Tekijänoikeudet, avoin jakaminen ja saavutettavuus

Osa AmO-opiskelijoiden webinaarista, lisämateriaalia Moodlessa.

1. Tekijänoikeudet, CC-lisenssit
ja saavutettavuus
Monipuoliset oppimis-ja toimintaympäristöt 5 op
Webinaari 2: 11.9.2025
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi

2. Webinaarin viimeinen puolituntinen
Tekijänoikeudet, CC-lisenssit ja saavutettavuus
sekä muutama dia jatkoksi äskeisiin säädöksiin.
→ Keskeiset hyperlinkit ja lisätietoja löydät Moodlen
H5P-materiaalista: Avoin jakaminen ja CC-lisenssit.

3. Sanastoa
Kyberturvallisuus viittaa koko digitaalisen YHTEISKUNNAN
turvallisuuteen. Siihen kuuluu mm. erilaisiin uhkiin varautuminen.
Tietoturvallisuuden tavoitteena on, että
TIETO on niiden käytettävissä, keille se kuuluu.
Tietosuoja tarkoittaa HENKILÖTIETOJEN asianmukaista
käsittelyä ja yksityisyyden säilymistä.
•GDPR, General Data Protection Regulation (EU 2018).

4. Tietoturvan neljä tärkeää
1.Pidä tietokoneen, mobiililaitteen ja ohjelmistojen päivitykset ajan tasalla.
2.Käytä turvallisia salasanoja.
3.Suojaa kaikki tärkeät tilit kaksivaiheisella tunnistuksella.
4.Ota varmuuskopiot kaikista laitteista ja sisällöistä.
Kuva: TheDigitalWay, pixabay.com

5. Salasanakone
yle.fi/aihe/a/20-185606

6. Millainen on hyvä salasana?
www.kyberturvallisuuskeskus.fi/fi/ajankohtaista/ohjeet-ja-oppaat/pidempi-parempi-nain-teet-hyvan-salasanan
•Piiiiiitkä
•Helppo muistaa, mutta vaikea arvata.
•Kokonainen lause on hyvä salasana.
•Käytä isoja kirjaimia ja erikoismerkkejä.
•Kirjoitusvirheet, murre, puhekielen ilmaisut auttavat.
•Oma salasana joka palveluun
–tai kirjaudu Googlen/Microsoftin tunnuksella.
Tosin silloin ne jakavat tietojasi näiden sovellusten välillä.
•Panosta tärkeisiin salasanoihin, kuten sähköpostin salasanaan.
•Älä koskaan kerro salasanojasi muille, edes viranomaisille!

7. Kiinalainen TikTok
Harto Pönkä: harto.wordpress.com/2024/04/29/uusi-selvitys-tiktokin-riskeista-ja-raportti-tiktokin-kiina-yhteyksista
TikTok on kaikkein riskipitoisin sovellus.
Esimerkkejä vaarallisista oikeuksista ovat sen oikeudet…

•muuttaa verkkoyhteyden tilaa.
•tarkastella Bluetooth-asetuksia sekä muodostaa ja hyväksyä
yhteyksiä pariksi liitettyjen laitteiden kanssa.
•vastaanottaa paketteja, joita ei ole suoraan osoitettu laitteellesi.
•lukea ja kirjoittaa muistikortille.
•ottaa kuvia ja videoita kameralla.
•lukea kaikki puhelimeesi tallennetut yhteystiedot.

8. Mitä sovelluksia opetuksessa voidaan käyttää?
Näkökulmia
•Käyttöehdot ja ikärajat.
•Hinta / ansaintamalli.
•Tietosuoja (GDPR).
•Tietoturva.
•Saavutettavuus.
•Kirjautuminen (oma/organisaation tunnus; ope vai oppijat).
•Tarvittavat laitteet ja sovellukset.
•Eettisyys ja lait, kuten tekijänoikeudet.
•EU:n tekoälysäädöksen velvoitteet ja kansalliset suositukset.
•Pedagoginen perustelu tai muu käyttötarkoitus.
→Noudata ensisijassa OMAN organisaatiosi ohjeistusta.
→Voit päättää vain OMIEN henkilötietojesi luovuttamisesta.
Kuva: ML/Copilot

9. TUNIn
sipulimalli
Kuva (ei CC-lisensoitu):
www.tuni.fi/tlc/suunnittelu/digipedagogiikka/oppimisymparistot-tyokalut

10. TUNIn ohjeita tietosuojasta, tekijänoikeuksista
ja saavutettavuudesta: libguides.tuni.fi/opettajalle/oikeusasiat
Kuva: ML/Copilot

