THIS TOPIC Layunin_Filipino_SEDP_Presentation.pptx

THIS TOPIC WILL HELP EDUCATION STUDENT MAJOR IN FILIPINO

1. Layuning Panlahat ng Asignaturang Filipino sa SEDP (Secondary Education Development Program)

2. Layuning Panlahat ng Filipino sa SEDP Linangin ang mga kakayahan sa paggamit ng Filipino sa tulong ng mga tuntuning pambarila upang matamo ang kasanayang makro.

3. Mga Kakayahan sa Filipino sa SEDP Kurikulum • Pakikinig • Pagsasalita • Pagbasa • Pagsulat

4. Pakikinig 🎧 Napakalawak ang kasanayan sa pag-unawa, pagpapakahulugan, pagsusuri, at pagbibigay-halaga sa mga kaisipan o paksang napakinggan.

5. Pagsasalita 🗣️ Naipamamalas ang makahulugan at makulay na pagpapahayag para sa mabisang pakikipagtalastasan.

6. Pagbasa 📖 Naipapakita ang kakayahang maiangkop ang kahusayan sa pagbasa sa layunin at antas ng kahirapan ng binasang materyal.

7. Pagsulat ✍️ Naipapakita ang kakayahang pumili ng pamamaraan at batayang panretorika upang maipahayag ang kaisipan, ideya, opinyon, damdamin, at mga saloobin.

8. Ano ang SEDP? Ang SEDP o Secondary Education Development Program ay isang programa ng DepEd noong dekada '90 na naglalayong mapabuti ang kalidad ng edukasyon sa antas ng sekundarya.

9. Mga Layunin ng SEDP • Mapaunlad at mapabuti ang uri ng edukasyon sa Pilipinas • Mapalawak ang access sa sekundaryang edukasyon • Maitaguyod ang pagkakapantay-pantay sa mga alokasyon ng resources

10. Ibig Sabihin ng RBEC Ang Revised Basic Education Curriculum (RBEC) ay isang pagbabago sa kurikulum ng edukasyon sa Pilipinas upang mapabuti ang kalidad ng pagtuturo at pag-aaral.

11. Mga Kurikulum sa Pilipinas • National Elementary School (1984–2002) • New Secondary Education (1991–2002) • Revised Basic Education Curriculum (2002–2010) • Secondary Education Curriculum – UbD Model (2010–2012) • K–12 Basic Education Curriculum (2012–Present)

12. Nilalaman ng RBEC DepEd Order No. 25, s.2002 – Pagpapatupad ng 2002 BEC DepEd Order No. 43, s.2002 – Mga alituntunin at tagubilin sa pagpapatupad Layunin: Palakasin at mapabuti ang kalidad ng edukasyon.

13. Sistema ng RBEC • Ang mga guro ay maghahanda batay sa layunin ng RBEC • Ang banghay-aralin ay binalangkas ayon sa kurikulum • Ang pagsusulit at talahayan ng pagtatahas ay dapat handa • Pagtatanghal sa pagtuturo para sa pag-unlad ng kawani