | 21
Según la naturaleza de la investigación: Encuesta sobre hechos y Encuestas de opinión.
3
Por la forma de recolección: Encuesta por entrevista, Encuesta por correo y Encuesta por
teléfono.
3
Atendiendo el carácter de la investigación: Encuesta estructural y Encuesta coyuntural.
3
Ventajas y Desventajas de la encuesta
3
Ventajas:
Aplica a todos los encuestados las mismas preguntas, en el mismo orden y en un contexto
social semejante.
3
Existe menos desviación de las respuestas de los encuestados, pues generalmente éstos son
anónimos; ofreciendo mayor libertad para responder.
3
Difícil de alterar. Simplemente se recopila y presenta.
3
Desventajas:
No se tiene control directo sobre lo que se investiga.
3
Está sujeta al deseo de los encuestados a participar.
3
Puede que cierto porcentaje de preguntas no sean respondidas.
3
La fase inicial de la recopilación de información y su sistematización es primordial para alcanzar un
resultado exitoso en un trabajo de investigación
3
. Tener certeza en la selección de la técnica de la
recolección de los datos permitirá optimizar los requerimientos, que serán fundamentales para el
desarrollo del trabajo investigativo
3
. En consecuencia, es un requerimiento ineludible que el
investigador conozca las diferentes técnicas e instrumentos empleados para recabar
sistemáticamente los datos requeridos en su investigación, y decidir entre ellas, para alcanzar los
mejores resultados.
3
Alumno: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 15 | 21
4)
RECOLECCIÓN DE DATOS SECUNDARIOS.
4
Las bibliotecas son la mejor opción que se presenta al investigador, en especial en cuanto se refiere
a libros, revistas científicas y boletines informativos
4
. Tampoco deben dejarse de registrar otros
lugares que pueden reunir información de este tipo: archivos y bibliotecas privadas, de organismos
e instituciones públicas o privadas, librerías, puestos de venta de periódicos, etc
4
. También
las redes informáticas hacen posible una búsqueda sistemática de los materiales bibliográficos
existentes.
4
Las bibliotecas ofrecen tres tipos de ficheros que
4
, si son adecuadamente usados, proporcionan un
cuadro completo de la información existente sobre un tema:
4
Ficheros por autor.
Ficheros temáticos.
Ficheros de títulos de libros y artículos.
Para recolectar la información
4
, el instrumento que se utiliza es la ficha
4
. Las fichas bibliográficas son
una simple guía para recordar cuáles libros o trabajos han sido consultados o existen sobre un tema.
Las fichas textuales
4
, además de poseer los datos del libro, constan de párrafos o trozos seleccionados
que aparecen en la obra, o de estadísticas, cuadros y otros datos semejantes
4
. Estos fragmentos se
repiten exactamente tal como han sido escritos, sin la menor alteración, para respetar el trabajo
creador de quien estamos citando
4
, haciendo mención explícita de la página en que aparecen
4
. Las
fichas de contenido, aparte de poseer los datos comunes a toda ficha, consisten en resúmenes
o síntesis de párrafos, capítulos o aún de la obra entera.
4
Las fichas son unidades de registro, no objetos físicos de determinadas características
4
. Por ello, son
fichas las que se hacen en cartulinas
4
, pero también deben considerarse como tales los registros que
se hagan en cualquier clase de papel o las bases de datos que se manejan por computadora.
4
El valor de las fichas reside en que ellas permiten recopilar las informaciones que necesitamos para
una determinada investigación
4
. Si las fichas son completas y reflejan fielmente los datos originales,
será posible desarrollar la investigación con la seriedad que requiere todo trabajo científico
4
.
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 15 | 21
4)
RECOLECCIÓN DE DATOS SECUNDARIOS.
4
Las bibliotecas son la mejor opción que se presenta al investigador, en especial en cuanto se refiere
a libros, revistas científicas y boletines informativos
4
. Tampoco deben dejarse de registrar otros
lugares que pueden reunir información de este tipo: archivos y bibliotecas privadas, de organismos
e instituciones públicas o privadas, librerías, puestos de venta de periódicos, etc
4
. También
las redes informáticas hacen posible una búsqueda sistemática de los materiales bibliográficos
existentes.