11. Immateriaalioikeudet (aineettomat)
Ks. esim. Kirsi Salmelan kirja (2023): Opettajan tekijänoikeuskäsikirja: selviytymisopas tekijänoikeuksien viidakkoon.
1. Tekijänoikeussyntyy tekijälle automaattisesti teoksen luomishetkellä.
•Tekijänoikeussuojaa kirjallisia, suullisia ja taiteellisia omaperäisiä teoksia.
Suomessa voimassa 70 v tekijän kuolemasta.
•Lähioikeus ei edellytä omaperäisyyttä. Se suojaa mm. valokuvia,
äänitallenteita, ja tietokantoja. Voimassaoloaika vaihtelee.
2. Teollisoikeudetedellyttävät pääsääntöisesti rekisteröintiä,
mikä on maksullista. Teollisoikeuksiinovat patentti,
tavaramerkki, mallioikeus ja hyödyllisyysmallioikeus.

12. Tekijänoikeus
Ks. esim. Kirsi Salmelan kirja (2023): Opettajan tekijänoikeuskäsikirja: selviytymisopas tekijänoikeuksien viidakkoon.
•Edellyttää teoskynnyksen ylittymistä. Ei suojaa ideaa tai aihetta.
•Antaa luovan työn tekijälle yksinoikeuden päättää oman työnsä käytöstä,
niin opettajille, opiskelijoille kuin lapsille tai ammattilaisillekin.
•Copyright-merkillä © voidaan kertoa, kenellä teoksen tekijänoikeudet ovat.
Sen puuttuminen ei kerro mitään
•Lainsäädäntö vaihtelee eri maissa.
•Tekijänoikeus jakautuu kahtia
–Taloudelliset oikeudet: päätös julkaisemisesta kokonaan/
osittain/ei lainkaan, toisessa teoslajissa, myyden, lainaten,..
–Moraaliset oikeudet pysyvät jopa luovuttaessa kaikista
oikeuksista: oikeus tulla mainituksi (isyysoikeus) ja respektio-
oikeus (teosta ei saa esittää esim. loukkaavassa yhteydessä).

13. Tekijänoikeudet opetuksessa
Ks. esim. Kirsi Salmelan kirja (2023): Opettajan tekijänoikeuskäsikirja: selviytymisopas tekijänoikeuksien viidakkoon.
Teosten käyttäminen opetuksessa
•Pyydä lupa.
•Laissa annettu käyttöoikeus.
•Selvitä oppilaitoksen hankkimat käyttöluvat tai yhteisesti hankitut kuten
OPH: www.kopiosto.fi/oppilaitoksetjawww.kopiosto.fi/korkeakoulut
•Tekijänoikeusvapaat teokset vapaasti käytettävissä.
•Avoimesti lisensoidut teokset (CC-lisenssin mukaisesti).

Julkisia verkkovideoita voi esittää opetuksen havainnollistamisessa
•Kun ovat laillisesti verkossa ja lähde ja tekijä mainitaan.
•Kun ei ole saatavissa erillistä käyttölupaa.
•Kun opetustoiminnalla ei ole ansiotarkoitusta ja esitetään rajatulle piirille.

14. Muuta huomioitavaa
•Jos et ole varma, selvitä. Sinä olet malli opiskelijoillesi.
•Tekijänoikeusasioista on aina helpompi sopia etukäteen!
•Oikeuksista voi neuvotella työsopimuksen yhteydessä.
•Avoimet Creative Commons -lisenssit
ovat suositeltavia ja hankkeissa
niiden käyttöä yleensä edellytetään.
Kuva: Mohamed_hassan, pixabay.com

15. kopiraittila.fi
Kopioston sivusto tekijänoikeuksien oppimiseen ja opettamiseen on suunnattu
peruskoulusta korkea-asteelle ja opettajankoulutukseen.
•Pelillisiä tehtäviä opsin tavoitteisiin.
•Hyödynnä esim. 1-2 tunnilla/lukuvuosi tai erillisinä paloina.
•Voit suorittaa osaamismerkkejä.

16. Velvoitteet lainsäädännön pohjalta
OKM & OPH: www.oph.fi/fi/tekoalysuositukset
”Yleiset periaatteet
1. Koulutuksen järjestäjä tarjoaa - - tekoälyjärjestelmät - -.
2. Jos tekoälyä hyödynnetään apuna arvioinnissa - -
arviointiin liittyvien päätösten tekijän tulee olla - - ihminen - -.

