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Trabajo Especial de Grado UC

1. Universidad de Carabobo Facultad de Ciencias de la Educación Escuela de Educación Departamento de Informática Trabajo Especial de Grado   Diseño de una página web sobre el contenido Microsoft (Publisher) para el aprendizaje de estudiantes de 3er año del liceo E.T “Monseñor Gregorio Adam” Ubicado en Naguanagua Edo Carabobo. Tutor: Roger Melendez Autor: María Peraza C.I: 21.479.806 Sección: 11 Bárbula, Noviembre 2024

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Crear publicaciones de apariencia profesional y gran riqueza visual. INTERNACIONAL

3. EL PROBLEMA Las escuelas en Carabobo pueden tener equipos informáticos que no cumplen con los requisito. Esto puede afectar la productividad y la experiencia general al usar la herramienta, especialmente si los equipos no tienen suficiente memoria RAM os mínimos para ejecutar Publisher de manera fluida . NACIONAL

4. EL PROBLEMA También puede ser difícil encontrar cursos o talleres especializados en el uso de Publisher, lo que limita las oportunidades para que los docentes aprendan a utilizar la herramienta de manera efectiva y puedan integrarla en sus clases

5. Interrogante de Investigación En relación a este proyecto de investigación ¿Cómo surge la necesidad de proponer una página web sobre el contenido Microsoft (Publisher) para estudiantes de 3er año del liceo E.T “Monseñor Gregorio Adam”?

6. OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN Objetivo General Proponer una página web sobre el contenido Microsoft (Publisher) para estudiantes de 3er año del liceo E.T “Monseñor Gregorio Adam” Ubicado en Naguanagua Edo Carabobo.

7. Objetivos Específicos • Diagnosticar la necesidad que tienen los estudiantes de proponer una página web para potenciar el desarrollo cognitivo de estudiantes en la Escuela Técnica Monseñor Gregorio Adam. • Determinar la factibilidad de la propuesta en el diseño de una página web para potenciar el desarrollo cognitivo de estudiantes en la Escuela Técnica Monseñor Gregorio Adam. • Diseñar página web para potenciar el desarrollo cognitivo de los estudiantes de la Escuela Técnica Monseñor Gregorio Adam.

8. JUSTIFICACIÓN Integración de pagina web Publisher Necesidades Contenido de Publisher Aplicado a la E.T “Monseñor Gregorio Adam” Actividades

9. Marco Téorico. Según Hernández, Fernández y Baptista (2010). Enfatizan la impotancia de revizar investigaciones previas para evitar duplicar esfuerzos y construir sobre conocimientos existentes Sara Esther Liza Ordoñez (2022). Este sugiere que las herramientas tecnologicas, como publisher, pueden ser utilizadas de manera innovadora en el ambito educativo. Esto nos lleva a reflexionar sobre como la tecnologia puede ser un factor clave en la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

10. Fundamentos Teóricos Zona de Desarrollo Próximo (Z.D.P): promueve la autonomía del estudiante El aprendizaje significativo: es el mecanismo humano, por excelencia, para adquirir y almacenar la inmensa cantidad de ideas . Lev Vygotsky Ausubel Racionalismo: El racionalismo es una corriente filosófica que defiende la primacía de la razón para alcanzar la verdad perspectiva Rene Descartes

11. Bases Legales En este sentido el artículo 28 de la Ley Nacional Juventud destaca “El Estado, a fin de preservar el acceso y la permanencia de los jóvenes y las jóvenes en el sistema educativo, optimizará la educación nocturna y la educación a distancia mediante el uso de la informática, y de cualquier otro instrumento que fortalezca los estudios no presenciales”.