Resume Modul Pedagogi Koding dan Kecerdasan Artifisial Ringkasan Materi untuk Guru SMA/SMK
Tujuan Modul Menguasai materi esensial Koding dan Kecerdasan Artifisial Mengembangkan kemampuan berpikir sistematis, logis, dan berbasis AI Mendorong kolaborasi dan kemandirian siswa Merancang pembelajaran mendalam sesuai karakteristik peserta didik Mengimplementasikan pembelajaran plugged maupun unplugged Mengintegrasikan HOTS dan TPACK dalam pembelajaran
Kerangka Materi Prinsip-prinsip pedagogik Pembelajaran berbasis HOTS Integrasi pembelajaran dalam kerangka TPACK Desain pembelajaran mendalam Proyek akhir: Microteaching
Prinsip Pedagogik Memahami karakteristik peserta didik Menguasai teori belajar dan prinsip pembelajaran Menguasai konten dan kurikulum Memahami potensi peserta didik Menguasai keterampilan komunikasi Memahami penilaian dan evaluasi belajar
Pembelajaran HOTS Fungsi: transfer knowledge, problem solving, critical & creative thinking Mengacu pada Taksonomi Bloom (analisis, evaluasi, kreasi) Mendorong siswa berpikir kritis, kreatif, dan memecahkan masalah
Kerangka TPACK CK: Pengetahuan Konten PK: Pengetahuan Pedagogik TK: Pengetahuan Teknologi Integrasi TPACK: kombinasi konten, pedagogi, teknologi Model pengembangan: PCK→TPACK, TPK→TPACK, simultan
Model Implementasi Problem Based Learning (PBL) Project Based Learning (PjBL) Inquiry Based Learning (IBL) Menekankan kolaborasi, kreativitas, komunikasi, dan berpikir kritis
Pendekatan Pembelajaran Mendalam Meaningful Learning: pembelajaran bermakna Mindful Learning: kesadaran penuh (metakognisi) Joyful Learning: pembelajaran menyenangkan Mengembangkan karakter, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi
Kesimpulan Modul membekali guru dalam mengajar Koding dan KA Mengintegrasikan pedagogi, HOTS, TPACK, dan pembelajaran mendalam Menyiapkan peserta didik dengan keterampilan abad 21