4
Las bibliotecas ofrecen tres tipos de ficheros que
4
, si son adecuadamente usados, proporcionan un
cuadro completo de la información existente sobre un tema:
4
Ficheros por autor.
Ficheros temáticos.
Ficheros de títulos de libros y artículos.
Para recolectar la información
4
, el instrumento que se utiliza es la ficha
4
. Las fichas bibliográficas son
una simple guía para recordar cuáles libros o trabajos han sido consultados o existen sobre un tema.
Las fichas textuales
4
, además de poseer los datos del libro, constan de párrafos o trozos seleccionados
que aparecen en la obra, o de estadísticas, cuadros y otros datos semejantes
4
. Estos fragmentos se
repiten exactamente tal como han sido escritos, sin la menor alteración, para respetar el trabajo
creador de quien estamos citando
4
, haciendo mención explícita de la página en que aparecen
4
. Las
fichas de contenido, aparte de poseer los datos comunes a toda ficha, consisten en resúmenes
o síntesis de párrafos, capítulos o aún de la obra entera.
4
Las fichas son unidades de registro, no objetos físicos de determinadas características
4
. Por ello, son
fichas las que se hacen en cartulinas
4
, pero también deben considerarse como tales los registros que
se hagan en cualquier clase de papel o las bases de datos que se manejan por computadora.
4
El valor de las fichas reside en que ellas permiten recopilar las informaciones que necesitamos para
una determinada investigación
4
. Si las fichas son completas y reflejan fielmente los datos originales,
será posible desarrollar la investigación con la seriedad que requiere todo trabajo científico
4
.
Alumno: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 16 | 21
Una vez concluido el trabajo de fichado de las fuentes
4
, se estará en condiciones de continuar con
las operaciones propias del diseño bibliográfico: cotejo y evaluación de las fuentes, análisis, síntesis y
redacción del informe de investigación
4
.
Por otra parte, si definimos a los documentos como todos aquellos escritos que nos pueden servir
como instrumentos en nuestra investigación
4
, debemos incluir a todos los documentos públicos y
privados.
4
Existen documentos públicos que resumen información masiva sobre determinada población (censos,
archivos, registros de instituciones)
4
. Generalmente, la información que se recolecta en este tipo de
documentos se utiliza con un propósito específico y es difícil que se le pueda dar otro empleo
4
.
También existen documentos privados o personales que nos proporcionan información acerca de una
persona determinada (cartas, diarios íntimos)
4
. El problema consiste en que no podemos saber qué
tan fidedignos son los datos que estos documentos representan
4
. Por ejemplo, un diario íntimo nos
puede proporcionar información acerca de los sentimientos y vivencias de la persona, pero
probablemente nos ofrecerá pocos datos (o muy subjetivos) acerca de hechos externos a la persona
4
.
5)
Beneficios
Fienberg (1994) sostiene que la gestión y el intercambio de datos de investigación:
5
Refuerza la investigación científica abierta. Cuando los datos están ampliamente disponibles,
las características de auto-corrección de la ciencia trabajan más eficazmente.
5
Alienta la diversidad de análisis y opiniones. Si los investigadores tienen acceso a los mismos
datos pueden más fácilmente desafiar los análisis y conclusiones de los otros.
5
Promueve investigación y permite la comprobación de los métodos nuevos o alternativos.
Existen muchos ejemplos de datos que se utilizan de una manera que los investigadores
originales no habían previsto.
5
Mejora métodos de recogida y medición de datos a través del escrutinio de los demás. La
puesta a disposición del público permite a la comunidad científica llegar a un consenso sobre
los métodos.
5
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Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
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“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 16 | 21
Una vez concluido el trabajo de fichado de las fuentes
4
, se estará en condiciones de continuar con
las operaciones propias del diseño bibliográfico: cotejo y evaluación de las fuentes, análisis, síntesis y
redacción del informe de investigación
4
.
Por otra parte, si definimos a los documentos como todos aquellos escritos que nos pueden servir
como instrumentos en nuestra investigación
4
, debemos incluir a todos los documentos públicos y
privados.
4
Existen documentos públicos que resumen información masiva sobre determinada población (censos,
archivos, registros de instituciones)
4
. Generalmente, la información que se recolecta en este tipo de
documentos se utiliza con un propósito específico y es difícil que se le pueda dar otro empleo
4
.
También existen documentos privados o personales que nos proporcionan información acerca de una
persona determinada (cartas, diarios íntimos)
4
. El problema consiste en que no podemos saber qué
tan fidedignos son los datos que estos documentos representan
4
. Por ejemplo, un diario íntimo nos
puede proporcionar información acerca de los sentimientos y vivencias de la persona, pero
probablemente nos ofrecerá pocos datos (o muy subjetivos) acerca de hechos externos a la persona
4
.
5)
Beneficios
Fienberg (1994) sostiene que la gestión y el intercambio de datos de investigación:
5
Refuerza la investigación científica abierta. Cuando los datos están ampliamente disponibles,
las características de auto-corrección de la ciencia trabajan más eficazmente.
5
Alienta la diversidad de análisis y opiniones. Si los investigadores tienen acceso a los mismos
datos pueden más fácilmente desafiar los análisis y conclusiones de los otros.
5
Promueve investigación y permite la comprobación de los métodos nuevos o alternativos.
Existen muchos ejemplos de datos que se utilizan de una manera que los investigadores
originales no habían previsto.
5
Mejora métodos de recogida y medición de datos a través del escrutinio de los demás. La
puesta a disposición del público permite a la comunidad científica llegar a un consenso sobre
los métodos.
5
Alumno: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 17 | 21
Reduce los costes evitando los esfuerzos de recolección de datos duplicados. Algunos
conjuntos de datos estándar, tales como la Encuesta Social General y los Estudios Electorales
Nacionales producen miles de documentos que no podría haber sido publicados si los autores
tuvieron que recoger sus propios datos. Permite, así, un retorno de la inversión pública.
5
El archivado pone a disposición de todos los datos para no se tengan que invertir recursos
adicionales para reunir esencialmente la misma información.
5
Proporciona un recurso importante para la formación en investigación. Los datos secundarios
son extremadamente valiosos para los estudiantes, que luego tienen acceso a datos de alta
calidad como modelo para su propio trabajo.
5
El archivado inmediato puede permitir a un investigador mejorar el impacto (y, ciertamente,
la visibilidad) de un proyecto.
5
6)
CREAR ESTADÍSTICAS CON INFORMACIÓN PRECISA Y FIABLE
6
Son muchos los usos que tiene aplicar instrumentos como las encuestas, entre los principales está el
análisis de parámetros estadísticos en una determinada población
6
. De esta manera, utilizar
plantillas adecuadas para hacer encuestas con Typeform es lo ideal, ya que son personalizadas y
garantizan las mejores respuestas.
6
Se estudian y crean estadísticas con datos precisos sobre situación laboral, salud, nivel de estudios,
tasa de natalidad y mortalidad, entre muchos otros aspectos que pueden examinarse
6
. Lo importante
es que cada encuesta esté diseñada con las características de la organización o empresa que requiere
recopilar la información.
6
Un instrumento fiable tiene que definir a la población idónea sobre la que se aplicará, y asegurar la
obtención de datos precisos para calcular las tendencias que se proyecten
6
. Aparte, debe permitir
crear estadísticas que generen patrones con información según la opinión de una muestra de
personas que representarán la totalidad de la población.
6
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 17 | 21
Reduce los costes evitando los esfuerzos de recolección de datos duplicados. Algunos
conjuntos de datos estándar, tales como la Encuesta Social General y los Estudios Electorales
Nacionales producen miles de documentos que no podría haber sido publicados si los autores
tuvieron que recoger sus propios datos. Permite, así, un retorno de la inversión pública.
5
El archivado pone a disposición de todos los datos para no se tengan que invertir recursos
adicionales para reunir esencialmente la misma información.
