TEXTO NORMATIVO.pptx

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1. LÍNGUA PORTUGUESA Marcela Ferreira Apolônio TEXTOS NORMATIVOS E LEGAIS

2. Textos Normativos São textos que determinam normas e regras de procedimentos, leis, deveres, obrigações e liberdades fundamentais. As leis regulam a vida das pessoas nos diversos campos de ação da vida. Exemplo: na família, na escola, na região, no campo, etc.

3. Viver em sociedade significa seguir regras, não é verdade?

4. Regras de como conviver com outras pessoas. Regras para se ter segurança no trânsito . Regras de como conseguir uma boa nota ou regras escolares. Formais ou informais, elas decidem como nos comportamos e são construídas por todos nós, como sociedade.

5. EXEMPLOS DE TEXTOS NORMATIVOS

6. EXEMPLOS DE TEXTOS NORMATIVOS REGULAMENTOS REGRAS MANDAMENTOS NORMAS DE FUNCIONAMENTO CONDIÇÕES PARA PARTICIPAR DE DETERMINADAS ATIVIDADES INSTRUÇÕES DE EQUIPAMENTOS ELÉTRICOS MANUAIS RECEITAS LEIS

7. Estrutura e organização do textos Normativos . Artigos; Capítulos; Seções.

8. TEXTO Direitos dos Alunos Serem respeitados como pessoas humanas, seja qual for sua idade, gênero, religião ou condição social;  Serem orientados por Educadores competentes e idôneos, no sentido de se formarem como pessoas nos termos do Projeto Pedagógico do Colégio ; Usufruírem dos benefícios materiais, pedagógicos e ambientais oferecidos pelo Colégio, em conformidade com as necessidades próprias da sua etapa de desenvolvimento, nos termos do Contrato de Prestação de Serviços assinado por eles ou por seu representante legal com o Colégio . São, ainda, direitos do Aluno todos aqueles direta ou indiretamente garantidos pelo Projeto Pedagógico do Colégio, pelo seu Regimento Interno e seus Anexos . Os mesmos princípios que conferem estes direitos a cada Aluno estendem-se aos colegas e demais membros da Comunidade Educativa, gerando NORMAS DE CONVIVÊNCIA que têm por objetivo o respeito dos direitos mútuos, de modo que a liberdade de cada um não termine onde começa a do outro, mas cresça no diálogo das diferenças, através da superação das atitudes individualistas . Destacamos algumas dessas Normas: Das Normas de Convivência Conviver em clima de respeito e diálogo com todos os elementos da comunidade educativa, independentemente de sua função ; Conviver no mesmo clima de respeito e diálogo com todas as pessoas, quando em atividade escolar fora do Colégio ; Ser pontual e assíduo no comparecimento às aulas e demais atividades promovidas pelo Colégio, em sua sede ou fora dela ; Trajar-se adequadamente à atividade e ao local, visando a segurança e o respeito a si mesmo e aos demais, quando não houver prescrição de uniforme, portando sempre a identificação escolar; Colaborar na conservação material e ambiental do Colégio ; Ressarcir os prejuízos causados tanto ao Colégio como aos colegas e a outros membros da Comunidade Educativa ; Responsabilizar-se por objetos e valores que trouxer para o Colégio (ou para atividades escolares externas) que não sejam rigorosamente necessários às atividades pedagógicas ; Respeitar e acatar as orientações oriundas do Professor em aula e nas atividades extraclasse ; Respeitar e acatar os princípios que orientam o Projeto Pedagógico do Colégio.

9.   Você concorda com as normas expostas no texto ? Você as cumpriria?   Existe alguma norma que você mudaria ?   Que proibições são explicitadas no texto? Você concorda com essas proibições ?   Existe alguma norma que não foi contemplada nesse texto que você gostaria de acrescentar ?   Você acredita que a convivência em sala de aula melhoraria após a convenção de um regulamento?       ATIVIDADE  

10. Exemplo de texto normativo : REGULAMENTO Definição Regulamento é um texto normativo que engloba um conjunto de regras, normas e preceitos, destinado a regular o funcionamento de um grupo ou de uma determinada atividade. Língua Portuguesa, 9º Ano, Gêneros textuais: resumo, tomada de nota, textos normativos e enunciado de questões

11. Tipos de regulamento : Existem dois grandes tipos de regulamento: - Os gerais  – que regulam a vida e a atividade associativa ou das instituições (o regulamento interno regula a atividade de uma escola, por exemplo); -  Os parciais  – que regem setores particulares (como o regulamento da merenda da escola, por exemplo) Língua Portuguesa, 9º Ano, Gêneros textuais: resumo, tomada de nota, textos normativos e enunciado de questões

12. Estrutura do regulamento : A estrutura de um regulamento pode ser mais ou menos elaborada, de acordo com o tipo de regulamento e dos objetivos visados. Enquanto um regulamento geral será constituído por preâmbulo, normas gerais, competências, direitos, deveres, sanções e disposições finais , um regulamento parcial englobará, na maior parte das vezes, apenas um conjunto de disposições a cumprir. Língua Portuguesa, 9º Ano, Gêneros textuais: resumo, tomada de nota, textos normativos e enunciado de questões

13. Características do discurso: O regulamento apresenta características específicas que o distinguem de outros tipos de textos: recorre a um registro de língua corrente e à linguagem denotativa para que seja facilmente entendido por todos, sem originar ambiguidades ou dúvidas; privilegia, predominantemente, a utilização de verbos nos modos indicativo, conjuntivo(presente / futuro) e infinitivo; Língua Portuguesa, 9º Ano, Gêneros textuais: resumo, tomada de nota, textos normativos e enunciado de questões

14. usa a terceira pessoa; predominam as frases de tipo declarativo; verifica-se a presença de substantivos abstratos (relativos a atitudes e comportamentos). A adjetivação é escassa; os regulamentos gerais contêm títulos e subtítulos para separar cada núcleo informativo; recurso ao uso de numerais ordinais e cardinais. Língua Portuguesa, 9º Ano, Gêneros textuais: resumo, tomada de nota, textos normativos e enunciado de questões

15. Procedimentos : Na elaboração de um regulamento devem respeitar-se os seguintes procedimentos: para que as regras sejam coerentes e facilmente aceitas devem ser discutidas e aprovadas por todos os membros do grupo (ou pelos seus representantes); integrar os direitos e deveres dos vários membros; prever o maior número de situações que possam ocorrer, para que não se torne demasiado omisso ; Língua Portuguesa, 9º Ano, Gêneros textuais: resumo, tomada de nota, textos normativos e enunciado de questões

16. as regras são redigidas com clareza e objetividade, evitando ambiguidades, duplos sentidos, variações de pessoa, tempo e modo verbal que possam suscitar dúvidas no seu leitor e comprometer a correta interpretação das regras; cada regra será formulada por parágrafo, contendo uma ideia distinta; as regras são organizadas do geral para o particular; a apresentação gráfica é muito importante. Recorra à enumeração dos parágrafos, para facilitar a consulta, e à utilização de espaços em branco para dividir a informação . Língua Portuguesa, 9º Ano, Gêneros textuais: resumo, tomada de nota, textos normativos e enunciado de questões

17. https://www.youtube.com/watch?v=ugqKhLnXwCY

18. Atividade:    1ª Opção: Imagine que você criou um Clube de Leitura. Elabore o regulamento para o bom funcionamento desse clube.     2ª Opção: Imagine que você criou um time de futebol na escola. Elabore o regulamento para esse time.