Self_Regulated_Learning_Kelas10 SMA NURUL HAYAH.pptx

Self_Regulated_Learning_Kelas10 SMA NURUL HAYAH

1. Self-Regulated Learning Belajar Terkendali Diri Kelas X SMA

2. Pengertian Self-Regulated Learning Kemampuan siswa mengatur diri sendiri dalam belajar: - Merencanakan - Melaksanakan - Mengevaluasi proses belajar Siswa tidak hanya bergantung pada guru, tetapi mandiri dalam belajar.

3. Komponen Self-Regulated Learning 1. Metakognisi: merencanakan, memantau, evaluasi 2. Motivasi: dorongan dalam diri untuk sukses 3. Perilaku: mengatur waktu, tempat, strategi belajar

4. Ciri-Ciri Siswa dengan SRL - Menentukan tujuan belajar sendiri - Disiplin mengatur waktu - Mencatat & mengulang materi - Mencari solusi saat kesulitan - Refleksi setelah belajar

5. Pentingnya Self-Regulated Learning - Membuat siswa mandiri - Meningkatkan prestasi akademik - Mengatasi rasa malas & menunda - Membentuk sikap disiplin - Menyiapkan masa depan

6. Cara Melatih SRL 1. Tetapkan tujuan belajar 2. Buat rencana/jadwal 3. Gunakan strategi sesuai gaya belajar 4. Pantau & evaluasi hasil 5. Kendalikan emosi & motivasi

7. Contoh Penerapan - Membuat jadwal menjelang ujian - Menyediakan waktu khusus membaca - Mencatat poin penting di kelas - Mencari referensi tambahan - Refleksi setelah belajar

8. Kesimpulan Self-regulated learning = kemampuan mengatur diri dalam belajar. Siswa SRL: mandiri, disiplin, reflektif, dan sukses. Kembangkan SRL untuk mencapai tujuan belajar.