Teoria psicoanalitica de freud

PRESENTACIÓN DE OTRO EQUIPO

1. EL MODELO DE DESARROLLO PSICOAFECTIVO SIGMUND FREUD

2. ¿ Quién es Sigmund Freud? Un médico vienés que desarrolló el psicoanálisis. Se dedicó a la psicología clínica. Llevó a cabo la búsqueda de orígenes de las perturbaciones psicológicas que se daban en los adultos.

3. La teoría psicoanalítica Trata de elaborar un modelo del funcionamiento psicológico consciente, pero s ostiene que los principales determinantes de la conducta son inconscientes. Se interesa principalmente por estudiar la motivación que origina la actividad .

4. Desarrollo psicosexual 3 instancias hipotéticas de la personalidad: El ello. Yo. Súper yo o superyó. Estas se desarrollan al inicio de la vida. A continuación veremos como se definen cada una…

5. ELLO Lo conforman los recién nacidos, que tienen pulsiones instintivas inconscientes, buscan la gratificación inmediata bajo el principio del placer .

6. YO S e desarrolla de manera gradual (es decir: progresivo, de grado en grado), a partir del primer año de vida aproximadamente. O pera bajo el principio de realidad .

7. SÚPER YO (o superyó ). S e desarrolla alrededor de los 5 a 6 años de edad. C ontiene la conciencia; incorpora los “deberías” y los “no deberías” socialmente aprobados dentro del sistema de valores del niño . Representan los valores de la sociedad transmitidos por los padres. Surge a través de la identificación del niño con su padre del mismo sexo.

8. Freud propuso: Propuso que la personalidad se forma a partir de los conflictos inconscientes entre los impulsos innatos del ello y las exigencias de la vida civilizada. Estos conflictos suceden dentro de una secuencia invariable de 5 etapas de desarrollo psicosexual , basadas en la maduración: 1.- Etapa oral. 2.- Etapa anal. 3.- Etapa fálica. 4.- Etapa de latencia . 5.- Etapa genital .

9. ETAPA ORAL Durante el primer año. El centro es la boca, que esta relacionada con el placer producido por la alimentación y por chupar y morder objetos. El objeto de deseo es el pecho de la madre.

10. Efectos negativos de la etapa oral Cuando no se satisfacen las necesidades del bebé, como de alimentarse, pueden convertirse en mordedores de uñas o desarrollar personalidades criticas “mordaces”.

11. ETAPA ANAL El ano se convierte en la zona erógena. Se encuentra placer en la eliminación o retención de las heces . Es la etapa en que se empieza a educar a los niños en el control de los esfínteres y a que aprendan a eliminar en lugares determinados, estableciendo un control sobre las funciones corporales.

12. Efectos negativos de la etapa anal Una persona que durante su etapa anal recibió un entrenamiento de esfínteres demasiado estricto puede fijarse en esta etapa. Es posible que este tipo de persona sea obsesivamente limpia , Rígidamente aferrada a horarios o rutinas, O bien, ser rebeldemente desordenada . FIJACION.- estancamiento del desarrollo que puede afectar a la personalidad adulta.

13. ETAPA FÁLICA Se extiende entre los tres y seis años. En ella los genitales se convierten en la zona erógena . El niño descubre las diferencias entre varones y mujeres. S e produce el complejo de Edipo o de Electra que termina cuando el niño se identifica con el progenitor de su mismo sexo. La niña experimenta envidia por el pene.

14. ETAPA DE LATENCIA Un periodo de relativa calma emocional y de exploración intelectual y social . Transmiten sus energías sociales hacia otros intereses, tales como trabajo escolar, desarrollo y habilidades, relaciones y pasatiempos . La sexualidad aparece reprimida y oculta.

15. ETAPA GENITAL Es la etapa final, dura hasta la adultez. Los impulsos sexuales reprimidos durante la latencia ahora resurgen para dirigirse por vías socialmente aprobadas, que Freud definió como relaciones heterosexuales con personas fuera de la familia de origen . El individuo busca un compañero del sexo opuesto con el cual compartir el placer genital.

16. Lo antes explicado:

17. Integrantes del Equipo: José Ramón Acosta Velázquez. Gaspar Báez Rosas. María José Contreras Villa. Rubí Gallardo Chávez. Denisse Romero Esquer. Jesús Andrés Sánchez Lugo. Perla Selene Talla Olivas. Alejandra Valencia González . Grupo: 1 ° “A” Primaria .