5
Proporciona un recurso importante para la formación en investigación. Los datos secundarios
son extremadamente valiosos para los estudiantes, que luego tienen acceso a datos de alta
calidad como modelo para su propio trabajo.
5
El archivado inmediato puede permitir a un investigador mejorar el impacto (y, ciertamente,
la visibilidad) de un proyecto.
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6)
CREAR ESTADÍSTICAS CON INFORMACIÓN PRECISA Y FIABLE
6
Son muchos los usos que tiene aplicar instrumentos como las encuestas, entre los principales está el
análisis de parámetros estadísticos en una determinada población
6
. De esta manera, utilizar
plantillas adecuadas para hacer encuestas con Typeform es lo ideal, ya que son personalizadas y
garantizan las mejores respuestas.
6
Se estudian y crean estadísticas con datos precisos sobre situación laboral, salud, nivel de estudios,
tasa de natalidad y mortalidad, entre muchos otros aspectos que pueden examinarse
6
. Lo importante
es que cada encuesta esté diseñada con las características de la organización o empresa que requiere
recopilar la información.
6
Un instrumento fiable tiene que definir a la población idónea sobre la que se aplicará, y asegurar la
obtención de datos precisos para calcular las tendencias que se proyecten
6
. Aparte, debe permitir
crear estadísticas que generen patrones con información según la opinión de una muestra de
personas que representarán la totalidad de la población.
6
Alumno: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 18 | 21
FUNCIONALIDADES DE LAS ENCUESTAS SEGÚN SUS ESTADÍSTICAS
6
Si bien aplicar encuestas proporciona un valor tangible desde el punto de vista de una muestra
estudiada, éstas van más allá de un número
6
. Sus principales usos son:
Identificar preferencias entre un producto y otro. Esto promoverá la competencia por
generar un artículo de calidad superior.
6
Saber la opinión acerca de temas en conjunto con la comunidad, aquellos que ayuden a
mejorar como sociedad.
6
Conocer los efectos que tienen los medicamentos para mejorar en calidad y evitar
provocar daños secundarios.
6
Generar datos precisos en niveles de educación, estado socioeconómico y situación laboral
de la población en general.
6
Analizar la calidad de un servicio y el impacto que ha tenido en la muestra que se refleja
en la totalidad de la población.
6
Predecir el comportamiento de la sociedad ante ideologías y cambios bruscos, de manera
que puedan desarrollarse estrategias para negociar.
6
Calcular las preferencias ante elecciones políticas y así generar datos exactos que reflejen
cierta tendencia hacia un ganador.
6
MEDIR OPINIONES PARA CREAR UN PATRÓN GENERAL
6
Entre sus beneficios más destacables, se encuentra la posibilidad de crear un patrón general a través
de las opiniones medibles de la muestra representativa
6
. Éstos son valores específicos que se
desarrollan como un aspecto generalizado a través de acciones comunes de la sociedad estudiada.
6
Aplicar un instrumento para medir puntos de vista de cada persona puede generar resultados
reveladores y comportamientos que sólo se adapten al resto de la población objetivo
6
. Es la forma
adecuada de hacer un estudio de mercado, ya que a través de éste pueden conocerse las preferencias
sobre un servicio específico o el éxito de un producto o artículo representativo para esa comunidad
6
.
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 18 | 21
FUNCIONALIDADES DE LAS ENCUESTAS SEGÚN SUS ESTADÍSTICAS
6
Si bien aplicar encuestas proporciona un valor tangible desde el punto de vista de una muestra
estudiada, éstas van más allá de un número
6
. Sus principales usos son:
Identificar preferencias entre un producto y otro. Esto promoverá la competencia por
generar un artículo de calidad superior.
6
Saber la opinión acerca de temas en conjunto con la comunidad, aquellos que ayuden a
mejorar como sociedad.
6
Conocer los efectos que tienen los medicamentos para mejorar en calidad y evitar
provocar daños secundarios.
6
Generar datos precisos en niveles de educación, estado socioeconómico y situación laboral
de la población en general.
6
Analizar la calidad de un servicio y el impacto que ha tenido en la muestra que se refleja
en la totalidad de la población.