Tietosuoja, tietoturva ja tiedonhallinta
3. Henkilöstön tulee varmistaa koulutuksen järjestäjän antamista ohjeista,
mitä tietoja on luvallista tallentaa tai syöttää tekoälyjärjestelmiin. - -
4. - - henkilöstöllä tulee olla ymmärrys käsiteltävien tietojen julkisuudesta - -.

Tekijänoikeus
5. Teosten käyttäminen tekoälyn kouluttamisessa ilman teoksen tekijän-
oikeudenhaltijan lupaa on kielletty. - -
6. Tekoälyn tuottama sisältö ei yleensä saa tekijänoikeussuojaa - -.”

17. Mitädataavoit
sovelluksellesyöttää?Tekoälyn
koulutusdata
Läpinäkyvyys-
vaatimukset
Kuka saaoikeudet?
Sovelluksen
käyttöehdot
Tekoäly ja tekijänoikeudet
Kuva: ML/ Napkin

18. Jakaminen on osa kulttuuriamme
”Ihmiskunnan menestyminen tällä
pallolla on aina perustunut siihen,
että opimme toisiltamme
ja välitämme osaamistamme
yli sukupolvien.”
Anne Rongas, Opeblogi (CC BY-SA)
opeblogi.blogspot.fi/2014/02/jaa-jotain-paivaa-viritellessa-jaajotain.html
Kuva: Scott Maxwell, CC BY-SA

20. Tekijänoikeuslaki on 1960-luvulta
Lakia on toki moneen otteeseen muokattu ja täydennetty, mutta sen
tunteminen ei auta löytämään tuoretta materiaalia, jota voit hyödyntää.

Kuvat ovat Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: www.slideshare.net/tarmot/kansalaiselle-verkkoaineiston-hydyntminen-mediatuotannossa

21. Creative Commons
Maailman käytetyin avoin lisenssi eli käyttölupa.
Kansainvälinen ja epäkaupallinen hanke.
creativecommons.fi
•Kun jaat materiaalejasi.
•Kun haluat hyödyntää muiden jakamaa.
•Metahakukone: search.creativecommons.org
•Suomen julkishallinnon (2014) ja
EU:n komission (2014 suositus, 2019 päätös)
lisenssisuositukset ovat CC0 ja CC BY.
•Myös UNESCOn suositus (2019).
Kuva: creativecommons.org/licenses, CC BY

22. Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja Creative Commons datan avaajille:
www.slideshare.net/tarmot/tekijanoikeudet-ja-creative-commons-datan-avaajalle
Creative Commons -ehdot
Yhdistelemällä neljää ehtoa, saadaan seuraavan dian lisenssit.
Kerro tekijä ja lähde!

23. Oppimateriaaleille sopivat parhaiten
CC BY ja CC BY-SA -lisenssit

25. Mitä on saavutettavuus?
AVI: www.saavutettavuusvaatimukset.fi
”Saavutettavuus tarkoittaa sitä, että
mahdollisimman moni erilainen ihminen voi
käyttää verkkosivuja ja mobiilisovelluksia
mahdollisimman helposti.

Saavutettavuus on ihmisten erilaisuuden ja
moninaisuuden huomiointia verkkosivujen
ja mobiilisovelluksien suunnittelussa
ja toteutuksessa.”

26. Käytännön ohjeita
Celia: www.saavutettavasti.fi
Suunnattu julkisen sektorin viestijöille ja
muille, jotka tekevät tai suunnittelevat
verkkopalvelujen sisältöjä.
Kehitysvammaliiton Papunet:
papunet.net/saavutettavuus
Miten helpottaa lukemista ja kirjoittamista:
www.datero.fi/smaly-fi
Sivusto esittelee maksuttomia
vaihtoehtoja eri laitteille (su/ru).
Microsoftin syventävä lukuohjelma (5:47 min):
www.youtube.com/watch?v=FBF6jHjAgEE

27. Kuva:
Tämä diasarja on lisensoitu
CC BY-SA 4.0 -lisenssillä
•Creative Commons -lisenssit: creativecommons.fi
•CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen:
creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
–Sinä saat käyttää, jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen
hyödyntäminen on sallittu.
–Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän
alkuperäiseen diasarjaan.
–Jos teet tästä diasarjasta oman version, se tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
•Laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi