Test de dibujo de la figura humana de Machover.

1. Presentado por: Ivonne Muñoz Test del dibujo de la figura humana de Machover

2. Es uno de los test proyectivos que mayor probabilidad le ofrece al psicólogo al momento de explorar conceptos intra -psíquicos . Este test le permite al evaluador contactar con la persona el concepto de “sí mismo” o auto-concepto . Cuál es su propia imagen y que elementos del inconsciente juegan un papel importante en la formación del concepto mencionado. Objetivo

3. Aplicación: Individual o colectiva Edad: Cualquier edad. Duración: No hay tiempo. Utilidad: Selección de personal y diagnóstico de variables psicológicas. Ficha técnica.

4. Dos hojas de papel de 15 x 22,5 cms . (carta. Marcadas con los números 1 en una y 2 en la otra). Se requiere: lápiz de grafito número 2 y goma de borrar. Materiales.

5. Deben ser lo menos concretas posibles. Se le instruye para que dibuje una figura humana completa o una persona . Primer dibujo: se le da al sujeto el lápiz, la goma y una hoja de papel. Se le dice que dibuje “una persona”. Cuando se trata de niños es preferible decirles “dibuja a alguien”. Si son muy pequeños se le puede decir que dibujen a un niño o a una niña. El sujeto no debe saber al hacer el primer dibujo, que tiene que hacer un segundo. Segundo dibujo: se le da al sujeto una segunda hoja de papel. Se le dice que dibuje otra figura del sexo contrario a la dibujada antes. Aplicación

6. Se le hace un cuestionario, al terminar los dibujos, sobre la figura de su mismo sexo. Se le dice a la persona que tome la hoja que tiene la figura de su mismo sexo y le entrega la hoja del cuestionario. Se le dice: “ Cuenta una historia sobre esta figura, como si se tratara del personaje de una novela o de una obra de teatro, respondiendo lo mejor que pueda a las preguntas acerca de él o ella”. Instrucciones especiales: si el sujeto alega no saber dibujar o que no tiene habilidad para ello, se le debe contestar que no importa, porque lo que interesa no es la pericia en el dibujo, sino saber qué hace la gente cuando intenta dibujar una persona.

7. La persona del dibujo ¿Qué está haciendo?___________________________ ¿Edad? ________ ¿Casada?__________ ¿Tiene hijos?__________ Vive con_________________________________________________________________ Se siente más ligada a ___________________________________________________ Hermanos que tiene______ Clase de trabajo que se ocupa________________________________________________ Educación alcanzada_______________________________________________________ Ambiciones ______________________________________________________________ ¿Sana?_________ ¿Atractiva ?___________ Lo mejor de ella _____________________________________ Lo peor___________________________________________________________ Cuestionario

8. Diferencias entre la representación de la mujer y el hombre. Tienen importancia en relación con el sexo del sujeto. Da información acerca de la actitud del sujeto sobre el sexo contrario, esto es, el papel que desempeña el sexo en la espera amplia de la autoridad. Si el sujeto pregunta sobre el sexo que hay que dibujar, o dibuja primero el sexo opuesto al sujeto, indica confusión en la identidad sexual. Es importante comparar tamaño, tipo de línea, postura y colocación en las dos figuras Interpretación

9. Figura Acorde a su sexo; indica que se identifica y estereotipa las conductas de su sexo. No acorde a su sexo; indica conflictos o ambivalencias en la identificación sexual. Si es una figura de perfil; indica una evasión del medio ambiente y problemas con el entorno. La figura de frente; indica un deseo de enfrentamiento a las exigencias del medio ambiente, tiene franqueza y es socialmente estable. Si tiene un fondo; indica necesidad de apoyo para reducir la inquietud o ansiedad de conflictos con el medio ambiente.

10. Tamaño de la figura Si es grande, indicará una exaltación del ego, tiene una infravaloración del medio ambiente, tiene propensión a la fantasía y autodominio interno. Si es normal, con altura de 12 a 20 cms . aproximadamente, indicará un equilibrio emocional. Si es pequeño, indica sobrevaloración del medio ambiente, un posible ocultamiento, pasar desapercibido por el medio ambiente y una reacción sumisa.

11. Simetría del dibujo El exceso de simetría puede interpretarse como rigidez. La rigidez del dibujo puede manifestarse como una defensa ante el medio ambiente. Los dibujos muy simétricos, indican perfeccionismo y exhibicionismo

12. Posición de la figura Se relaciona con la posición que el sujeto se atribuye en sus circunstancias. Derecha: orientación hacia el ambiente. Izquierda: orientación hacia él mismo. Arriba: tendencial al optimismo. Abajo: tendencia hacia la depresión. Fuera del centro: en depresivos.

13. Tema del dibujo Se debe indagar si la figura dibujada es un estereotipo, una persona específica, o una imagen de sí mismo. Si se dibuja un personaje ridículo como la representación de una persona, indicará evasión ante los sentimientos de inferioridad física. Por lo general, son figuras más pequeñas y estarán hacia el lado introvertido (izquierdo) de la página. Si la figura dibujada es de mayor edad podría indicar identificación con los padres. Figura más joven que el sujeto: desea estar en ese nivel de vida, ya sea por efectos de una fijación o regresión.