6
Predecir el comportamiento de la sociedad ante ideologías y cambios bruscos, de manera
que puedan desarrollarse estrategias para negociar.
6
Calcular las preferencias ante elecciones políticas y así generar datos exactos que reflejen
cierta tendencia hacia un ganador.
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MEDIR OPINIONES PARA CREAR UN PATRÓN GENERAL
6
Entre sus beneficios más destacables, se encuentra la posibilidad de crear un patrón general a través
de las opiniones medibles de la muestra representativa
6
. Éstos son valores específicos que se
desarrollan como un aspecto generalizado a través de acciones comunes de la sociedad estudiada.
6
Aplicar un instrumento para medir puntos de vista de cada persona puede generar resultados
reveladores y comportamientos que sólo se adapten al resto de la población objetivo
6
. Es la forma
adecuada de hacer un estudio de mercado, ya que a través de éste pueden conocerse las preferencias
sobre un servicio específico o el éxito de un producto o artículo representativo para esa comunidad
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Alumno: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 19 | 21
También puede hacerse una determinada investigación, en la que se identifiquen fenómenos sociales
y su forma de comprenderlo es por medio de la valorización, así como una técnica flexible y aplicable.
Las encuestas desarrollan formas de investigación con parámetros subjetivos de medición
6
.
VENTAJAS DE CONOCER CRITERIOS EN LA POBLACIÓN
6
En la recopilación y estudio de datos es necesario procesar y valorar la información que refleje ese
análisis
6
. Esto consigue ventajas a la hora de mejorar aspectos de esa sociedad, como:
Es una técnica representativa que puede llegar a la población de forma directa, por
teléfono o correo electrónico.
6
Proyecta datos confiables que son arrojados a partir de la selección adecuada de la
muestra de la población y la claridad con la que se plantean las preguntas.
6
Recopila información estándar que asegura una valoración numérica de las respuestas e
interpretación de lo real.
6
Se diseñan de forma que los encuestados tengan agilidad a la hora de responder, aparte
de que son fáciles y rápidas.
6
Es considerada una técnica de bajo coste, por lo que pueden llegar a la población de forma
digital.
6
CONCLUSIONES. –
Se puede concluir que la recopilación de datos incluye la recopilación de información. Realizado a
través de entrevistas, cuestionarios y observaciones; los analistas obtienen y desarrollan sistemas de
información para lograr sus objetivos.
También está claro que estas herramientas pueden registrar la información recopilada y ayudar en la
toma de decisiones y los cálculos estadísticos.
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 19 | 21
También puede hacerse una determinada investigación, en la que se identifiquen fenómenos sociales
y su forma de comprenderlo es por medio de la valorización, así como una técnica flexible y aplicable.
Las encuestas desarrollan formas de investigación con parámetros subjetivos de medición
6
.
VENTAJAS DE CONOCER CRITERIOS EN LA POBLACIÓN
6
En la recopilación y estudio de datos es necesario procesar y valorar la información que refleje ese
análisis
6
. Esto consigue ventajas a la hora de mejorar aspectos de esa sociedad, como:
Es una técnica representativa que puede llegar a la población de forma directa, por
teléfono o correo electrónico.
6
Proyecta datos confiables que son arrojados a partir de la selección adecuada de la
muestra de la población y la claridad con la que se plantean las preguntas.
6
Recopila información estándar que asegura una valoración numérica de las respuestas e
interpretación de lo real.
6
Se diseñan de forma que los encuestados tengan agilidad a la hora de responder, aparte
de que son fáciles y rápidas.
6
Es considerada una técnica de bajo coste, por lo que pueden llegar a la población de forma
digital.
6
CONCLUSIONES. –
Se puede concluir que la recopilación de datos incluye la recopilación de información. Realizado a
través de entrevistas, cuestionarios y observaciones; los analistas obtienen y desarrollan sistemas de
información para lograr sus objetivos.
También está claro que estas herramientas pueden registrar la información recopilada y ayudar en la
toma de decisiones y los cálculos estadísticos.
