SociolinguisticaLengua - y - Sociedad.pptx

resumen teórico sobre sociolingüística para Educación primaria

1. Sociolingüística: Lengua y Sociedad Variación lingüística y su aplicación en el aula del profesorado de educación primaria Un enfoque integral para comprender cómo la lengua vive y se transforma en la sociedad

2. ¿Qué es la Sociolingüística? La sociolingüística es la disciplina que estudia la lengua en su contexto social , abandonando la visión estructuralista de la lengua como sistema homogéneo y estático. Su objetivo principal es comprender cómo y por qué varía el lenguaje según diferentes factores sociales, culturales y situacionales. Esta perspectiva nos permite analizar la lengua como un fenómeno vivo, dinámico y heterogéneo, donde cada hablante aporta su experiencia social y cultural al uso del idioma. Para el profesorado, esta comprensión es fundamental para valorar la diversidad lingüística que encontramos en nuestras aulas.

3. Rompiendo con el Estructuralismo Saussure y el Estructuralismo Concebía la lengua como un sistema homogéneo, estable y uniforme. El foco estaba en la estructura interna del sistema lingüístico, sin considerar variaciones sociales. Chomsky y la Competencia Propuso un "hablante-oyente ideal" en una comunidad homogénea. Esta visión idealizada no refleja la realidad de uso del lenguaje en contextos diversos. La Revolución Sociolingüística Reconoce la lengua como sistema heterogéneo y variable . Estudia el hablante real en situaciones reales, valorando la diversidad como característica natural del lenguaje.

4. La Variación Lingüística: Concepto Central La variación lingüística es el fenómeno por el cual una misma lengua se manifiesta de formas diferentes según diversos factores. Es importante entender que estas variaciones no implican necesariamente cambio de significado. Ejemplos cotidianos en Argentina: Casa/caza - distinción que se pierde en algunas regiones Vos tenés/Tú tienes - variación pronominal Pollo/poyo - yeísmo característico del Río de la Plata Estas diferencias enriquecen nuestro idioma y reflejan la identidad cultural de cada comunidad.

5. Tipos de Variación Lingüística Diacrónica Variación en el tiempo Cómo cambia la lengua a través de los siglos. Ejemplo: del latín "aqua" al español "agua". Diatópica Variación en el espacio Diferencias geográficas: el "voseo" rioplatense vs. el "tuteo" peninsular. Diastrática Variación social Diferencias según clase social, nivel educativo, profesión, edad. Diafásica Variación situacional Adaptación del registro según el contexto comunicativo y la situación.

6. Variación Fonético-Fonológica William Labov pioneró los estudios de variación fonética en contextos urbanos El Estudio Pionero de Labov en Nueva York Labov demostró que la pronunciación de la "r" final en palabras como "car" y "floor" variaba según factores sociales específicos. Este estudio reveló patrones sistemáticos en la variación lingüística. Variables sociales que influyen: Clase socioeconómica - estratificación clara en el uso Edad del hablante - diferencias generacionales Contexto situacional - formal vs. informal Atención prestada al habla - espontánea vs. cuidadosa En Argentina, observamos patrones similares con fenómenos como el yeísmo y la elisión de consonantes finales.

7. Variación Morfosintáctica, Léxica y Pragmática Variación Morfosintáctica Menos frecuente pero muy significativa. En Argentina: variaciones en el uso de artículos ("la María" en el noroeste), concordancias verbales con "vos", y estructuras sintácticas regionales. Variación Léxica Diferencias en el vocabulario según región y clase social. Ejemplos tucumanos: "chango/pibe", "verdulería/frutería", que reflejan identidades locales específicas. Variación Pragmática Uso del lenguaje según contexto: turnos de habla, formas de cortesía, énfasis, registro. Fundamental para la competencia comunicativa en el aula.

8. Variables Sociales y Prestigio Lingüístico Sexo y Género Las mujeres tienden hacia el prestigio manifiesto (formas estándar), mientras los hombres pueden preferir el prestigio encubierto (formas vernáculas que expresan solidaridad grupal). Edad Diferencias generacionales en el uso lingüístico. Los jóvenes suelen ser innovadores, mientras adultos mayores mantienen formas conservadoras. Clase Social y Educación El nivel socioeconómico y educativo influye en el acceso a variedades prestigiosas y en las actitudes hacia diferentes formas lingüísticas.

9. Comunidad de Habla y Variedades Lingüísticas Comunidad de Habla Grupo social que comparte normas lingüísticas y actitudes hacia el uso del lenguaje. No se define solo por la geografía, sino por redes sociales y valores compartidos sobre qué constituye el "buen hablar". Conceptos clave: Dialecto: Variación geográfica (tucumano, porteño, cordobés) Sociolecto: Variación por grupo social Idiolecto: Variación individual Registro: Adecuación al contexto La diversidad dialectal argentina refleja nuestra riqueza cultural

10. Aplicación en el Aula: Hacia una Educación Inclusiva Reconocer la Diversidad Cada estudiante llega al aula con su propia variedad lingüística, que refleja su historia familiar, cultural y social. Esta diversidad es un recurso pedagógico valioso , no un obstáculo. Evitar Prejuicios Lingüísticos No existen variedades "correctas" o "incorrectas", sino apropiadas o inapropiadas para determinados contextos. Nuestro rol es enseñar la adecuación situacional sin desvalorizar la lengua materna. Valorar Todas las Variedades La sociolingüística nos enseña que la variación es natural y enriquecedora. Como docentes, debemos celebrar esta diversidad mientras enseñamos las normas académicas necesarias para el éxito escolar. La lengua es variable y social. Comprender esto nos permite crear aulas más inclusivas donde cada estudiante se sienta valorado en su identidad lingüística mientras desarrolla nuevas competencias comunicativas.