TALLER CUENTO ANA ESTA FURIOSA

Ana es una niña con un gran problema: se enfada por todo. Cualquier cosa la pone furiosa. Aunque todos intentan ayudarla, ella no lo acepta y se pone aún más agresiva con quien lo intenta. Ella también se da cuenta de su comportamiento y quiere cambiar. Pero no lo consigue. Su abuelo le compra un tambor. Cuando está enfadada, lo toca y el enfado se le pasa. Así logra vencer su problema. Ana ya no se enfada tanto y todos quieren ser sus amigos y desean que toque el tambor.

1. TALLER ANA ESTA FURIOS A
¿QUIÉN ESCRIBIÓ ESTE LIBRO?
Christine Nöstlinger. Austria, 1936. Conocedora de los problemas y
dudas que viven niños y jóvenes, en sus libros nos enseña a hacer
una lectura crítica y a mirarla realidad sin prejuicios. En 1984 fue
galardonada con el Premio Hans Christian Andersen. Otros títulos
suyos publicados en Ediciones SM son Diario secreto de Susi Diario
secreto de Paul y la serie sobre Mini.
a. ¿Cuál es el título del libro?
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b. ¿Quién es la autora?
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c. ¿Quién elaboró las ilustraciones?
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d. Explica qué les pasa a las personas cuando están furiosas. Sigue el
ejemplo.
 Se les pone la cara roja
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e-Las siguientes palabras aparecerán en Ana está furiosa. Consulta el
significado
en el diccionario.
Enfadar
Erizar
Crujir

2. Berrear
Tropezar
Chillar
Maldecir
Hipo
Mimbre
Coser

f-Escribe en el paréntesis F si el enunciado es falso o V si es
verdadero.
 A los niños les gustaba jugar con Ana. ( )
 Ana patinaba muy bien y nunca se caía. ( )
 Ana pisó una vez a su papá. ( )
 Ana trataba dulcemente a su muñeca. ( )

g-Pinta de color amarillo las palabras que mejor definen a Ana.
 Amable
 Orgullosa
 Agresiva
 Manipuladora
 Grosera

h- ¿Cuál fue la solución que el abuelo le propuso a Ana?
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i- ¿Cómo crees que finalizará el cuento? Escribe una hipótesis. Yo
creo que el cuento termina en que
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3. j-Tocando el tambor Ana logra...
 Con sus padres
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 Con sus amigos
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 Con su gato
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 Con Anita su muñeca
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k-señala el sinónimo que mejor reemplaza a la palabra resaltada.
 Los cabellos se le erizaban.
Mojaban
Alisaban
endurecían
caían

 Ana estaba furiosa, tenía que gritar y berrear.
molestar
chillar
conversar
morder
 Ana no podía hacer nada para evitar aquellos enfados.
llantos
momentos
silencios
disgustos
 Tuvo que pasarse dos semanas con el dedo gordo vendado.
fajado
sucio
morado
enfermo

4. l- De estas preguntas no se puede responder.
 ¿Cómo se llamaba el gato de Ana?
 ¿Por qué los papás le proponen a Ana hacer punto?
 ¿Qué se hizo el abuelo después que le regaló el tambor a Ana?
 ¿Quién era Berti?


m-Señala el tema o asunto central que se trata en Ana está furiosa:
 Una niña que no tiene amigos.
 La niña que era grosera con sus papás.
 Los riesgos de no dominar el mal genio.
 Enfermedades que produce estar enojado.

n-Subraya otro título que podría llevar el cuento.
o Historia de la niña y el gato divertido.
o Ana aprende a dominar su rabia.
o El abuelo que salvó a su nieta.
o La niña que peleaba con todos sus amigos en el parque.

ñ-La intención de la autora del cuento Ana está furiosa es... (Marca X
en una sola opción)

 Demostrar que el mal genio se puede controlar.
 Describir lo que le pasa a una niña que es furiosa.
 Burlarse de las costumbres de algunos animales de la selva.
 Criticar a las personas que quieren ser otras y no se aceptan
como son.

o-Realiza cinco dibujos donde se presente todo lo que se relaciona en
este cuento.

p-Dibújate en el recuadro

5. Escribe qué cosas te enojan más:
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Lo que hago para dominar el mal genio es:

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CONSECUENCIAS DEL ENOJO.

Las consecuencias del enojo pueden abarcar todas las áreas de nuestra vida.

Es indispensable aprender a manejar el enojo, ya que los resultados de manejar inadecuadamente
el coraje son:

--A NIVEL FÍSICO, sufrimos un desgaste importante.
Cuando nos enojamos, nuestro organismo produce una mayor cantidad de sustancias químicas,
entre ellas la adrenalina, que alteran el funcionamiento normal de nuestro cuerpo.

Esta alteración afecta nuestro sistema inmunológico, puede provocar contracturas y dolores
musculares o de cabeza y nos hace más vulnerables a algunas enfermedades, como gastritis,
colitis, dermatitis, etc.

--A NIVEL FAMILIAR O SOCIAL, nuestras relaciones se alteran o pueden terminarse.
Cuando estamos enojados, podemos lastimar física o emocionalmente, a los demás, dando como
resultado resentimiento, deseos de venganza o alejamiento.

Cuando no podemos manejar adecuadamente el coraje, podemos desquitarnos con otras
personas, aumentando así, nuestros problemas.

--A NIVEL EMOCIONAL: Cuando sentimos que otras personas nos hacen enojar (o nos ponen
tristes, tensos, etc.), les estamos dando todo el control de la situación, aumentando así nuestra
sensación de incapacidad y de coraje.
Nuestra respuesta puede provocarnos sentimientos de vergüenza o culpa, prolongando nuestro
malestar.


--EN EL ASPECTO PERSONAL , nos enfocamos tanto en nuestro enojo y en la causa del mismo,
que:
Dejamos de disfrutar otras situaciones o relaciones, nos es difícil analizar objetivamente la
situación y encontrar soluciones adecuadas, afecta nuestro desempeño en cualquier situación.