Mata Kuliah Pembelajaran PKn di SD (PGSD) Strategi Pembelajaran PKn di SD Faisal Sadam Murron.,M.Pd
1 2 3 Mampu menentukan strategi pembelajaran yang tepat dalam pembelajaran PKn di SD Tujuan Pembelajaran Memahami Perbedaan Pendekatan, Strategi, Metode, Model, Teknik dan taktik Mampu menjelaskan berbagai bentuk strategi pembelajaran Faisal Sadam Murron.,M.Pd
Tahukah kamu istilah-istilah di bawah ini Pendekatan Pembelajaran Model Pembelajaran Strategi Pembelajaran Metode Pembelajaran Taktik Pembelajaran Teknik Pembelajaran Faisal Sadam Murron.,M.Pd
1 2 3 4 5 6 Perhatikan Kata Kunci ! Pendekatan, Strategi, Metode, Model, Teknik, dan Taktik dalam sebuah pembelajaran merupakan satu kesatuan yang tidak terpisahkan dan saling berkaitan satu sama lain untuk menunjang keberhasilan sebuah proses pembelajaran dalam mencapai tujuan . Pendekatan - Tahapan sesuai teori Strategi - Perencanaan Langkah-langkah Metode - Cara melakukan strategi Teknik - Cara melakukan metode Taktik - cara guru dalam mengambil keputusan Model - Membungkus seluruh tahapan dalam sebuah sintaks Faisal Sadam Murron.,M.Pd
1 2 3 5 6 7 4 Macam-macam strategi Pembelajaran EKSPOSITORI INQUIRY BERBASIS PROJECT / PRODUK BERBASIS MASALAH PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR KOOPERATIF KONTEKSTUAL Faisal Sadam Murron.,M.Pd
EKSPOSITORY Strategi pembelajaran ekspositori adalah strategi pembelajaran yang menekankan kepada proses penyampaian materi secara verbal dari seorang guru Faisal Sadam Murron.,M.Pd 1
INQUIRY pembelajaran yang menekankan pada proses berfikir secara kritis dan analitis untuk mencari dan menemukan sendiri jawabannya dari suatu masalah yang ditanyakan. Faisal Sadam Murron.,M.Pd 2
BASED PROJECT pembelajaran yang menekankan kepada proses pengalaman belajar siswa melalui pengerjaan suatu projek bersama serta menghasilkan produk. Faisal Sadam Murron.,M.Pd 3
BASED PROBLEM pembelajaran yang menekankan kepada proses penyelesaian masalah yang dihadapi secara ilmiah. Faisal Sadam Murron.,M.Pd 4
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR strategi pembelajaran yang menekankan kepada kemampuan berpikir siswa Faisal Sadam Murron.,M.Pd 5
KOOPERATIF strategi pembelajaran yang dilakukan oleh siswa dalam kelompok-kelompok tertentu untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah dirumuskan. Faisal Sadam Murron.,M.Pd 6
KONTEKSTUAL strategi pembelajaran yang membantu guru mengaitkan antara materi pembelajaran dengan situasi dunia nyata siswa, dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sehari-hari. Faisal Sadam Murron.,M.Pd 7
Tips and Trick Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam pemilihan strategi pembelajaran Materi Peserta Didik Lokasi Sarana dan Prasarana Tujuan Akhir Guru Faisal Sadam Murron.,M.Pd
Mari tentukan strategi terbaik dalam pembelajaran Terima kasih! Faisal Sadam Murron.,M.Pd