Alumno: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 20 | 21
Los analistas deben demostrar y desarrollar sus conocimientos y habilidades para demostrar su
honestidad, imparcialidad, capacidad, objetividad, control, habilidades de comunicación y
comprensión para buscar información.
Las entrevistas se llevan a cabo en todos los niveles operativos del presidente o director de
operaciones.
Los cuestionarios son otra herramienta que utilizan los analistas para llegar a un consenso, como un
canal de comunicación muy limitado, los analistas deben determinar lo que quieren saber, construir
preguntas que puedan dar respuestas y desarrollar cuestionarios. La observación se utiliza para
verificar los resultados de la entrevista y tiene aceptación científica.
Un diagrama de flujo es el proceso de hacer preguntas en la empresa y determinar los resultados.
Es importante para elaborar una tesis a Futuro, conocer estas Técnicas Comprender su importancia y
sus Objetivos, para lograr un Trabajo de Investigación de Calidad
Finalmente, puedo decir que la recopilación de datos es el proceso de recopilación de información con
el fin de dar respuesta a las preguntas o hipótesis planteadas.
REFERENCIAS. –
1. https://definicion.de/recoleccion-de-datos/
2. http://www.fao.org/3/x2465s/x2465s08.htm
3. https://online-tesis.com/tecnicas-de-recoleccion-de-datos-para-realizar-un-trabajo-de-
investigacion/
4. https://www.monografias.com/trabajos16/recoleccion-datos/recoleccion-datos.shtml
5. https://guiasbuh.uhu.es/c.php?g=498100&p=3410292
6. https://www.que.es/estilo-de-vida/los-beneficios-de-realizar-una-encuesta-para-recopilar-
datos-confiables.html
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 20 | 21
Los analistas deben demostrar y desarrollar sus conocimientos y habilidades para demostrar su
honestidad, imparcialidad, capacidad, objetividad, control, habilidades de comunicación y
comprensión para buscar información.
Las entrevistas se llevan a cabo en todos los niveles operativos del presidente o director de
operaciones.
Los cuestionarios son otra herramienta que utilizan los analistas para llegar a un consenso, como un
canal de comunicación muy limitado, los analistas deben determinar lo que quieren saber, construir
preguntas que puedan dar respuestas y desarrollar cuestionarios. La observación se utiliza para
verificar los resultados de la entrevista y tiene aceptación científica.
Un diagrama de flujo es el proceso de hacer preguntas en la empresa y determinar los resultados.
Es importante para elaborar una tesis a Futuro, conocer estas Técnicas Comprender su importancia y
sus Objetivos, para lograr un Trabajo de Investigación de Calidad
Finalmente, puedo decir que la recopilación de datos es el proceso de recopilación de información con
el fin de dar respuesta a las preguntas o hipótesis planteadas.
REFERENCIAS. –
1. https://definicion.de/recoleccion-de-datos/
2. http://www.fao.org/3/x2465s/x2465s08.htm
3. https://online-tesis.com/tecnicas-de-recoleccion-de-datos-para-realizar-un-trabajo-de-
investigacion/
4. https://www.monografias.com/trabajos16/recoleccion-datos/recoleccion-datos.shtml
5. https://guiasbuh.uhu.es/c.php?g=498100&p=3410292
6. https://www.que.es/estilo-de-vida/los-beneficios-de-realizar-una-encuesta-para-recopilar-
datos-confiables.html
Alumno: GARCIA LAIME CARLOS ARMANDO
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 21 | 21
VIDEOS. –
https://www.youtube.com/watch?v=beXr0po4vjo
https://www.youtube.com/watch?v=D61dPJ0qn6U
https://www.youtube.com/watch?v=HdshPYkVdDI
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tema: “Recopilación de Información para Trabajos de Investigación”
Materia: Investigación de Mercados II
“LIBEREMOS BOLIVIA” P á g i n a 21 | 21
VIDEOS. –
https://www.youtube.com/watch?v=beXr0po4vjo
https://www.youtube.com/watch?v=D61dPJ0qn6U
https://www.youtube.com/watch?v=HdshPYkVdDI
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